List of publications on a keyword: «ВИСИ»
Психология
Natalia A. Kokoreva
Iesta K. Timofeeva
ГБОУ СОШ им. полного кавалера ордена Славы П.В. Кравцова , Самарская обл
«Профилактика аддиктивного поведения подростков»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Формирование читательского интереса средствами уроков внеклассного чтения»
Как отмечает автор данной статьи, в начальной школе необходимо заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению. Уроки внеклассного чтения формируют у учащихся интерес к детским книгам как к источнику знаний, желание и привычку читать книгу.
Педагогика
SAPEI of NPE "Novosibirsk College of Car Service and Public Road System" , Новосибирская обл
«The experience of creating an educational institution of multilevel continuous professional training for preparing working men and specialists»
Статья представляет исследование автором опыта создания образовательного учреждения многоуровневого непрерывного профессионального образования по подготовке рабочих и специалистов. Автор делится опытом формирования образовательного кластера. Освещаются виды сотрудничества с образовательными учреждениями России. Проводится анализ оптимизации функционирования кадрового ресурса образовательного учреждения. Предложенные выводы предоставляют возможность переноса опыта, приобретенного автором, в практическую деятельность других профессионалов.
Юриспруденция
Darkhan E. Galym
Abay Myrzakhmetov Kokshetau University , Kazakhstan
«Понятие и сущность форм государственного управления»
В статье производится анализ понятия «управление государственными делами». Рассматриваются проблемы местного государственного управления. Авторы приходят к выводу, что государственное управление делами осуществляется через систему государственных органов управления, которые принято называть органами исполнительной власти.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Аддиктивное поведение современных подростков: сущность феномена и его профилактика в рамках внеурочной деятельности»
В статье подробно рассматривается феномен зависимого поведения как одной из форм девиаций с научно-психологической точки зрения. Автором описывается психолого-педагогический подход к решению проблемы аддиктивного (зависимого) поведения подростков средствами культурно-досуговой деятельности в рамках внеурочных занятий
Психологические науки
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Программа «Группа психологической взаимопомощи»»
Социологические науки
Aleksandra M. Gruzda
SBEI of HPE "Izhevsk State Medical Academy" , Удмуртская Респ
«Исследование интернет-зависимости среди учащихся в средних и высших образовательных учреждениях г. Ижевска»
Интернет все больше и больше внедряется в нашу жизнь, становится одним из доминирующих инструментов, как для персональной, так и академической и профессиональной коммуникации. Число пользователей сети Интернет возрастает с каждым днем в арифметической прогрессии. В данной статье отображен уровень интернет-зависимости среди молодежи, его влияние и возможности профилактики зависимости.
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Статистический анализ проблемы наркомании в России»
Сегодня проблема наркомании является одной из социально значимых в России. В статье изучена динамика ее основных показателей, а также выявлена степень тесноты связи между ними с помощью методов корреляционно-регрессионного анализа. Особое внимание уделяется распространению ВИЧ-инфекции и динамике числа преступлений, совершенных в состоянии наркотического опьянения – проблемам, которые являются следствиями наркозависимости. Обоснована необходимость государственного регулирования решения обозначенной проблемы
Anastasiia A. Streltsova
Irina O. Milkina
Southwest State University , Курская обл
«Интернет или живое общение: почему молодежь предпочитает первое?»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
PI GES "SAASh "Marina" , Москва г
«Independent estimation model of supplementary vocational education quality»
Формирование независимой оценки качества образования рассматривается в настоящий момент как один из методов повышения объективности в управлении качеством образования в целом. Данная статья рассматривает независимую оценку качества дополнительного профессионального образования как процедуру, которая осуществляется независимыми экспертными организациями и проводится для оценки качества услуг и условий реализации дополнительных профессиональных программ, так как в рамках действующего законодательства отсутствует государственная аккредитация образовательной деятельности дополнительного профессионального образования. На основании системного анализа исследователями разработана и описана модель независимой оценки качества дополнительного профессионального образования.
