Список публикаций по ключевому слову: «взаимодействие с семьей»


Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 01.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Ханова Татьяна Геннадьевна , канд. пед. наук , доцент
Потанина Полина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл

«Организация методической работы по художественно-эстетическому воспитанию детей»

Скачать статью

В статье поднимается вопрос о специфике и методах методической работы дошкольной образовательной организации по проблеме художественно-эстетического воспитания дошкольников. К художественной деятельности авторы относят организованную и самостоятельную деятельность ребенка, связанную с разными видами искусства: музыкой, театром, литературой, дизайном, живописью и т. д.

Педагогика

Дата публикации: 29.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скоробогатова Галина Леонидовна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №7 Приморского района , Санкт-Петербург г

«Гендерный подход в воспитании дошкольников в условиях ДОУ»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются задачи, которые стоят перед педагогами для реализации гендерного воспитания в условиях ДОУ. Автором отмечаются цели для успешного развития мальчиков и девочек, что в дальнейшем существенно повлияет на развитие личности и позволит им быть успешными в современном обществе.

Семейная педагогика

Дата публикации: 16.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Микушова Наталья Михайловна , воспитатель
МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка» , Ульяновская обл

«Мастерская «Калейдоскоп творчества» как одна из инновационных форм взаимодействия с родителями воспитанников»

Скачать статью

Современный родитель, занятый решением производственных и бытовых проблем, уделяет очень мало времени общению с ребенком. Вырастает новое поколение детей, у которых отсутствует потребность общаться с родителями. Для решения этой проблемы автор выделяет главное условие развития взаимодействия с семьями воспитанников – это взаимодействие в системе «педагог-ребенок – родитель».

Педагогические науки

Дата публикации: 05.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
Цветкова Елена Петровна , студентка
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Опыт исследования приобщения к семейным ценностям в контексте патриотического воспитания детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье отражены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование семейных ценностей, в контексте патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Педагогика

Дата публикации: 25.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никитина Екатерина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл

«Особенности организации повышения профессиональной компетентности педагогов в сфере взаимодействия с семьей»

Скачать статью

В статье обосновывается необходимость более качественной подготовки педагогов, способных осуществлять взаимодействие с семьями школьников во всех сферах образовательного процесса. Представлена авторская программа повышения профессиональной компетентности педагогов в сфере взаимодействия с семьей, адресованная руководителям, педагогам, социальным работникам, психологам образовательных организаций.

Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ

Дата публикации: 27.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кохан Галина Юрьевна , учитель-дефектолог
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл

«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС ДО»

Скачать статью

Статья посвящена психолого‐педагогическому сопровождению детей с ОВЗ в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, который требует пересмотра системы коррекционной работы. Психолого‐медико‐педагогический консилиум ДО - то звено, которое реализует комплексное сопровождение ребенка с ОВЗ.