Список публикаций по ключевому слову: «МПО»

Методические разработки по формированию и развитию у студентов художественного училища образного мышления на занятиях по композиции особенно нуждаются в новых формах организации учебного процесса, учитывающего возрастные особенности и направленность на саморазвитие старшего подросткового и раннего юношеского периода. В статье представлена методическая система активизации образного мышления, которое является основой и опорой творческого воспитания.

В статье обоснована неразрешимость задачи дистанционного контроля целостности программного обеспечения недоверенного хоста. Показана возможность сведения атаки на целостность к атаке на результат обфускации кода.

В статье рассмотрены проблемы обеспечения продовольственной безопасности Российской Федерации. Раскрыто понятие «продовольственная безопасность». Рассмотрено влияние санкций на продовольственную безопасность страны.

В статье проводится анализ сложившейся в сирийской экономике ситуации, на основании которого выделены ключевые проблемы: падение ВВП, инфляция, снижение доходов населения, несбалансированность внешнеэкономической деятельности с преобладанием импорта. Обосновано, что для повышения эффективности национальной экономики в Сирии необходимо не только провести экономические реформы, но и обеспечить сохранение сложившихся внешнеэкономических связей.

Предметом исследования настоящей статьи является внешнеэкономическая деятельность, которая играет важную роль в экономическом развитии каждой страны. Проведенный анализ практических аспектов функционирования сирийской экономики на протяжении последних лет показал, что основным фактором развития является ресурсный потенциал. Показано, что необходимо комплексно решать все существующие проблемы (рост импорта и снижение экспорта) в направлении обеспечения сбалансированности внешней торговли и оптимизации ее структуры.

В данной статье раскрываются основные подходы к разработке Программы развития дошкольной образовательной организации, определены функции, представлена примерная структура и содержание структурных компонентов Программы развития дошкольной образовательной организации

В данной статье рассматриваются специфики физического и умственного становления детей дошкольного возраста, творящие посыла для его гармоничного становления. Изучается процесс гармонизации на практике. Анализируются расклады к решению этой трудности.

Исследователем рассмотрены некоторые проблемы школьного географического образования. В работе представлен опыт системной работы автора с учащимися в урочное и внеурочное время с использованием национально-регионального компонента.

Статья посвящена анализу функционирования качественных прилагательных в тексте. В качестве языкового материала послужили примеры из английской и американской художественной литературы, а также соответствующие дефиниции лексических единиц в толковых словарях английского и русского языков. Цель исследования – выявить особенности смысловой структуры качественных прилагательных и способов их перевода. Для достижения данной цели использовались приемы компонентного анализа (на основе словарных дефиниций), метод концептуального анализа и метод контекстуального анализа. По результатам исследования делается вывод, что, несмотря на различия семантических структур качественных прилагательных на языковом уровне, при функционировании в речи доминантой их смысла является эмоционально-оценочный компонент.

Автор сравнивает лексему «работник» в русском и немецком языках. Для сопоставления применяется метод дефиниционного анализа, который ученые считают важным методологическим приемом. Сопоставляя лексемы, было установлено, что значения совпадают.

Автором проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ рыбы и рыбопродукции позиции 0302 ТН ВЭД в условиях эмбарго. Общие объемы поставок в 2016 году относительно 2013 года в натуральном выражении снизились в 5,5 раза, в стоимостном в 3,5 раза. Географическая направленность поставок изменилась. Если в 2013 году основными поставщиками была Норвегия, на которую приходилось 88% всего объема поставок, то в 2016 году основными поставщиками стали Фарерские острова (64,4%), Турция (25,9%) и Армения (0,05%).

Автор статьи отмечает, что по итогам 2016 г. импорт рыбной продукции снизился относительно 2013 г значительно – в весовом отношении на 47% – до 270,7 тыс. т, в денежном отношении на 40% ($634,5 млн). Географическая направленность поставок изменилась. Если в 2013 г. основными поставщиками были Дания ($18,4 млн), Испания ($16,9 млн), Ирландия ($27,0 млн), Канада ($32,4 млн), Англия ($28,5 млн), США ($49,4 млн) и Норвегия ($208,2 млн), то в 2016 г. значительно нарастила поставки Аргентина (с $8,5 до $18,6 млн), Гренландия (с $0,1 до $31,5 млн), Китай (с $5,5 до $66,5 млн), Фарерские острова (с $83,6 до $137,2 млн) и Чили (с $292,2 до $303,3 млн).

