List of publications on a keyword: «мыс»
Филологические науки
Elena V. Naumova
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Способы разрешения структурно-семантической двусмысленности при переводе англоязычных заголовков»
Статья посвящена структурно-семантической двусмысленности при переводе с иностранного языка на русский и наоборот. Автором в процессе исследования были использованы такие методы, как описательный метод, контекстуальный анализ, сравнительно-сопоставительный анализ. На основе проведенного анализа предлагается выделить следующие способы избегания двусмысленности фраз: грамматический анализ, перестройка предложения и обращение к контексту.
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 34 "Raduga" , Башкортостан Респ
«Использование мыслительных карт в работе с педагогами и дошкольниками»
Статья посвящена актуальной проблеме – обновлению и повышению качества дошкольного образования в рамках введения ФГОС. Автор опирается на технологию мыслительных карт в работе с педагогами и дошкольниками. Обозначает правила работы с мыслительными картами. Рассматривает способ повышения качества образования через внедрение в педагогическую практику ДОУ инновационной деятельности – технологии мыслительных карт.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Ценностно-смысловая и общекультурная компетенции, возможности их формирования на уроках гуманитарного цикла»
В статье рассматриваются ценностно-смысловые и общекультурные компетенции, имеющие среди ключевых компетенций первостепенное значение для развития личности. Эти компетенции связаны с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, принимать решения. Автор статьи считает, что особое внимание их развитию следует уделить именно на уроках гуманитарного цикла.
Педагогика
MBEI "School №124 with in-depth study of individual subjects" , Самарская обл
«Работа с текстом в рамках интегрированного урока»
Данная работа посвящена проблеме обучения чтению современных школьников, указывает на необходимость обучения смысловому чтению как основы успешного, всеобъемлющего овладения метапредметными знаниями обучающимися. На примере интегрированного урока рассматривается применение различных видов и типов чтения, разнообразных приёмов и форм работы с текстом.
Психология
МБОУ «СШ №23 с углубленным изучением иностранных языков» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Островок моей души - мир без конфликтов»
В статье рассматривается кризис подросткового возраста и переход в стадию юношества, часто сопровождающиеся конфликтами и конфликтными ситуациями, что не всегда зависит от высокого уровня конфликтогенности ребёнка, приведена программа, предлагаемая к применению подростками для самостоятельного разрешения жизненных конфликтов.
Физкультура
МБОУ «Гимназия №102 им. М.С. Устиновой» , Татарстан Респ
«Спорт - это..»
Педагогика
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Ценностная специфика формирования профессиональных компетенций личности специалиста»
В статье сделана попытка показать актуальность научной педагогики в профессиональной подготовке юристов. Обращается внимание на проблематику педагогической интеграции личностной ориентации в сферу профессионального образования, применительно для судебной системы. Показана методологическая значимость ценностной основы формирования профессиональных компетенций.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГПОУ «Сыктывкарский торгово-технологический техникум» , Коми Респ
«Компетентностный подход на уроках географии»
В статье раскрывается идея компетентностного подхода и, в связи с ним, формирование ключевых компетенций как одной из наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Необходимость формирования школой ключевых компетенций отмечена в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года: «Основными результатами деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений, навыков сама по себе. Речь идет о наборе ключевых компетенций учащихся в интеллектуальной, правовой, информационной и других сферах».
