Список публикаций по ключевому слову: «обычаи»
Общая педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №130 «Крепыш» , Астраханская обл
«Сабантуй»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Деятельность общественно-культурных объединений по сохранению и развитию этнокультурных традиций (на примере деятельности Мордовского культурного центра Чувашской Республики)»

В статье раскрываются актуальные вопросы развития национальных традиций в современных условиях. Язык и культура являются доминирующей чертой этноса, вот почему очень важно, особенно в многонациональной среде, которой является российское общество, объективно изучать проблема сохранения языка и культуры каждого народа.
Искусствоведение и культурология
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Тема детства у якутов в традиционной культуре»
История и политология
ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Место правового обычая в системе источников гражданского права»

В данной статье ставится проблема определения правового обычая как одного из источников гражданского права, поднимаются вопросы, приводится определение понятия «правовой обычай», его природы и признаков, а для более точного понимания проблемы приводятся примеры в соответствии с законодательством РФ и международных норм и договоров; также на основании приведенных аргументов в статье приводится усовершенствованная модель ст. 5 ГК РФ.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Беляева Надежда Федоровна , д-р ист. наук , профессор, преподаватель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Религиозные предпочтения мордвы (на примере села Кишалы Атюрьевского района Республики Мордовия)»
Дошкольная педагогика
Мухибова Анна Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Развитие нравственных личностных качеств дошкольников в процессе подготовки и проведения праздников на основе традиций народного календаря»
Леушина Алина Семеновна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством якутских народных традиций»

Как отмечают авторы данной статьи, на протяжении последних десятилетий необходимость экологического воспитания (образования) подрастающих поколений становится все более острой. Резко возросла необходимость воспитания у детей дошкольного возраста экологической культуры, формирования их мировоззрения и нравственности.
Исторические науки
Беляева Надежда Федоровна , д-р ист. наук , профессор, преподаватель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Современные институты трансляции этнической культуры мордвы»

В статье рассматриваются проблемы сохранения и развития этнической культуры мордвы, характеризуется идеологическая база мобилизации этничности с целью возвращения этнокультурного наследия, анализируется практический опыт этнической социализации личности, показывается роль современных институтов трансляции этнической культуры.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития РФ» , Москва г
«Обычаи и традиции русского народа XVII века в контексте отечественной истории»
История
ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет» , Ингушетия Респ
«Ислам и женщина»

В данной статье описаны основные правила и нормы, предписанные в Коране, и показано, что Коран – главная священная книга, в которой зафиксированы основные идеи и принципы вероучения Мухаммеда, почитаемые в исламе. На основании первоисточников, в частности, опираясь на учение Корана, показано положение женщины в исламе, ее права и обязанности.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Традиции, обычаи народов Земли Пестравской»
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Радионова Ольга Радиславовна , канд. пед. наук , доцент, заместитель руководителя центра
Центр стратегии развития образования и организационно-методической поддержки программ ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
Алиева Эвелина Факировна , канд. пед. наук , заместитель директора по организационно-методической поддержке программ
ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
«Воспитание детей, подростков и молодежи в духе толерантности и приобщения к культурным особенностям разных народов»
Психология и педагогика
Еремеева Ирина Удариновна , учитель начальных классов
МБОУ «Куокуйская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Современные подходы к организации воспитательной работы в младших классах»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование первичных представлений о малой родине посредством чувашских пословиц и поговорок»

В данной статье рассмотрена проблема приобщения детей дошкольного возраста к изучению родной культуры посредством ознакомления с пословицами и поговорками. Предложенный способ является эффективным методом формирования у детей представления о социокультурных, духовно-нравственных ценностях и традициях своего народа.
Организация социально-культурной деятельности
ГБУСОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония» , Оренбургская обл
«Формирование семейных традиций и обычаев»

Данная статья посвящена рассмотрению традиций и обычаев как механизма воспитательно-образовательной функции семьи. Автор отмечает, что отсутствие стабильности в семейном укладе и предсказуемых ритуалов, которые успокаивали бы малыша своей необходимостью, вселяют в человека чувство беззащитности и неустойчивости.
Дошкольная педагогика
Галкина Людмила Владимировна , заведующая
МБДОУ «Д/С №10» , Белгородская обл
«Приобщение детей к народным и православным праздникам в детском саду»
Педагогика
Айдарова Мисилимкан Довлатовна , и.о. профессора
Баткенский государственный университет , Кыргызстан
«Влияние народной педагогики в воспитании поликультурности учеников подросткового возраста»

В данной статье рассмотрены некоторые задачи воспитания поликультурности подросткового возраста через обучение устным народным творчеством, а именно сказками, поговорками и традиционными праздниками. Исследователи отмечают важность и целесообразность воспитания поликультурности в процессе обучения иностранному языку.
Коррекционная педагогика, дефектология
Капанадзе Марина Андреевна , учитель домоводства
ГБОУ АО СКОШ №31 , Архангельская обл
«Нравственное воспитание на уроках домоводства в рамках проекта «Бабушкин погребок»»
Дошкольная педагогика
Бутакова Ирина Анатольевна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №25 «Умка» МО , Хакасия Респ
«Русские и хакасские народные традиции встречи весны как средство приобщения дошкольников к музыкальной культуре родного края»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Развитие представлений детей 6–7 лет о родном крае в процессе подготовки и проведения праздника «Вятская Свистунья»»
Давидчук Ирина Александровна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Лингвострановедческий компонент в формировании положительной познавательной мотивации у дошкольников на занятиях по английскому языку»

В статье говорится о том, что при изучении иностранного языка дошкольники вовлекаются в своеобразный диалог культур – иностранной и родной. Введение лингвострановедческого компонента на занятиях крайне важно, ведь он способствует формированию познавательной мотивации к изучению иностранного языка, что чрезвычайно необходимо, так как само иноязычное общение обычно не подкреплено языковой средой, реальной и необходимой.
ГАПОУ «Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж» , Башкортостан Респ
«Роль гражданско-патриотического воспитания в социальном и духовном развитии студентов Стерлитамакского многопрофильного профессионального колледжа»
Болотских Наталья Викторовна , воспитатель
Ансимова Виктория Викторовна , воспитатель
Филатова Ирина Анатольевна , воспитатель
Сорокина Лола Бахтияровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«План-конспект круглого стола для родителей на тему «Семейные традиции в современном мире»»
Калинина Татьяна Сергеевна , тьютор
МБДОУ Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Этнопедагогика – учебник жизни для подрастающего поколения»

В статье описан один из инновационных подходов к патриотическому воспитанию – использование в современных ДОУ этнопедагогики. Отмечено, что патриотизм следует развивать с раннего детства, но подобно любому другому чувству, патриотизм приобретается самостоятельно и переживается индивидуально. Именно поэтому народная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, продолжающим личность. Авторы подчеркивают необходимость использования всех видов фольклора, народных игр, праздников и традиций.
МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского» , Ямало-Ненецкий АО
«Народные знания народа ханты в образовательном процессе»

В данной статье рассматривается специфика воспитания в культуре северного народа – ханты, живущего в Ямало-Ненецком автономном округе. По мнению автора, положительный результат реализации этнокультурного компонента в образовательном процессе поликультурного развития личности невозможен без определения себя как части своего народа, своей культуры, а также без учета российских и общечеловеческих ценностей.