List of publications on a keyword: «ВОЗ»
Дошкольная педагогика
Olga P. Melnikova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Музыка как средство формирования нравственных качеств дошкольников»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
Ekaterina N. Nikitina , candidate of pedagogic sciences
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Вокальное воспитание подростков посредством метода музыкального движения»
This article discusses problems of teenagers vocal education. It reveals the content of the musical movement method as a means of vocal training. The article also emphasizes the importance of physical and psychological preparation of students for enhancing the formation of the basic singing skills. The attention is focused on the relationship of sound production process and a holistic psycho-physical condition of the person.
Коррекционная педагогика, дефектология
Anna A. Miasnikova
Viktoriia A. Shamaeva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Современные формы развития коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития»
Педагогика
Elena V. Sorokina
Daria I. Korepanova
Elena A. Dudnikova
MBOU "Obrazovatel'nyi kompleks "Oziorki" otdelenie doshkol'nogo obrazovaniia Oziorskii D/S "Rucheiok" , Белгородская обл
«Формирование нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
MBOU "Obrazovatel'nyi kompleks "Oziorki" otdelenie doshkol'nogo obrazovaniia Oziorskii D/S "Rucheiok" , Белгородская обл
«Музыкальный фольклор как средство приобщения детей дошкольного возраста к традиционной культуре»
Психология
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Анализ способов поведения подростков в конфликтной ситуации»
Anastasiia S. Tereshchenko
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Взаимоотношения полов в младшем школьном возрасте»
В статье рассматриваются особенности общения между детьми противоположного пола в младшем школьном возрасте. Исследованы причины неэффективности общения. Авторами приведено описание психологических и коммуникативных барьеров в общении у младших школьников. Предложены мероприятия по формированию гуманистических отношений между школьниками противоположного пола.
ГККП «Ясли-сад №2 отдела образования акимата г. Костаная» , Kazakhstan
«Сюжетно-ролевая игра как средство социализации детей 2–3 лет»
Общая педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Создание благоприятных условий для школьников, находящихся на подвозе, средствами воспитательной работы»
В настоящее время для школы приоритетной является задача создания равных условий для получения всеми школьниками полноценного качественного образования. В статье рассказывается о реструктуризации малокомплектных школ на одной из территорий Кемеровской области, а также представлены средства воспитательной работы с обучающимися, находящимися на подвозе.
Дошкольная педагогика
Elena V. Fokina , воспитатель
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Консультация для родителей детей дошкольного возраста «Наш помощник – природный материал!»»
Lidiia M. Drozdova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Знакомим детей дошкольного возраста с произведениями марийских писателей»
Tatiana N. Marchenko
, Нижегородская обл
«Практический подход к организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной организации в условиях введения ФГОС ДО»
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Руководство игровым взаимодействием детей раннего возраста»
В статье раскрываются особенности педагогического руководства игрой детей раннего возраста, такие как наблюдения за окружающим миром, совместные действия педагога с детьми. Автором предложены методические приемы организации игрового взаимодействия детей друг с другом, формирования доброжелательного отношения к сверстникам.
Larisa A. Fiodorova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Работа по ознакомлению детей дошкольного возраста с историей, культурой и природой родного края в детском саду»
Авторы статьи отмечают важность обучения детей историческим закономерностям развития своего города, края, что в дальнейшем позволит им прогнозировать будущее и, исходя из этого, планировать свою жизнь. В детском саду ведётся работа по приобщению дошкольников к ценностям истории, культуры и природы родного края. Работа с детьми планируется в рамках организованной образовательной деятельности, развлечений, прогулок, экскурсий, которые традиционно проводятся в ДОУ.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
««Практикум по выразительному чтению» как средство речевого развития студентов»
Работа посвящена проблеме речевого развития студентов в процессе освоения ими дисциплины «Практикум по выразительному чтению». В статье перечислены задачи, стоящие перед студентами при освоении выразительного чтения. Описана рабочая программа дисциплины «Практикум по выразительному чтению». Автором представлено содержание работы на практических занятиях по дисциплине.
Медицинские науки
МБУЗ «Городская поликлиника №41» , Ростовская обл
«Возможности применения ингибиторов ангиотензинпревращающего фермента у пожилых»
Сельскохозяйственные науки
Institute of Forest and Utilization of Nature FSBE of HPO "Ural State Forest and technical University" , Свердловская обл
«Состояние естественного возобновления на вырубках на территории лесного фонда ГКУ «Каргапольское лесничество» Курганской области»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С КВ №24 «Светлячок» , Тамбовская обл
«Роль музыкального воспитания в развитии ребёнка раннего возраста»
Автор утверждает, что музыка помогает детям осваивать мир человеческих чувств, эмоций, переживаний. Положительные эмоции влияют на все физиологические процессы, происходящие в организме ребёнка, повышая его тонус. Поэтому преобладание радостного состояния для развития ребёнка очень ценно. Задача педагога – пробудить эмоциональную отзывчивость малыша. Ребёнок идёт к освоению смысла через чувства. Музыка и музыкальная деятельность, где чувства и эмоции составляют главное содержание, особенно привлекательны для детей раннего возраста.
MADOU "D/S KV 39 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«The methodical materials of lesson summary in a middle group with a topic "Stars»
Дошкольное образование и социальная политика
Svetlana I. Alekseeva , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Ekaterina N. Triasorukova , воспитатель
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Воспитание положительного отношения к природе у детей дошкольного возраста»
В данной статье рассмотрена проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста. Авторы отмечают важность начала формирования экологической направленности личности в дошкольном детстве, когда закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Liubov V. Iudina
Tatiana N. Subbotina
Nadezhda V. Ivanova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Формирование лексико-грамматических категорий у старших дошкольников с нарушением речи»
В статье рассматриваются варианты решения одной из актуальных задач в развитии речи детей старшего дошкольного возраста, а именно: формирование лексико-грамматического строя речи. Авторы предлагают организовывать процесс обучения лексико-грамматическим категориям посредством использования игровых и активно-действенных форм, что дает детям возможность самовыражения, реализации индивидуальных возможностей.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Tatiana V. Sindiashkina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 149 "Iolochka" , Самарская обл
«Образовательная среда по формированию основ экологической культуры у дошкольников через сотрудничество детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Филиал «Теремок» МБДОУ «Д/С №10 «Малыш» , Тамбовская обл
«Воспитание ребенка средствами родного языка и народного творчества»
MADOU "D/S KV 39 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«НОД в средней группе на тему «Драматизация сказки «Колобок» на новый лад»»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Филиал «Дубрава» МБДОУ «ДС КВ №8 «Аистёнок» , Тамбовская обл
«Организация подвижных игр с детьми дошкольного возраста»
Важным средством физического воспитания детей являются подвижные игры. Подвижные игры для дошкольников развивают координацию, стимулируют кровообращение, укрепляют сердечно-сосудистую систему, оказывают благотворное влияние на вестибулярный аппарат, насыщают клетки организма кислородом, повышают активность головного мозга, способствуют развитию концентрации и внимания.

