Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Сущность метода портфолио в современной педагогике»
МКОУ «Верх-Ненинская СОШ» , Алтайский край
«Работа над сочинением-рассуждением в 9 классе. Практические рекомендации педагогу для работы над сочинением-рассуждением в рамках ОГЭ»
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Развитие образовательной среды в высших учебных заведениях»
АНО ОШ «Академическая гимназия – Новогорск» , Московская обл
«Качественное образование в современных условиях»
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Возможности проведения интегрированных уроков в начальной школе»
Прокаева Ксения Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Привлечение студентов высших учебных заведений в молодежную политику»
МДОУ «Д/С №15 «Золотая рыбка» , Мурманская обл
«ИКТ-компетентность педагога как элемент реализации информационного образования»
В статье раскрываются задачи повышения уровня ИКТ-компетентности педагогов и возможные пути их решения. Автор отмечает, что сегодня человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникающих проблем, организации своей деятельности.
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Приобщение детей к активной самостоятельной деятельности по интересам согласно календарно-тематическому планированию в условиях развивающей предметно-пространственной среды в ДОО»
Система образования
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Этические конфликты как одна из проблем социальной работы»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МОУ «Гимназия №7» , Московская обл
«Формирование экологического мышления школьников»
В работе рассматриваются психологические аспекты формирования экологичного взгляда на мир с учетом возраста школьников. Среди методов исследования следует отметить анализ текста, который позволил выявить трансформацию в ходе онтогенеза понятия «живое» и отношения к нему. Результатом стала разработка программы формирования экологического мышления с конкретными мероприятиями и начало ее реализации. Полученная обратная связь позволяет корректировать программу, делая ее более эффективной.
Педагогика высшей профессиональной школы
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г
«Учебный социальный проект как один из способов формирования профессионального самоопределения студентов»
В статье разбирается значение учебного социального проекта при подготовке бакалавров по направлению «Социальная работа» в высшем учебном заведении. На примере учебной дисциплины «Моделирование и проектирование в социальной работе» рассматривается учебный социальный проект как комплекс знаний, умений и владений студентам направления подготовки «Социальная работа», помогающий определиться с профессиональным выбором. Применение в образовательном процессе учебного социального проекта способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций студентов-бакалавров социальной работы.
ГОУ СПО «Краснодонский промышленно-экономический колледж» , Украина
«Историческое краеведение как средство духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи»
В статье раскрывается потенциал туристического краеведения как средства формирования духовно-нравственных ценностей у современной студенческой молодежи. Рассматриваются виды краеведческой деятельности и их эффективность с точки зрения процесса духовно-нравственного воспитания студентов в высшем учебном заведении.
ФГКВОУ ВО «Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации» , Саратовская обл
«Методика обучения курсантов военных вузов войск национальной гвардии России переводу военных терминов на занятиях по иностранному языку»
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Применение языка R и среды RStudio для статистического анализа данных»
В данной статье даётся краткая характеристика высокоуровневого объектно-ориентированного языка программирования и среды для статистических вычислений и визуализации исходных и расчётных данных R; обосновывается его эффективность применения в учебном процессе при подготовке бакалавров и научном исследовании для магистрантов и аспирантов не только как инструмента обработки данных, но и как среды для обучения программированию и анализу данных.
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Экологизация образования»
Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Железноводске , Ставропольский край
«Педагогическое волонтёрство как ресурс профессионального становления»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №16» , Кемеровская обл
«К вопросу о преподавании элективного курса «переводчик» в средней общеобразовательной школе»
МАОУ «СОШ №1» , Пермский край
«Апробация краткосрочного курса по немецкому языку как новой формы организации образовательного процесса»
Для реализации институциональной модели «Основная школа – пространство выбора» возникла необходимость в поиске новых форм организации образовательного процесса, основанных на выборе учащихся и их родителей, а также в включении в учебный план видов деятельности, отвечающих стандартам II поколения. Одной из таких форм являются краткосрочные курсы. При разработке программы краткосрочного курса по немецкому языку автором были учтены следующие особенности: содержание курса не должно совпадать с содержанием учебной программы по предмету, большую часть времени обучающиеся осуществляют самостоятельную практическую деятельность, продуктивный характер курса должен обеспечить развитие универсальных учебных действий. Цель разработанного курса «Vom Kleinsein zum Einstein» – совместное сотрудничество обучающихся 6-х классов в процессе экспериментальной деятельности на немецком языке.
ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище» , Санкт-Петербург г
«Создание условий для формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка (из опыта работы)»
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Принципы патриотического и трудового воспитания советской школы (исходя из опубликованных статей Д.Г. Щербакова)»
В работе автором делается попытка дать определение таким понятиям, как «патриотизм», «долг Родине», «труд», в звучании советского времени, основываясь на материале статей современника СССР директора Менделеевской школы №1 республики Татарстан Д.Г. Щербакова. Рассматриваются также варианты применения некоторых аспектов школьного обучения в СССР в современных средних общеобразовательных учреждениях.
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Формирование социокультурной компетенции на уроках немецкого языка в средней общеобразовательной школе с помощью аутентичных кулинарных рецептов»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Положительный опыт экологического воспитания школьников»
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Современные аспекты работы с детьми с ограниченными возможностями на занятиях ИЗО и ДПИ в условиях дополнительного образования»
В статье освещены образовательные технологии при работе с детьми ОВЗ в деятельности педагога дополнительного образования, рассмотрены цели, приемы, технологии, их применение в практике. Автором показана значимость программы с целью поддержки детей-инвалидов их творческого развития с применением декоративно-прикладного искусства.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С ОВ №6» «Жемчужинка» , Татарстан Респ
«Современные методы обучения детей татарскому языку»
Балик Ираида Георгиевна
Мазур Кристина Игоревна
МБДОУ Д/С №96 , Иркутская обл
«Роль педагогической оценки в воспитании ребенка»
В статье рассмотрена роль педагогической оценки в воспитании ребенка. Авторы пришли к выводу, что, принимая во внимание важную роль оценки для различных сторон воспитательного процесса, зная механизмы ее воздействия на психику ребенка, ее необходимо целенаправленно использовать для достижения большей эффективности педагогической деятельности.