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Университет «Астана» , Kazakhstan
Gulzhan K. Muratova , candidate of physical and mathematical sciences
AI "S. Seifullin Kazakh Agrotechnical University" , Kazakhstan
«Защита от коррозии нефтепромыслового оборудования»
Коррозия оборудования приводит к огромному экономическому и экологическому ущербу в нефтяной промышленности. Одним из наиболее распространенных способов снижения уровня коррозионных потерь нефтегазопроводов является применение ингибиторов коррозии. В связи с этим актуальность настоящей работы заключается в выборе ингибиторов, обеспечивающих надежную эксплуатацию нефтегазопромыслового оборудования и трубопроводных систем на месторождениях.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
History, Philology and Foreign Languages Institute “G.I. Nosov Magnitogorsk State Technical University” , Челябинская обл
«Язык как средство познания и интерпретации художественного текста»
В статье рассмотрены интерпретационные возможности языка, сделан философско-онтологический анализ языка с точки зрения феноменологического, структуралистского, герменевтического подходов, обосновано положение, что язык является не только средством общения, но и средством общности между автором, героями и читателем-интерпретатором, средством выявления и познания смысла художественного текста, средством интерпретации художественной плоти произведения.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
МБОУ «Начальная школа – Д/С №24» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие базовой способности понимания у дошкольников для получения качественного образования»
Теоретические аспекты современного образования и науки
Maksim M. Chernetsov , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Smolenskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury, sporta i turizma" , Смоленская обл
«Игровое мышление как мышление в пространстве»
В статье предложен новый подход к рассмотрению двух феноменов – мышления и футбола. При этом происходящее на футбольном поле исследуется под необычным ракурсом – как мышление, которое осуществляется в пространстве посредством движущихся и созидающих игру тел. С исследовательской точки зрения для авторов интересна специфика участия в этом процессе самих игроков, тренеров, судей, зрителей, а также педагогические аспекты управления воспитанием «игрового мышления как мышления в пространстве» у начинающих и опытных футболистов.
Экономическая теория
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Shumpeter i avstriiskaia shkola: skhodstvo i razlichie»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ
«Развитие и коррекция речемыслительной деятельности у старших дошкольников»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Ramziia A. Biklambetova , honorary worker of the general education of the Russian Federation
MKOU "Osypnobugorskaia SOSh" , Астраханская обл
«Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Znachenie nabliudenii za zhivoi prirodoi dlia umstvennogo razvitiia rebenka starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье определяется значимость наблюдений в природе в совершенствовании мыслительной деятельности дошкольников в условиях современной организации образовательного процесса. При организации наблюдений важно помнить, что умственное воспитание заключается не только в том, чтобы расширить кругозор и дать знания, но и научить их использовать эти знания в разнообразной деятельности.
Социология личности
FSBEI of HE "Volga Region State University of Technology" , Марий Эл Респ
«Tvorcheskoe myshlenie i ego znachenie v deiatel'nosti cheloveka»
Философия и ее роль в современном обществе
Aliona E. Pestriakova
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Chelovek dolzhen mechtat', chtoby videt' smysl zhizni»
Философские проблемы образования
Andrei A. Novoselov
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Korni obrazovaniia gor'kie, no plody sladkie»
Общее направление
Irina S. Molochnaia
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Uchus' uchit'»
Solikamskii OVO (filial FGKU UVO GU MVD Rossii po Permskomu kraiu) , Пермский край
«Tsennostno-smyslovaia sfera lichnosti kak faktor professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia starshego podrostkovogo vozrasta»
В статье рассмотрена проблема ценностно-смысловой сферы личности как фактора профессионального самоопределения учащихся старшего подросткового возраста. Нестабильность ситуации в самых разных сферах общественной жизни и отношений, включая трудовые, требует нового подхода к определению содержания профессионального образования. Это вызывает необходимость изменений в сфере ценностно-смысловых ориентаций личности. В таких условиях усложняется процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов, которые оказываются перед сложным выбором относительно мотивов и ценностей получения профессии.
Anargul A. Bekbaeva
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Rol' volshebnykh skazok v vospitanii detei»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
Alla G. Artamonova
MBOU "SOSh 15" g. Kalugi , Калужская обл
«Tekhnologiia produktivnogo chteniia v nachal'noi shkole»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Tatiana I. Tretiakova
GAOU SPO "Kol'skii agropromyshlennyi kolledzh" , Мурманская обл
«Давайте раскроем одаренность обучающихся»
МОУ Дмитровская СОШ №1 им. В.И. Кузнецова , Московская обл