Список публикаций по ключевому слову: «образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
ГОУ ВПО «Донецкий национальный технический университет» , Украина
«Стимулирование познавательной самостоятельности студентов технических вузов как средство активизации их учебной деятельности»
В данной статье на основе анализа современных технологий обучения сделаны выводы о целесообразности внедрения в учебный процесс инновационных технологий обучения, необходимости совмещения их со стандартными методиками преподавания; выявлены наиболее целостные и комплексные подходы к вопросу стимулирования познавательной активности и самостоятельности студентов высшей школы; определены методы и приемы, ведущие к повышению качества подготовки специалистов.
Педагогика
Гурова Евгения Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Информатизация образования в XXI веке»
В данной статье авторами рассматривается вопрос применения различных видов информационных технологий в процессе преподавания. Исследователями отмечается, что информатизация образования является необходимым условием для своевременной подготовки людей к постоянно меняющимся условиям жизни и деятельности в новой информационной среде.
Першина Татьяна Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«К проблеме оценки качества образовательных результатов»
ТОГАПОУ «Педагогический колледж» , Тамбовская обл
Мельникова Светлана Валентиновна , преподаватель
ГБПОУ «Московский педагогический колледж» , Москва г
«Обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования»
В статье раскрывается необходимость преемственности перехода от дошкольной образовательной организации к начальной школе при условии единства целей и содержания основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования, педагогических технологий, их реализации и требований к результатам освоения.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Лим Эльвира Хаммоковна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Система государственных экзаменов как часть педагогических традиций корейского народа»
В данной статье рассматривается современная система государственных экзаменов в Республике Корея, которая прошла длительный путь становления и имела основной целью формирование аппарата чиновников при королевском дворе. Авторы исследования отмечают, что на современном этапе роль общегосударственного экзамена начала постепенно снижаться, и государство предпринимает ряд мер, чтобы изменить ситуацию.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Скриплева Елена Викторовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. заведующего кафедрой
Андреева Валерия Юрьевна , канд. филол. наук , магистрант, доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Теоретические и методологические аспекты развития личности средствами физической культуры в системе непрерывного образования»
Общая психология и психология личности
Яруллина Ляйля Ринатовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет» , Татарстан Респ
«Самоопределение личности на этапе предпрофильного, профильного и профессионального обучения»
В данной статье авторами рассмотрены проблемы формирования конкурентно способной и востребованной личности. Выявлены и обоснованы психологические условия, влияющие на профессиональное самоопределение. На основе проведенного исследования сделаны выводы о необходимости предпрофильной подготовки как основного условия дальнейшего профессионального обучения и становления личности.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Некоторые аспекты использования электронных образовательных технологий в учебном процессе»
ГПОУ ТО «Тульский сельскохозяйственный колледж им. И.С. Ефанова» , Тульская обл
Лищина Галина Николаевна , д-р пед. наук , доцент, профессор, директор Научно-исследовательского института образовательных технологий
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Перспективы качественной подготовки выпускников в условиях новых трендов российского образования»
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Система экологического образования детей старшего дошкольного возраста: этапы, опыт реализации»
В данной статье автором предлагается система работы с детьми по экологическому образованию, которая основана на тренировке органов чувств, проведении наблюдений, бесед с детьми, организации игр-путешествий, создании условий для театрализации, инсценирования фрагментов экологических сказок, выполнении творческих заданий. Использование данной системы работы с детьми способствует повышению уровня экологического развития детей.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Особенности развития долин малых рек на территории Западно-Белорусской физико-географической провинции»
Западно-Белорусская физико-географическая провинция включает реки черноморского и балтийского бассейнов. В статье рассмотрены особенности развития и морфологии долин малых рек на примере рек Молчадь и Сха. Выявлены различия в типе русловых процессов и режиме питания. Конкретизированы территориальные особенности развития русловых процессов на малых реках провинции.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБОУ «Лицей №145» , Татарстан Респ
«Инновационные подходы в преподавании ИЗО как способ социализации личности учащихся в современной школе»
Статья посвящена изложению принципов обучения детей изобразительному искусству. В статье описаны методики обучения, формирующие активизацию мыслительных процессов у подростков. Описана новая роль учителя, который выстраивает процесс обучения не только как процесс усвоения системы знаний и умений, но также формирует основные необходимые компетенции ребенка. На основе анализа динамики поступления выпускников лицея в технические вузы страны, определяется необходимость повышения их самоорганизации.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Коробкина Ирина Александровна , канд. ист. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Взаимоотношения России и государств Южного Кавказа (на примере анализа обзора МИД РФ «Внешнеполитическая и дипломатическая деятельность Российской Федерации в 2014 году»)»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Пелевина Анастасия Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Формирование имиджа вуза на примере УрГУПС»
В данной статье рассматривается достаточно актуальная на сегодняшний день проблема – формирование имиджа вуза. В настоящее время конкуренция в высших учебных заведениях очень высока. Все большее число выпускников стараются получить именно высшее образование, и перед ними стоит выбор, куда именно им следует поступить. Авторы данной работы проанализировали, как и за счет чего формируется имидж вуза на примере Уральского государственного университета путей сообщения (УрГУПС).
