List of publications on a keyword: «ОСО»

В статье авторы рассматривают процесс интегрированного обучения детей со специфическими особенностями. Анализ проводится на базе личного опыта исследователей.

В данной статье представлены испытания двухдиапазонного мобильного телефона на воздействия повышенной и пониженной температуры. Они проводятся для проверки способности изделия выполнять свои функции, сохранять параметры и (или) внешний вид в пределах установленных норм при воздействии климатических факторов.

В статье анализируется правопреемство, осуществляемое в рамках гражданского процессуального права. Так как в гражданском процессе правопреемство до сих пор не получило достаточного теоретического и категориального отражения, как в науке, так и на практике, автор, анализируя основы, отражает всю суть правопреемства в гражданском процессе. Автором также поднимается вопрос о том, может ли в процессе рассмотрения дела измениться суд, который рассматривает дело, и будет ли это считаться правопреемством.

В данной статье рассмотрены проблемные вопросы применения статьи 205 и 205.1 УК РФ. Проанализированы характерные особенности каждой статьи. Выявлена и обоснована необходимость отмены статьи 205.1 и других составов УК РФ. На основе проведенного исследования автором предлагается внесение изменений в ч. 5 ст. 33 УК РФ и дальнейшая ее реализация на практике.

В статье представлен анализ результатов влияния индивидуально-личностных особенностей на процесс подготовки в спорте.

Представлен анализ особенностей студенческого возраста. Студенческий возраст является сенситивным периодом для развития основных социогенных потенций человека. Образование оказывает влияние на психику человека, и как результат, за время обучения при наличии благоприятных условий у студентов происходит развитие всех уровней психики. О чем позволяет сделать вывод обзорное теоретико-аналитическое исследование литературы по данной проблеме, статистический и социологический методы.

В данной статье автором описывается как происходит развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством Лего. Рассматриваются особенности внедряемой программы «ЛЕГО конструирование «Фантазеры» детей старшего дошкольного возраста.

В данной статье рассматривается проблема обучения английскому языку в школе. Увеличить качество разговорной практики и способствовать появлению мотивации к разговорной речи способствует использование интерактивных форм и методов преподавания английского языка. Презентации, дискуссии, проектная деятельность, ролевые игры – все эти методики не только сознают более неформальную обстановку во время урока, но и раскрывает творческие способности учащихся, их интересы.

В статье рассмотрены вопросы и проблемы, возникающие в процессе развития креативности у детей дошкольного возраста.

В данной научной статье дается краткое обоснование основных категорий компетентностно-ориентированной педагогики, а именно воспитания и образования с философско-педагогических позиций.

Статья посвящена рассмотрению особенностей технологии «стена в грунте». Выделяются и описываются характерные особенности возведения подземной части здания указанным ранее способом.

В работе рассмотрена концепция восстановления загрязненных экосистем путем применения биотехнологий. Автор рассматривает основные типы биопрепаратов по способу их внесения.

В данной статье рассматриваются конкурентоспособные качества молодых специалистов, программы предприятий, способствующих отбору высококвалифицированных сотрудников. Авторами также раскрываются методы повышения конкурентоспособности.

Devoted to the current problem, depression during the session and the ability to eliminate it with the help of special techniques. The cause of depression is determined. The recommendations for improving the efficiency of the student.

В данной статье проводится рассуждение на тему повышения конкурентоспособности российских ВУЗов на примере проекта 5–100. Проект увеличения конкурентоспособности лидирующих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров направлен на увеличение научно-исследовательского потенциала российских университетов, повышению их конкурентных положений на рынке предоставления образовательных услуг.

В работе обсуждаются вопросы «кризиса» философии в медицине, социализации медицинской деятельности на фоне глобальных проблем научно-технико-технологического прогресса (НТ-ТП). Подчеркнута необходимость новой научно-познавательной системы в контексте философии медицины.

В статье отмечено, что хоровой класс – это живой организм, всегда остро реагирующий на все новое, умеющий мобилизоваться, создавать творческую ситуацию и моделировать учебный процесс в зависимости от поставленных задач.

В статье представлен опыт работы по совершенствованию просодических компонентов речи дошкольников через театрализованную деятельность

В статье рассматриваются основные положения теория множественного интеллекта Говарда Гарднера, ее педагогический потенциал для индивидуализации образовательного процесса. Предпринимается попытка анализа учета различных типов интеллекта при обучении.

В статье рассматриваются вопросы места и значения философии в медицине как методологическая основа научного познания, искусство рационального предположения, соотношения философии и медицины, объединения философского и медицинского знания, указана необходимость преодоления профессиональной ограниченности с ориентацией на социальный простор, социально-философское осмысление своей медицинской практики.

В современной экономике уровень образования определяет интеллектуальный потенциал государства как важнейшую составляющую национального богатства и экономического роста. Образование является одним из основных факторов социально-экономического развития страны. Рост экономики России невозможен без инновационных процессов во всех сферах деятельности.

В данной статье анализируются факты и последствия Косовского вооруженного конфликта. Исследованы вопросы о нарушении прав и свобод человека, а также основополагающих принципов ООН, к которым приводят вооруженные противостояния.

Статья посвящена анализу того, как должно воздействовать государство на результаты технологического процесса, насколько возможен и приемлем контроль над ними. Кроме того, делается попытка ответить на вопрос о влиянии последних и деятельности государства по отношению к ним на правовое сознание.

В данной статье автор приводит наиболее эффективные методы, средства и формы работы с одаренными учащимися из своего педагогического опыта. Подчеркивается, что общение с одаренными детьми требует от учителя гибкости, творчества, профессионализма и предполагает совместный творческий поиск.

В данной статье рассматривается вопрос внедрения инновации в системе СПО Якутии. Инновации – это и новый преподаватель, с новыми взглядами и задачами, способный использовать современные технологии, методы, подходы и учиться вместе со своими учениками. Педагог будет проводником и наставником для обучающихся, которым будет необходим индивидуальный подход для раскрытия способностей и подготовке к их самостоятельности в конкурентоспособном мире.