В статье выявлены тенденции развития экспорта и импорта продукции нефтехимического комплекса Республики Татарстан. Авторами обоснованы проблемы функционирования нефтехимического комплекса и его роли во внешнеэкономической политике.

В статье представлен конспект занятия для детей с общим недоразвитием речи по обучению грамоте (компенсирующая группа 6–7 лет, второй период обучения). Поэтапное описание хода занятия и предложенные игровые упражнения, показывают, что процесс обучения грамоте может быть интересным и увлекательным. Подобное занятие может использоваться коллегами в своей практике.

В статье кратко представлен авторский подход к пониманию структурных элементов психологического феномена личностной успешности, основными из которых являются когнитивный, эмоционально-волевой, ценностно-смысловой и поведенческий. Позиция автора базируется на ранее проведенном теоретическом анализе проблемы личностной успешности в современной науке, принципах системного подхода в отечественной психологии и эмпирических разработках структуры разных видов успешности других исследователей.

В статье рассматривается вопрос психологической готовности к обучению в школе как о сложном и многокомпонентном психическом образовании, несформированность которой приводит к школьной дезадаптации и неуспеваемости.

В данной статье исследователями представлен анализ внешней композиции повести В. П. Астафьева «Пастух и пастушка», подробно рассмотрены функции заглавия и эпиграфов произведения.

В данной статье приводятся данные социологического исследования, проведенного с целью анализа проблемы неоднозначного отношения к политике импортозамещения, возникающего из-за потребительских предпочтений населения в отношении отечественных и импортных товаров.

В статье рассмотрена необходимость борьбы с незаконным импортом детских игрушек как способом повышения экономической безопасности страны. Проанализировано действие служебного приказа №280 Федеральной таможенной службы в целях повышения экономической безопасности России.

Сочинения И.С. Баха, входящие в педагогический репертуар, являются неотъемлемой частью воспитания полифонического слуха у ученика. Для лучшего усвоения учеником специфики полифонии педагогу необходимо владеть полной, новой информацией о «школе баховской полифонии». В статье обобщена малоизвестная информация и сделаны «маленькие открытия», безусловно полезные для преподавания.

В статье представлены основные компоненты содержания и обозначены условия реализации модели экономического просвещения младших школьников в контексте нравственного воспитания.

В данной статье рассмотрено употребление метафоры в английском языке. Проанализированы особенности ее развития на современном этапе языкознания. Выявлены способы употребления метафоры в поэтическом и художественном текстах. Дана классификация и примеры метафор в стилистической теории. На основе проведенного исследования и анализа художественных произведений английских писателей автор выделяет следующие типы метафор: простая, развернутая, традиционная и композиционная или сюжетная метафора.

Данная статья затрагивает вопрос о формировании и развитии компонентов самооценки у обучающихся. Отмечено влияние внешних и внутренних компонентов учащихся. Групповая форма обучения определена как наилучшее условие развития и формирования самооценки школьников.

Как отмечают исследователи, проблема игровой деятельности в дошкольном возрасте – одна из самых сложных и интересных проблем современности. Хорошо известно, что игровая деятельность – это ведущий вид деятельности дошкольника, фундамент будущих социальных отношений ребенка, его успешности в мире других людей. Особое место в деятельности дошкольника занимает сюжетно-ролевая игра, которая позволяет ребенку приобщиться к самым разнообразным сферам жизни взрослых.

В статье рассмотрены особенности системного подхода в оценке функциональной подготовленности спортсмена с учетом конституциональной специфики свойств организма. Выделены наиболее значимые компоненты конституции: функциональный, морфологический, обменно-гормональный, психический и двигательный, а также методики их оценки.