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБОУ «СОШ №116» , Челябинская обл
«Роль современного учителя в развитии информационной среды»
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Деятельность преподавателя как основного субъекта инноваций в высшей школе»
В статье рассматривается специфика деятельности преподавателя в инновационных условиях в современной высшей школе. Автор обращает внимание на смещение акцентов с преподавателя как олицетворения «источника знания», на активную позицию по созданию электронных образовательных ресурсов, гипермедийных образовательных текстов, продуктов, используемых в новых информационных и коммуникационных образовательных технологиях
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Эффективные механизмы формирования кадрового резерва системы общего образования РФ и его регулярной ротации»
В данной статье автором представлен анализ реализации технологий кадрового резерва и ротации кадров в системе общего образования. В качестве объектов анализа выбраны размещенные на официальных сайтах муниципальных и региональных органов исполнительной власти в сфере образования нормативно-правовые документы, методические и информационные материалы, отражающие создание и развитие кадрового резерва в системе общего образования. Географический охват анализа включает в себя все субъекты Российской Федерации. Хронологические границы анализа – 2010–2015 годы. В исследовании установлено, что наиболее перспективной моде-лью кадровой политики системы общего образования РФ является последовательное применение технологий кадрового резерва и ротации кадров.
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова по формированию управленческого резерва региональной системы образования Крыма и Севастополя»
Автор отмечает, что важнейшим фактором обеспечения устойчивого и поступательного развития системы образования Крыма и Севастополя является модернизация системы управления образовательными организациями. Изменения социально-экономического характера, нормативно-правовой базы, происходящие в региональной системе образования, определили новые условия управленческой деятельности в образовательной сфере Крыма и Севастополя
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Модель региональной системы обратной связи по выявлению удовлетворенности педагогического сообщества Крыма и Севастополя качеством образовательных услуг в сфере дополнительного образования»
В данной статье рассматривается модель региональной системы обратной связи по выявлению удовлетворенности педагогического сообщества Крыма и Севастополя качеством образовательных услуг в сфере дополнительного образования. Автор приходит к выводу, что решение проблем, стоящих перед системой образования Севастополя и Крыма, невозможно без изменения существующих подходов к дополнительному образованию педагогов и ее обновления, совершенствования организационно-управленческого механизма этой системы, а также совершенствования самого образовательного процесса. В целях обеспечения качества с целью выявления удовлетворенности педагогов качеством образовательных услуг, необходимо внедрить модель обратной связи
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ГАОУ АО «Казачий кадетский корпус имени атамана И.А. Бирюкова» , Астраханская обл
Ситникова Инесса Анатольевна , учитель физики
МБОУ «Началовская СОШ» , Астраханская обл
Попова Татьяна Владимировна , учитель
ГАОУ АО «Казачий кадетский корпус имени атамана И.А. Бирюкова» , Астраханская обл
«Использование электронных форм учебников в образовательном процессе при реализации образовательных стандартов»
Стремительно развивающиеся направления организации образовательной деятельности в рамках модернизации образования активировали процесс по созданию и внедрению электронных форм учебников как одного из главных компонентов школьной информационной образовательной среды. В статье говорится об использовании электронных форм учебников, авторами акцентируется внимание на том, что электронная форма учебника является эффективным инструментом обучения, который поможет учителю не только сделать урок ярким и интересным, но и оперативно получить результат работы учащегося и выставить оценку
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Влияние коррупции на качество образования в высшей школе»
В статье автор рассматривает коррупционные преступления как одну из основных проблем в сфере высшего образования, влияющей на качество образования в целом. С помощью методов работы с научной литературой по соответствующей тематике, обобщения и систематизации материала сделан анализ причин, способствующих возникновению и распространению коррупции в высшей школе образования. Автор приводит наиболее распространенные формы коррупции в высших учебных заведениях. В заключении предлагается комплекс мер и правовых механизмов для противодействия рассматриваемому преступному явлению в вузах в целях нейтрализации коррупции как фактора, влияющего на качество образования в высшей школе
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Психолого-педагогические аспекты подготовки учащихся-музыкантов к управлению сценическим волнением»
В статье рассмотрены проблемы подготовки учащегося-музыканта к концертному выступлению, являющемуся важнейшей составной частью структуры его профессиональной деятельности. Раскрыты два исторически сложившихся в педагогике музыкального образования взгляда на проблему воспитания эстрадной выдержки музыкантов-исполнителей. Проведён анализ причин эстрадного волнения, недочётов исполнения, являющихся следствием потери самообладания в процессе выступления, видов сценического волнения, форм его проявления и фаз его протекания. Показана важность практического овладения музыкантом механизмами эмоционально-волевой саморегуляции. Предложены пути совершенствования методики инструментального обучения на основе освоения конкретных методов преодоления негативных последствий сценического стресса
Педагогика общеобразовательной школы
Трощий Анна Петровна , преподаватель математики
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край
«Метапредметный подход на уроках математики»
В данной статье авторами рассматривается тезис о реализация метапредметного подхода на уроках математики как сложном процессе, связанном с общим процессом внедрения ФГОС. Началом реализации этого подхода, по мнению авторов, может служить введение в образовательную практику системы специально подобранных метапредметных заданий по математике для обучающихся. В работе приведена одна из возможных классификаций такого рода заданий с учетом специфики образовательного учреждения.
Технические средства обучения
МБОУ «СОШ №174» , Татарстан Респ
«Информационно-коммуникационные технологии как необходимый элемент современного образовательного процесса»
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«К вопросу об использовании технических средств в процессе преподавания иностранного языка как фактора повышения качества обучения и подготовки специалиста»
Данная статья посвящена рассмотрению и применению информационных компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку, которые в полной мере воздействуют и оказывают непосредственное влияние на качество обучения. Автором рассматриваются преимущества использования мультимедийных средств при обучении специалистов, обуславливаемые педагогической средой, при которой педагог может применить свои профессиональные знания и умения для достижения поставленной им педагогической задачи

