Ivashchenko Olga Iurevna

Place of work

Organization:
MBDOU "D/S 67"
Position:
воспитатель

Author's articles(7)

Обучаем и воспитываем ребенка с учетом его гендерных особенностей

22.12.2015

Annotation

авторы данной статьи отмечают, что проблема воспитания и обучения ребенка в соответствии с его полом является актуальной задачей педагогической работы с детьми дошкольного возраста. Социальные изменения, происходящие в современном обществе, привели к разрушению традиционных стереотипов мужского и женского поведения. Формирование в ребенке будущего мужчины, будущей женщины – одна из самых главных задач воспитания, поскольку оно создает не просто человека, гражданина, члена общества, а будущих жен, мужей, матерей, отцов. Важно учить детей правильным социальным ролям, т.е. быть Мужчинами и Женщин...
more

Формирование у детей старшего возраста с общим недоразвитием речи осознанного отношения к слову как основной единице языка

04.03.2016

Annotation

в данной статье рассматривается проблема работы над словом как единицей речи. Автором отмечается, что процесс обогащения представлений и знаний детей о слове как единице языка сложный и длительный, особенно для детей с ОНР, а также описываются стадии усвоения звукового строения слов.
more

Исследовательская деятельность дошкольника – один из основных путей познания окружающего мира

28.11.2016

Annotation

авторы статьи особое внимание уделяют исследовательской деятельности дошкольников. Они утверждают, что знания, полученные в результате собственного исследовательского поиска, значительно прочнее и надежнее тех, что получены репродуктивным путем. Исследовательскую практику следует рассматривать не просто, как один из многочисленных методов обучения, а как основной путь познания.
more

Razvitie rechevykh i myslitel'nykh protsessov u doshkol'nikov

14.06.2017

Annotation

как отмечают исследователи, развитие речевых и мыслительных процессов является актуальной задачей педагогической работы с детьми дошкольного возраста. Мышление является наиболее сложным психическим процессом, и формирование его должно начаться с первых месяцев жизни ребенка. Овладение мыслительными операциями (анализом, синтезом, сравнением, обобщением, абстрагированием) будет успешным, если оно осуществляется в непосредственной деятельности ребенка и сопровождается речью. Формирование предпосылок развернутых речевых высказываний, подбора точных лексических и грамматических средств – одна из с...
more

Обучение детей с нарушениями речи предложным конструкциям

28.12.2017

Annotation

в статье рассмотрена проблема употребления предлогов с пространственным значением у детей речевой патологией. Предложены направления в коррекционно-педагогической работе со старшими дошкольниками по данной теме. Указано, что должно являться основной и дополнительной формами работы в данном направлении. Рассмотрены этапы, приёмы, методы обучения предложным конструкциям с пространственным значением.
more

Pedagogicheskie usloviia obespecheniia psikhologicheskogo blagopoluchiia detei 4-5 let

26.11.2019

Annotation

в статье рассматриваются особенности эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста, представлены педагогические условия, влияющие на эффективность формирования у детей положительного самоощущения, чувства защищенности и комфорта, уверенности в себе и в успехе своей деятельности в условиях образовательного учреждения.
more

Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii u detei s narusheniiami rechi

16.09.2020

Annotation

в статье предлагаются методы, игры и упражнения для формирования и развития пространственных представлений у детей с нарушениями речи.
more