Список публикаций по ключевому слову: «способ»
Дошкольная педагогика
Сирачова Лилия Дамировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №169 «Лесная сказка» , Самарская обл
«Развитие у детей 6–7 лет музыкально-творческих способностей в процессе организации концерта»
Педагогика
Набока Елена Ивановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Робототехника в ДОУ – первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству и развитию конструктивных способностей»
В статье рассмотрен вопрос использования робототехники в ДОУ для приобщения дошкольников к техническому творчеству. Авторы отмечают, что внедрение робототехнических конструкторов в дошкольной организации является одним из современных методов развития детского технического творчества и конструктивных способностей у детей.
Экономика
Моргунова Роксана Владимировна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Бухгалтерский учет основных средств и анализ эффективности их использования»
Педагогика
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Решение нестандартных задач вида «Головы и ноги» (из опыта работы)»
В статье представлен опыт работы по обучению учащихся начальной школы решению нестандартных задач вида «Головы и ноги». Данная методика работы актуальна для учителей начальной школы, так как решению нестандартных задач уделяется очень мало времени на уроке, нестандартные задачи не включены в программный материал, а на олимпиадах и ВПР эти задачи встречаются, и учащиеся не могут их решать. Наглядность и четкий алгоритм решения задач на головы и ноги доступен всем учащимся начальной школы.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГУП «Всесоюзный научно-исследовательский институт методики и техники разведки» , Санкт-Петербург г
«Формат цифровой по контуру круга»
В статье рассмотрен цифровой алфавит на основе формата, начертания точечных элементов которого могут быть выбраны произвольно. Тем более что сам формат может быть расположен по контуру круга. Используя начертания знаков с наименьшим числом точечных элементов на знак, удается получить как энергосберегающий режим работы индикатора, так и наименьшие по габаритному размеру знаки, с восприятием их на стадии различения и идентификации не хуже привычных знаков. В работе приведены примеры применения новых цифровых знаков в различных областях жизнедеятельности.
Система образования
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл
«Особенности реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №24» , Пермский край
«НОД «Путешествие в чертоги Снежной Королевы»»
Предложенную НОД рекомендуется проводить в середине учебного года для детей подготовительной группы как итоговое контрольно-учётное занятие. Целью данного мероприятия является выявление и закрепление знаний, полученных дошкольниками по формированию элементарных математических представлений (программа «Школа 2100») за I полугодие текущего учебного года. Во время проведения НОД рекомендуется использование презентации и включение музыки по теме, а также дополнительный демонстрационный материал (карточки). НОД проводится в форме путешествия, применяя здоровьесберегающие технологии, подготовленный музыкальный материал.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Развитие музыкально-творческих способностей через театральную деятельность учащихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью»
Педагогика
Панферова Татьяна Ивановна , воспитатель
Ердакова Анна Александровна , воспитатель
Турбина Ольга Вадимовна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №204 «Колокольчик» , Самарская обл
«Модернизация математического образования на дошкольном уровне общего образования в соответствии с Концепцией развития математического образования в России на основе комплексной программы математического развития «Мате: плюс»»
В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива детского сада №204 «Колокольчик» АНО ДО «Планета детства «Лада» по математическому развитию дошкольников. Методическое обеспечение по данному направлению составляют материалы учебно-методического комплекта «Мате: плюс. Математика в детском саду», планирование образовательных ситуаций и проектов, которые могут быть реализованы как в рамках образовательной, так и досуговой деятельности с дошкольниками. Практическая значимость опыта заключается в возможности вариативного использования современных образовательных средств при реализации содержания представленного материала. В центре внимания данной статьи – познавательное развитие детей на основе комплексной программы развития «Мате: плюс».
Мухина Мария Сергеевна , магистрант
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«О значении композиции на уроках изобразительного искусства в системе дополнительного образования»
Декина Наталия Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Оценивание физических способностей иностранных студентов вуза»
В статье рассматривается проблема иностранных студентов на занятиях по физической культуре из-за значительных отличий учебных программ в разных странах. Рассмотрено наблюдение и оценивание физических способностей иностранных студентов на примере Марийского государственного университета. Осуществляя оценивание по физической культуре, преподаватели реализуют не только собственно оценочную, но и стимулирующую и воспитывающую функции. Физическая культура и спорт является важным компонентом в адаптации иностранных учащихся к новым условиям жизни и образовательной деятельности.
Технические науки
Разакова Нигора Мураджоновна , магистрант
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Способы формозакрепления деталей одежды»
В статье рассматривается вопрос качества швейных изделий, раскрываются способы формозакрепления одежды в швейных производствах. Авторы определяют, чем отличаются эти способы между собой. Представлен способ, который является универсальным, приемлемым для различных швейных изделий. Раскрываются возможности в улучшении качества швейных изделий.
