Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»
Дошкольная педагогика
Маматова Светлана Ивановна , воспитатель
Чайка Елена Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Организация общей игровой деятельности в дошкольной образовательной организации для ранней профориентации»
В статье описывается опыт работы по организации общесадовской профориентационной игры «Мир профессий». Авторы знакомят со специально созданной в детском саду развивающей игровой средой, способствующей формированию профессионального предпочтения, знакомящая с навыками и личностными качествами, присущими той или иной профессии.
Плёхова Татьяна Андреевна , воспитатель
Черных Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Организация наставничества в дошкольной образовательной организации для повышения профессионального уровня педагогов»
МБДОУ «Д/С №73» , Татарстан Респ
«Практические аспекты проблемы управления проектированием развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Академия Федеральной службы охраны Российской Федерации» , Орловская обл
«Моделирование процесса формирования профессионально-ориентированной правовой компетентности курсантов ведомственной образовательной организации»
В статье раскрываются теоретические аспекты формирования профессионально-ориентированной правовой компетентности курсантов ведомственной образовательной организации. В ней предлагается теоретическая модель формирования профессионально-ориентированной правовой компетентности курсантов ведомственной образовательной организации, позволяющая систематизировать и целостно представить сущность данного процесса, описывается критериально-оценочный аппарат, позволяющий определять сформированность данного феномена у обучающихся.
ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж» , Тульская обл
«Особенности педагогики в среднем профессиональном образовании: исследование и оценка»
Общая педагогика
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Создание комфортной образовательной среды на занятиях хореографией»
В статье рассмотрена роль педагога дополнительного образования в создании комфортной среды, методы и приемы их реализации. Детское объединение путем создания комфортных условий эффективно влияет на личность детей, создает условия для саморазвития, самоуважения, самореализации и творческих достижений.
Психолого-педагогические аспекты образования
Долгов Максим Викторович , учитель
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Конспект внеклассного мероприятия «Все профессии нужны, все профессии важны»»
Олчинова Лариса Рафкатовна , воспитатель
Руднева Татьяна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Проблемы реализации индивидуальной траектории профессионального развития педагогов в образовательной организации»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Нестерук Марина Александровна , воспитатель
МОУ «Начальная школа «Радуга детства» , Белгородская обл
«Ранняя профориентация дошкольников»
Педагогика
Зима Владимир Николаевич , мастер производственного обучения
Борисов Александр Николаевич , мастер производственного обучения
Костенко Виталий Анатольевич , мастер производственного обучения
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Компетентностный подход в образовании»
Гусакова Нина Евгениевна , преподаватель
Клочкова Лариса Алексеевна , преподаватель
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Наставничество как способ повышения эффективности социальной адаптации школьников»
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Использование метода морфологического анализа в преподавании специальных дисциплин при подготовке специалистов в области «Дизайн одежды»»
В статье подчеркивается актуальность повышения качества обучения дизайну костюма, используя креативные техники. Рассматриваются проблемы, возникающие у преподавателей в процессе обучения дизайну одежды и способы их решения. В частности, описывается метод морфологического анализа, позволяющий преподавателям специальных дисциплин более эффективно развивать творческие способности обучающихся. Рассказывается о систематизировании поиска новых идей путем внедрения в учебный процесс метода «Морфологический ящик». Подчеркнута важность формирования профессиональных компетенций для подготовки конкурентоспособных отечественных специалистов. Предложены возможные способы актуализации заданий и упражнений в рамках программ направления «Дизайн костюма».
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Университетский колледж ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Коммуникативная компетентность по иностранному языку – ключ к успешной карьере будущих специалистов»
Дошкольная педагогика
Скибицкая Ирина Ивановна , воспитатель
Харитонова Татьяна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с миром профессий посредством развивающей предметно-пространственной среды»
Педагогика высшей профессиональной школы
ГБПОУ «Волгоградский колледж управления и новых технологий им. Ю. Гагарина» , Волгоградская обл
«К вопросу о разработке профессионально ориентированного содержания общеобразовательной дисциплины «Математика» на примере специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»»
В статье описывается опыт включения в содержание общеобразовательной дисциплины «Математика» элементов профессионального содержания, приводятся примеры задач, а также тематика индивидуальных проектов, указаны источники профессионально ориентированного содержания, а также обозначены трудности реализации данных идей на примере преподавания математики студентам, обучающимся по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»
Медицинские науки
Князькова Елена Александровна , преподаватель
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Исследовательская работа студентов в среднем профессиональном образовании»
Экономика
СФУ , Красноярский край
«Динамический и структурный анализ источников финансирования дополнительного профессионального образования в РФ»
В статье представлены результаты изучения динамики слушателей в разрезе источников финансирования дополнительного профессионального образования, характеризующие состояние данной сферы. Проанализирована структура и состав источников ДПО в разрезе программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки с выделением бюджетных и внебюджетных средств.
Педагогика
МАОУ «СШ № 148 им. героя советского союза И.А. Борисевича» , Красноярский край
«Ресурсная карта самоопределения старшеклассника как средство формирования индивидуального маршрута самоопределения старшеклассника в выборе профессиональной области»
Психология
ФКОУ ВО «Академия права и управления ФСИН» , Рязанская обл
Башкирева Анастасия Викторовна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Актуальные вопросы профессиональной ориентации выпускников в условиях развития современного образования и рынка труда»
В работе представлены вопросы, связанные с профессиональной ориентацией выпускников и потребностями рынка труда в профессиях. Исследованиями установлено, что интересы обследованных школьников не совпадают с потребностями рынка вакансий и, следовательно, найти работу выпускникам ВУЗов и ССУЗов будет сложно. В настоящее время остро стоит вопрос об организации эффективного сопровождения профессиональной ориентации школьников на этапах обучения в школе, оказания помощи в выборе будущей профессии с учётом состояния здоровья, а также в последующем трудоустройстве и самореализации на всех этапах профессионального развития.
Физическая культура и спорт
Усеенко Александра Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Здоровье как формирование личностных качеств у студентов»
В рамках статьи рассматривается взаимосвязь личностных качеств студента и здоровья. Здоровье представляет собой основной ресурс для формирования мотивации и профессионального саморазвития. При проведении психологической работы по формированию профессиональных качеств необходимо уделять внимание и такому направлению как повышение потенциала здоровья, а также проведение активизации психологических ресурсов.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
Козлов Олег Александрович , д-р пед. наук , профессор
ФГБНУ «Институт управления образованием РАО» , Москва г
«Проектирование цифровой образовательной среды для профессионального развития педагога»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Применение игровых методов обучения в среднем профессиональном образовании»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Валиуллина Гульназ Фоатовна , преподаватель
ГАОУ СПО РТ «Казанский медицинский колледж» , Татарстан Респ
«Роль речевого этикета в медицинской сфере»
В статье рассматривается влияние речевой культуры и этикета медицинского работника на лечение пациента. Предметом изучения в работе выступают стратегии и тактики речевого поведения медицинского работника. Также анализируется культура его речи как условие эффективности профессионального медицинского общения. Главной задачей данной работы является формирование умений и навыков межличностного общения медицинского работника и пациента. В статье дается характеристика роли этикета в речевой профессиональной сфере.
Педагогика
Мысливец Анна Владимировна , воспитатель
Борзых Илья Сергеевич , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Ранняя профориентация дошкольника»
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл