Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Педагогика общеобразовательной школы
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Приёмы активизации художественно-творческой деятельности младших школьников»
МАОУ «СОШ №93» , Кемеровская обл
«Развитие познавательной самостоятельности учащихся при изложении учителем нового материала»
Педагогика
Гаспарян Гоар Арменовна , аспирант
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Мониторинг использования интерактивных технологий в процессе обучения на ступени среднего профессионального образования»
В данной статье представлен мониторинг использования интерактивных технологий в процессе обучения студентов среднего звена. На основе анализа педагогической литературы и современных Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования выявлено противоречие между необходимостью использования интерактивных технологий в процессе обучения для профессиональной подготовки студентов и отсутствием их эффективного применения. В статье выдвинуто теоретическое обоснование и проведена экспериментально проверка по использованию интерактивных технологий в формировании профессиональных компетенций обучающихся среднего профессионального образования.
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
«Особенности воспитания детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №23 «Алёнушка» , Челябинская обл
«Реализация здоровьесберегающих технологий через использование нестандартного оборудования. Профилактика плоскостопия»
Здоровье ребёнка – основное условие, определяющее своевременное физическое и нервно-психическое развитие, фундамент его дальнейшего благополучия. Статья посвящена такому направлению в реализации здоровьесберегающих технологий, как использование нетрадиционного оборудования в профилактике плоскостопия. Автор описывает собственные разработки оборудования и его применение в работе с детьми.
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Чуораанчык» с. Чурапча» , Саха /Якутия/ Респ
«Патриотическое воспитание дошкольников средствами физической культуры»
Статья посвящена формированию чувства патриотизма. Автором рассматриваются ключевые этапы по патриотическому воспитанию дошкольников средствами физической культуры. Значительное внимание в работе уделяется проведению различных мероприятий и спортивных соревнований, которые способствуют единению детей и родителей, детей и воспитателей. Статья предназначена для воспитателей, инструкторов физической культуры и представляет интерес для широкого круга читателей.
Экономика
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Вынужденное предпринимательство»
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы формирования муниципального актива в современной Чувашии (на примере сельских поселений Чувашии)»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Резник Марина Михайловна , воспитатель
Фоменко Светлана Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Развитие одаренности у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной деятельности»
Муминова Виктория Геннадьевна , воспитатель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Подвижная игра – ключ к здоровью»
Экономические науки
ГБОУ ВО «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан» , Башкортостан Респ
«Оценка результатов инновационной деятельности предприятий»
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Антоцианы – перспективный ингредиент пищевых продуктов»
Антоцианы обладают широким спектром биологических свойств – антиоксидантные, капилляроукрепляющие, противовоспалительные, антимикробные. Черноплодная рябина является богатым источником этих уникальных соединений. Использование продуктов переработки плодов черноплодной рябины, содержащей антоцианы, позволит не только окрашивать пищевые продукты натуральным красителем, но и обогащать их биологически активными соединениями.
Экономические науки
Костенькова Татьяна Александровна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Проблема безработицы на мировом рынке труда»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Частный Д/С «Акурпек» , Казахстан
Курманалиева Эльнура Торегельдиевна , канд. пед. наук , доцент
Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати , Казахстан
«Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте»
В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ «Д/С №21 «Аленький цветочек» , Хакасия Респ
«Использование активных методов обучения в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл
«Организация подвижных игр с детьми в помещении детского сада»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Факторный анализ собственных оборотных средств предприятия»
Педагогические науки
Жуйкова Тамара Павловна , канд. пед. наук , доцент
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование информационных технологий в формировании представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста»
В статье обосновывается идея о том, что разработанные презентации, интерактивные игры и мультфильмы помогут разнообразить образовательный процесс, сделать его ярким, красочным, эмоциональным и запоминающимся. Авторы делают вывод, что в отличие от традиционных средств обучения информационные технологии помогают расширить возможности педагога, способствуют успешному развитию интеллектуальных и творческих способностей ребенка; позволяют не только обогатить опыт ребёнка, но и учат самостоятельно приобретать новые знания.
Социологические науки
Волгоградский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Волгоградская обл
«Основные факторы трудовой активности пожилых людей в современном российском обществе»
Экономические науки
Тихомирова Ирина Игоревна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» , Москва г
«Теневая экономика в России»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Организация детского экспериментирования в самостоятельной деятельности»
В статье рассматривается развивающее значение детского экспериментирования и условия его развития в самостоятельной деятельности детей. Подчеркивается, что детское экспериментирование как самостоятельная деятельность в настоящее время признается учеными как одна из преобладающих деятельностей в дошкольном образовании. Среди преимуществ данного вида деятельности выделяются самостоятельность, эмоциональная вовлеченность и исследовательская направленность действий ребенка.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Учет и анализ инвестиционной деятельности по Республике Мордовия»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Коммуникативная игра как предмет научного исследования»
В монографии рассматривается вопрос о терминологическом наименовании «коммуникативная игра». Автор определяет её жанровые особенности, характеризует психологические аспекты создания коммуникативных игр и их включения в образовательный процесс современной школы. Автор выявляет и обосновывает психолого-педагогические требования к учителю-организатору коммуникативных игр и причины коммуникативных промахов и неудач при организации на уроке игровой деятельности.
Пудеева Екатерина Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Проблема влияния дополнительного образования на развитие образного мышления и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста»
Монография посвящена проблеме влияния дополнительного образования на развитие образного мышления и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Авторы обращают внимание читателей на теоретические предпосылки в решении проблемы. Раскрывают содержание экспериментальной проверки системы психолого-педагогических условий. Работа предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей вузов.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Козловская Алина Геннадьевна , студентка
Зорникова Наталья Вячеславовна , студентка
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Методики оценки качества управления рисками в коммерческом банке»
Как отмечают авторы, основной деятельностью коммерческих банков как хозяйствующих субъектов является получение максимальной прибыли, что обеспечивает устойчивое функционирование и дальнейшее развитие его деятельности. Коммерческие банки работают в области управляемого риска. Следовательно, важно прогнозировать, управлять и оценивать банковские риски. Не делая это, коммерческий банк может понести убытки. В условиях нестабильной экономики страны происходит увеличение банковских рисков, поэтому изучение и оценка – одно из необходимых условий управления и минимизации рисков. Из-за противоречивых свойств риска до сих пор не разработаны эффективные и универсальные средства управления риском. Поэтому тема исследования актуальна. Методологией данной статьи является наукометрический и статистический методы. В результате исследования были определены методики оценки качества управления рисками в банке, а также предложены направления совершенствования системы управления банковскими рисками.

