Кострова Альбина Алексеевна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С №83 «Ручеёк»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(9)

Эмоциональный мир детей

06.03.2014

Аннотация

В статье поднимается проблема развития эмоционального благополучия детей. Автор приводит спектр средств и приемов для развития эмоционального мира при работе с детьми старшего дошкольного возраста.
подробнее

В детский сад без слёз

15.12.2015

Аннотация

автор данной статьи отмечает, что хочется видеть каждого ребёнка, идущего в детский сад, с улыбкой на лице. Взрослые (родители и педагоги), любящие детей, должны проявить усилие, чтобы ребёнок с первых дней шёл в детский сад без слёз. Одним из пунктов общего положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является уважение личности ребёнка.
подробнее

Песочное царство

25.12.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрена проблема развития детей дошкольного возраста. В играх с песком у ребёнка снимается напряжение, замкнутость, тревожность, улучшается общее эмоциональное состояние, учится быть самим собой.
подробнее

Организация работы с родителями на идеях В.А. Сухомлинского

09.11.2018

Аннотация

в данной статье рассматривается проблема организации работы с родителями. В своей работе авторы опираются на идеи великого педагога В.А. Сухомлинского.
подробнее

Капризы и упрямство

26.11.2019

Аннотация

в статье рассматриваются понятия «капризы» и «упрямство». Авторами выявлены причины капризного и упрямого поведения. В работе даны советы родителям, которые помогут им справляться в трудных ситуациях.
подробнее

«Колобок» добрым молодцам урок

04.04.2020

Аннотация

в статье представлено рассуждение о русской народной сказке «Колобок»: в чём заключается её глубинный смысл и каким образом сказку можно использовать в работе с младшими и старшими дошкольниками.
подробнее

Сотрудничество педагогов и родителей в процессе адаптации ребенка к ДОУ

16.11.2020

Аннотация

в статье раскрывается тема адаптации детей к дошкольному учреждению, раскрываются пути успешной адаптации. выделяется важность взаимосвязи всех участников образовательного процесса, а также даются советы по благоприятному завершению адаптации.
подробнее