List of publications on a keyword: «ИКТ»

В данной статье представлен опыт внедрения заданий коммуникативного (ситуативного) характера в подготовку будущих учителей‐словесников. Названы специальные профессиональные умения, необходимые для использования на уроках словесности информационно-коммуникационных технологий. Приведены примеры заданий коммуникативного характера и варианты их выполнения. Обоснована целесообразность включения в процесс подготовки педагогов активных методов и приемов обучения – коммуникативных игр и задач, которые, по убеждению автора статьи, формируют профессиональные педагогические умения.

В данной статье рассматриваются причины конфликтов в вузе, стратегии поведения преподавателей в конфликте и их отношение к конфликту. Анализируется природа конфликтов в вузовском пространстве в современном российском обществе.

Данная статья посвящена вопросу взаимодействия педагогов и родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках образовательного процесса. В рамках статьи также обозначены причины, по которым традиционные формы работы с семьей ребенка с ОВЗ могут оказаться неэффективными, и представлены формы взаимодействия с родителями посредством ИКТ, которыми мог бы пользоваться учитель при работе с данной категорией семей.

Статья посвящена изучению проблем и закономерностей социально – психологической депривации, особенностей ее проявления. Рассмотрены основные понятия социально‐педагогической виктимологии, теоретически выделена и эмпирически подтверждена роль дефицитов социализации, возникающих в семье в качестве виктимогенного фактора и исходного дефицита онтогенетической виктимизации личности.

В статье рассматриваются возможности некоторых современных педагогических технологий, реализующих требования федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Автором обозначены целевые ориентиры развития дошкольников как возможный результат взаимодействия педагога с воспитанниками по принципу «активный взрослый – активный ребенок».

В статье раскрываются направления работы с детьми старшего дошкольного возраста на формирование понятия «спор». Авторы раскрывают на конкретных примерах основные стратегии спора – конфликтную и конструктивную модели спора.

В статье рассматривается особенности развития мышления и сознания. Мышление и сознание рассматриваются как ипостаси единого ментально-лингвального комплекса. Автор полагает, что развитие научного мышления и развитие науки – это не два отдельных, друг от друга независимых процесса, а две взаимосвязанные и взаимообусловленные стороны единого процесса.

В статье описывается прикладное социально‐психологического исследование, выявляющие влияние гендерных особенностей супругов на выбор стратегии поведения в конфликте.

В данной статье выявлены психологические аспекты и особенности конфликтов в организациях. Приведена существующая классификация организационных конфликтов. Определены основные стадии управления конфликтом. Рассмотрены типы управления конфликтами. Сформулированы выводы.

В данной статье раскрывается сущность социальных конфликтов, рассматриваются трактовки понятия управление конфликтом, излагаются основные стратегии управления социальным конфликтом

В данной статье авторы рассматривают актуальную проблему медиации в уголовном процессе. Обсуждаемые в статье вопросы касаются определения медиации, ее законодательному регулированию в уголовном процессе, а также применению процедуры медиации при разрешении уголовных дел.

Гражданское противостояние на территории Юго‐востока Украины свидетельствуют об исторической несостоятельности современной геополитической стратегии США, подрывающей основы сложившегося после Второй Мировой войны мироустройства. В этой связи приобретает особую актуальность историко-философское осмысление историко‐ цивилизационных особенностей российского сообщества народов, национальных приоритетов и исторических перспектив национально‐государственного развития России, геополитической стратегии И.В. Сталина.

В статье раскрыты проблемы формирования информационного общества, пути сохранения и развития языков и культур коренных малочисленных народов Севера на цифровых носителях и в сети Интернет. Рассматриваются пути формирования в сети Интернет культурно-образовательной среды и создания портала КМНС.

Данная статья посвящена актуальной проблеме развития коммуникативной компетентности студентов, будущих педагогов. Предложен тренинг коммуникативной компетентности, направленный на развитие таких составляющих коммуникативной компетентности, как: развитие социально ценностных коммуникативных качеств (коммуникативная толерантность, конфликтоустойчивость), развитие коммуникативного контроля, развитие конструктивных стратегий поведения в конфликте. Описываются результаты эмпирического исследования до и после проведения коммуникативного тренинга со студентами, будущими педагогами.

В данной статье автором выявлены особенности конфликтов в организациях. Определены основные этапы конфликта. Приведена существующая классификация организационных конфликтов. Проанализированы причины возникновения конфликтов в организациях. Рассмотрены способы работы с конфликтами и управления ими. Сформулированы выводы.

Отражение основных причин укрепления и ослабления рубля, подчеркивание положительных и отрицательных изменений динамики национальной валюты, составление прогнозов на ближайшее будущее.

В данной статье авторы рассматривают актуальную проблему медиации в уголовном процессе. Обсуждаемые в статье вопросы касаются определения медиации, ее законодательному регулированию в уголовном процессе, а также применению процедуры медиации при разрешении уголовных дел.

В данной статье рассматривается вопрос оснащения школ электронными учебниками. Автор полагает, что залогом успешного внедрения проекта электронных учебников в школе является объединение усилий всех участников образовательного процесса, четкое соблюдение этапов подготовки и реализации проекта и непрерывное профессиональное развитие всех участников образовательного процесса совместно со структурами повышения квалификации региона и компаниями‐партнерами.

В данной статье поднимается вопрос о внедрении в образовательный процесс дошкольных учреждений информационно-коммуникационных технологий. Автор полагает, что с помощью ИКТ можно способствовать не только многогранному развитию обучающегося, но и повышению компетенции преподавателя.

В статье раскрывается идея использования интерактивных технологий в образовательном процессе. В интерактивном обучении задачей учителя становится создание условий для проявления инициативы учеников. Авторы связывают использование интерактивных технологий обучения с переходом на современные ИКТ.

В статье предпринята попытка осмыслить проблему качества подготовки учителей в системе повышения квалификации в единстве теоретических положений концепции Всеобщего управления качеством (TQM), андрагогики и использования информационно-коммуникационных технологий. Результатом этого осмысления являются андрагогические условия качества подготовки учителей в институте повышения квалификации, соответствующие системогенетическим закономерностям развития личности взрослого человека.

Данная статья посвящена проблеме определения понятия «геоинформационная образовательная среда». На основании рассмотрения и сопоставления определений «ИКТ», «ГИС», «информационно-образовательная среда», «информационное образовательное пространство», «геоинформационная образовательная среда», «образовательная среда» и «информационное образовательное пространство» вводится определение «геоинформационная образовательная среда, определяется её состав и функции.

В данной статье раскрывается тема профилактики конфликтов, методы их предотвращения и проблема их разрешения. Описываются основные причины возникновения конфликтов в трудо-вом коллективе, их типы и способы их предупреждения и разрешения.

Автором поставлена задача и разработана математическая модель противоборства двух, восстанавливаемых после отказов, избыточных технических систем, участвующих в конфликтной ситуации. Разработано программное обеспечение для численного решения поставленной задачи на компьютере, которая сведена к дифференциальной игре между двумя конфликтующими системами.

Обсуждаемые в статье вопросы касаются проблем современной конфликтологии, таких как отсутствие полноценной теории, принципов и методов изучения конфликтных ситуаций, а также однозначного подхода исследователей к определению понятия самого конфликта.