Список публикаций по ключевому слову: «патриот»

Статья посвящена проблеме формирования патриотизма, воспитания уважения к своей стране и к окружающим людям. Авторами отмечено, что обыгрывание литературных произведений, малых фольклорных форм, фрагментов обрядовых действий помогают самопознанию ребенка.

В статье затрагивается вопрос военно-патриотического воспитания подростков. Автор, на примере кадет Оренбургского президентского кадетского училища, раскрывает основные формы проведения мероприятий военно-патриотической направленности, которые позволяют выполнить поставленные задачи по подготовке всесторонне образованных и патриотически настроенных молодых людей, ориентированных на государственную службу, как на военном, так и на гражданском поприще. Особое внимание уделено взаимодействию педагогов с родителями при решении задач по патриотическому воспитанию кадет.

В статье раскрывается работа ДОО по ознакомлению воспитанников с городом, его историей и работой родителей. Авторами представлен помесячный тематический план в каждой возрастной группе. Приведены примеры экскурсий по городу.

В статье рассматривается вопрос развития патриотизма и экологической культуры у дошкольников в ходе игры. В работе представлено описание игры для воспитания бережного отношения к природе родного края.

В статье представлен опыт работы детского сада №201 «Волшебница» АНО ДО «Планета детства «Лада» г. о. Тольятти Самарской области по применению различных направлений с целью формирования у дошкольников духовно-нравственных ценностей. Авторами отмечено, что одним из ключевых методов формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников является приобщение их к народным играм Поволжья.

Статья посвящена вопросу воспитания нравственно-патриотических чувств в ходе приобщения детей к культуре и традициям семьи. Авторами отмечено, что семья и семейные традиции – это основа воспитания детей.

Статья посвящена вопросу важности знакомства ребенка с историей родного края, национальными особенностями, с культурой казаков, именно тогда, когда закладываются основы нравственности, то есть в дошкольном возрасте. Авторами отмечено, что в процессе воспитания необходимо разбудить у детей чувство любви к своей малой Родине, дать понять, что это их земля, их страна, бескрайние степи и поля, сады, реки – гордость нашего края – все принадлежит им, как потомкам первых переселенцев – казаков, приемникам их традиций.

В статье рассматривается план проведения школьного мероприятия. Автором отмечены цели и задачи проекта, формирующего осознание личной свободы и гражданского равноправия.

В статье рассматриваются календарно-обрядовые праздники как форма патриотического воспитания в ДОУ. Авторами представлены результаты организации и проведения календарно-обрядовых праздников.

Статья посвящена одной из самых актуальных проблем сегодняшнего дня – воспитанию будущего патриота страны. От уровня патриотического воспитания молодежи зависит национальная безопасность России. На примере воспитательной работы с применением инновационных технологий и форм патриотического воспитания кадет Оренбургского президентского кадетского училища раскрываются личностные качества кадета, формируются его компетенции как гражданина и патриота.

Статья рассматривает ключевые аспекты взаимодействия образовательного учреждения и семей в процессе формирования социально-культурных норм и навыков у детей старшего дошкольного возраста. Авторы подчёркивают важность систематического сотрудничества с родителями, поскольку они играют основную роль в воспитании и социализации ребенка.

Статья посвящена вопросу патриотического воспитания в современных условиях. Авторами предложена деловая игра, которая может быть использована в работе со всеми участниками образовательного процесса (дети, родители, педагоги).

Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности, которые формируются в процессе воспитания. Знание исторической стороны своей семьи, уважение к родным – всё это способствует правильному развитию детей.

В статье освещены вопросы патриотического воспитания детей находящихся в интернатных учреждениях, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины. Авторами отмечены цели и задачи педагогов в патриотическом воспитании детей.

Статья посвящена вопросу патриотического воспитания дошкольников. Авторами представлены формы и методы воспитания, в частности, игровая и творческая деятельность.

В статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников. Авторами выделено, что воспитатель является проводником знаний и ценностей, которые помогают детям осознать свою принадлежность к обществу.

В данной статье рассмотрены основные задачи патриотического воспитания в детском саду.

В статье раскрываются цели и задачи гражданско-патриотического воспитания в кадетских училищах, описываются формы и методы такого воспитания.

В статье раскрываются аспекты патриотического воспитания дошкольников в дошкольной образовательной организации. Автором отмечены эффективные способы формирования патриотических взглядов у детей дошкольного возраста.

В статье раскрывается важность воспитания патриотов в наше время, начиная с детского сада, посредством использования различных форм и методов на занятиях физической культуры. Описывается важность работы с родителями в данном направлении.

В статье рассматривается вопрос о патриотическом воспитании младших школьников. Автором отмечается, что патриотизм – это не просто любовь к Родине, это сложный комплекс чувств, убеждений и действий, основанных на глубоком уважении к истории, культуре и традициям своей страны. Это осознание себя частью единого народа, с которым связаны общие ценности, судьба и будущее.

В статье представлена методическая разработка по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, которая будет полезна воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Исследователи отмечают неразрывность патриотического воспитания с воспитанием нравственным.

В статье патриотическое воспитание детей ДОУ раскрывается как одна из важнейших звеньев в системе воспитательной работы педагога. Работа в направлении развития патриотической компетенции у дошкольников, должна начинаться с младшего возраста и осуществляться по всем видам деятельности, режимных моментах, игре в различных бытовых ситуациях, а также праздниках и развлечениях.

Статья посвящена вопросу сущности понятия «патриотическое воспитание» в дошкольном возрасте. Рассматриваются современные подходы к организации патриотического воспитания детей дошкольного возраста в детских садах. Автором в статье приводятся примеры из организации патриотического воспитания в г. Чебоксары Чувашской Республики.

В статье обобщен, систематизирован и описан опыт применение уроков-экспедиций как средства патриотического воспитания учащихся, даны рекомендации по организации учебных исследований, обозначены результаты на примере серии мероприятий «В поисках Белой».