MBEI "GES №2 of Shalazhi" , Чеченская Респ
«Basic model of social and professional assessment of higher education programs»
Независимая оценка качества программ высшего образования негосударственными аккредитационными организациями является на сегодняшний день одной из наиболее привлекательных и востребованных процедур в системе высшего образования России. В данной статье представлена и теоретически обоснована базовая модель общественно-профессиональной экспертизы программ высшего образования, разработанная на основе анализа положений и регламентов организаций, функционирующих на территории Российской Федерации и проводящих профессионально-общественную аккредитацию программ.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Lyudmila V. Grabarovskaya , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Improving learning activity effectiveness by means of educational kinesiology»
Задачами исследования являлись снижение уровня компьютерной зависимости как препятствия, снижающего эффективность образовательного процесса, а также повышение уровня двигательной и познавательной активности у детей младшего школьного возраста упражнениями образовательной кинезиологии. Для осуществления поставленных задач был использован комплекс упражнений, входящих в концепцию П. Деннисона «Гимнастика мозга». В исследовании приняли участие 30 детей младшего школьного возраста. Результаты исследования показали успешное решение поставленных задач.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Anna A. Krasnoiarova
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Проектная деятельность «Сотрудничество с семьями воспитанников»»
В работе отмечено, что современное дошкольное образование с каждым годом стимулирует повышать уровень компетентности как педагогов, так и ДОУ в целом. Механизмом, позволяющим успешно реализовать запросы и требования как государства, так и непосредственных потребителей образовательных услуг, становится интеграция педагогической деятельности воспитателей и специалистов, а также систематическое повышение их квалификации, взаимодействие всех участников образовательного процесса ДОУ.
Общая педагогика
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Особенности перевода атрибутивных конструкций в специальной литературе»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Osh State University , Kyrgyzstan
«Факторы экономического развития Кыргызской Республики»
В данной статье автор исследует особенности экономического развития Кыргызской Республики. В работе также представлен анализ факторов, которые стали для национальной экономики Кыргызстана провальными. В заключение автор отмечает, что Кыргызской Республике следует выбрать путь опережающего развития экономики.
Общая психология и психология личности
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Ekaterina A. Pek
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Роль родительских директив в формировании автономности-зависимости студентов в учебной деятельности»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
Erkaiym K. Sharipova , doctor of philosophical sciences
Osh State University , Kyrgyzstan
Arstan K. Kulnazarov , doctor of philosophical sciences
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Суверенитет как критерий государства»
Begaiym K. Abdylakimova , candidate of philosophical sciences
Osh State University , Kyrgyzstan
Aiperi S. Suiunbekova
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Государство и государственность: сущность и взаимосвязь»
Психология
Olga A. Bryleva , candidate of psychological sciences
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Психокоррекционная программа по работе с женщинами-жертвами домашнего насилия»
Естественные науки (физические и химические науки)
Konstantin A. Golikov
Egor N. Chuprin
ГБПОУ НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И.Менделееева» , Новосибирская обл
«Применение метода наименьших квадратов в физико-химических методах анализа»
Семейная педагогика
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Культура пользования компьютером и сетью Интернет в аспекте современного семейного воспитания»
Психология
Iuliia L. Komarova
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Профилактика и коррекция интернет-зависимости в молодежной среде средствами психотерапевтической кинезиологии»
Система образования
MBDOU "D/S KV 46 "Kot v sapogakh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Участие попечительского совета в независимой оценке качества работы организации»
Психологические науки
Liubov P. Shatilova
Marina B. Chizhkova , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Студенты и интернет: качества личности и особенности восприятия World Wide Web»
Данная статья посвящена актуальной проблеме развития личности студентов высших учебных заведений в условиях воздействия информационных ресурсов интернета. На примере экспериментального изучения структуры личности (16-ти факторный личностный тест Р. Кеттелла) и восприятия интернета (опросник Е.А. Щепилиной «Восприятие интернета»), а также особенностей восприятия Интернета у студентов-первокурсников факультета клинической психологи авторами констатируются специфические особенности личности будущих специалистов в эмоциональной и коммуникативных сферах, сочетающиеся с восприятием Интернета как предпочтительного по сравнению с реальной жизнью и нецеленаправленностью поведения в процессе пользования интернетом.
Технические науки
FSFEI of HE "Rostov State University of Civil Engineering" , Ростовская обл