Экономика
Табачный Евгений Макарович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Москва г
«Методы сокращения последствий рисков программы научно-технической деятельности предприятия»
В статье проводится анализ рисков инновационной деятельности предприятия. Разработана классификация рисков инновационной деятельности и сделан выбор метода их анализа. Предложены методы сокращения последствий рисков реализации программы научно-технической деятельности предприятия, методы управления рисками инновационной деятельности.
Краснодарский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Краснодарский край
«Анализ эффективности использования финансовых ресурсов организации»
Статья имеет научно-практическую направленность, целью которой является проведение анализа эффективности использования финансовых ресурсов конкретной организации. Автором произведены необходимые финансово-экономические расчеты, результаты которых представлены в табличной и графической форме. В заключение сделаны экономически обоснованные выводы и сформулированы предложения по повышению эффективности использования финансовых ресурсов организации.
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Роль искусственного интеллекта в кредитном скоринге»
Педагогика
Просукова Жанна Юрьевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №113» , Чувашская Республика - Чувашия
«Здоровьесберегающие технологии в музыкальном развитии детей дошкольного возраста»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Зинчук Галина Михайловна , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Приоритетные направления формирования конкурентного потенциала аграрных территорий»
Представлены результаты исследования проблемы повышения конкурентоспособности аграрных территорий России. Авторами раскрываются ограничения роста аграрного сектора страны. Обосновывается необходимость учета особенностей аграрных территорий при формировании их конкурентного потенциала. Предлагается комплекс стратегических инициатив по развитию аграрных территорий.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г
«Экономическая оценка проблематики авторского права в области дизайна»
Дизайн является особенным видом деятельности в области создания объектов авторского права. Защита объекта авторского права в дизайне позволяет повысить активность авторов в этой области. Как отмечает автор, с защитой авторского права на результаты интеллектуального и творческого труда напрямую связана эффективность деятельности экономики страны в целом. Дизайн с экономической точки зрения представляет собой особую область деятельности, в которой реализуется творческий потенциал индивида. Чем активнее суверенная территория поддерживает данное направление реализации, тем успешнее развивается область экономики суверенной территории, относящаяся к нематериальным активам. В современном мире это определяет уровень развития технологического потенциала суверенной территории, уровень её конкурентоспособности и экономической безопасности. Развитие области нематериальных активов должно проводиться на основе опыта наиболее развитых в этом плане суверенных территорий. Сопоставление и анализ авторского права в развитых странах по сравнению с реализацией на территории России позволяет определить направления развития внутри страны.
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Понятия, цели и принципы контент-маркетинга»
Автор статьи отмечает, что контент-маркетинг – это вид маркетинговой деятельности, который подразумевает создание и обмен информацией и публикация контента с целью привлечения, и удержания клиентов. Контент-маркетинг также определяется как стратегический маркетинговый подход, сосредоточенный на создании и распространение ценной, актуальной, и последовательной информации, который должен привлекать и удерживать четко определенную целевую аудиторию – и, в конечном счете, вести к выгодным действиям клиентов.
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сущность контент-маркетинга для современного предприятия»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №34 «Ивушка» , Астраханская обл
«Организация деятельности ДОУ по развитию педагогической культуры родителей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Психология
МАОУ «СОШ с углублённым изучением английского языка №27» , Иркутская обл
«Результаты эмпирического изучения взаимосвязи лидерских способностей и личностных качеств у лиц зрелого возраста»
В последние годы интерес к психологическим проблемам людей зрелого возраста заметно возрос. Об этом говорят многочисленные исследования, практико-ориентированные конференции и семинары. Противоречия и кризисы, вопросы профессионального развития, поиски смысла жизни и пути его достижения, конфликты – всё это и многое другое присуще людям в зрелом возрасте. Автор отмечает, что исследование личностных качеств и их связь с лидерскими способностями – важная практическая задача, требующая актуального исследования и дальнейшей разработки.
Экономика
Филиал ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Смоленская обл
«Система оценки конкурентоспособности организаций нефтепереработки в условиях цифровизации»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Сашнёва Ольга Александровна , заместитель директора по НМР
Кулакова Татьяна Геннадьевна , канд. пед. наук , заместитель директора по УВР
ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» , Калининградская обл
«Территория успешного будущего»
Коррекционная педагогика, дефектология
ЧДОУ «Д/С №259 ОАО «РЖД» , Хабаровский край
«Результаты оценки психолого-педагогического сопровождения детей старшей группы с нарушениями речи в детском саду»
В данной статье интерпретированы результаты оценки уровня педагогов, участвующих в психолого-педагогическом сопровождении детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в детском саду. Констатируется, что специалисты ДОУ, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка, намечают единый комплекс совместной коррекционно-педагогической работы.

