Список публикаций по ключевому слову: «задание»


Общая педагогика

Дата публикации: 17.01.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровина Ольга Ильинична , воспитатель
Иванова Наталия Павловна , воспитатель
Шулятикова Анжела Владимировна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл

«Рекомендации по выполнению домашних заданий по гуманитарным предметам для детей-сирот и ребят, оставшихся без попечения родителей»

Скачать статью

В статье описаны методы и приемы, помогающие при выполнении домашних заданий со школьником. Авторами представлены условия успешной работы на самоподготовке.

Педагогика

Дата публикации: 28.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щербакова Виктория Владимировна , магистр , учитель
МБОУ «ООШ №3» , Мурманская обл

«Развитие функциональной грамотности на уроках естественно-научного цикла «Разработка комплексных заданий» (9 класс)»

Скачать статью

Функциональная грамотность – это способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах. Её смысл – в метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – синтезировании всех предметных знаний для решения конкретной задачи.

Дата публикации: 06.11.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чикина Наталья Александровна , учитель
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл

«Развитие естественно-научной грамотности учащихся на уроках биологии»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирование естественнонаучной грамотности на уроках биологии.

Дата публикации: 30.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Виноградова Оксана Владимировна , учитель
Мишенина Марина Владимировна , учитель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл

«Развитие гибких навыков в формате дистанционного обучения»

Скачать статью

В статье говорится о значении SoftSkills в обновлённом ФГОС 2021 года, описываются возможности платформ для создания интерактивных заданий Quizizz и Kahoot. В работе перечислены достоинства и недостатки данных платформ, типы заданий, алгоритмы работы, удачное применение техники SoftSkills в качестве рефлексии на уроке в дистанционном формате. Авторы приходят к выводу об удобстве применения данных платформ при проведении проверочных работ и использовании платформы school.skillfolio.

Общая педагогика

Дата публикации: 22.06.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Полякова Ирина Владимировна , учитель
Тяпугина Ирина Федоровна , учитель
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм Успеха» , Белгородская обл

«Компетентностно-ориентированные задания по химии как способ формирования естественнонаучной грамотности обучающихся»

Скачать статью

В статье рассмотрена роль компетентностно-ориентированных заданий в формировании естественнонаучной граммотности обучающихся. Авторы делают акцент на структуру заданий такого типа. В качестве примера приводится компетентностно-ориентированное задание по химии по теме «Исследование состава воздуха».

Педагогика

Дата публикации: 14.02.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровина Ольга Ильинична , воспитатель
Иванова Наталия Павловна , воспитатель
Тринеева Светлана Васильевна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл

«Методические рекомендации для организации самоподготовки по русскому языку и литературе в условиях центра для детей сирот»

Скачать статью

В статье описаны методы и приемы, которые можно использовать при выполнении домашних заданий со школьником.

Дата публикации: 02.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Елена Александровна , учитель
Сосновская СОШ , Кемеровская обл

«Создание условий проверки домашних заданий на уроках русского языка через активные способы»

Скачать статью

Являясь одной из форм организации обучения в школе, домашняя работа имеет большое образовательное и воспитательное значение. В статье представлен пример использования активных способов проверки домашнего задания на уроках русского языка.

Дата публикации: 15.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Карькаева Людмила Николаевна , учитель
Душина Лариса Дмитриевна , учитель
МОУ «СОШ №12 г. Балашова Саратовской области» , Саратовская обл

«Музыкальность природы в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива»»

Скачать статью

«Объясню, как смогу, но не буду говорить ничего окончательного и определенного, а укажу только правдоподобные предположения», – говорил Цицерон. Эта цитата объяснит принцип действия элементов кейс-технологии на данном уроке. Кейс (от англ. case – случай) – это описание некоторой ситуации, события, которое несет в себе проблему и предполагает возможные варианты ее решения. Кейс-вопрос, кейс-задание, кейс-ситуация не предполагают однозначного ответа, ответов может быть несколько, но все они будут по-своему правильными.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 02.05.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Афанасьева Наталья Владимировна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия

«Спортивный квест для детей старшей группы «В поисках волшебного ключика»»

Скачать статью

В статье представлен конспект спортивного досуга для детей, организованный в форме квест-игры.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 23.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стуликова Наталья Алексеевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Юность» , Белгородская обл
Алексеева Маргарита Андреевна , педагог дополнительного образования
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
Андреева Наталья Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Юность» , Белгородская обл

«Использование квест-технологий в образовательном пространстве»

Скачать статью

Статья раскрывает преимущества использования интерактивных и мультимедийных средств в образовательном пространстве. В статье даётся определение понятиям «интерактивность», «квест», «образовательный квест». Рассмотрено использование в образовательном квесте системно-деятельностного подхода и метапредметных связей, значение использования квест-технологий для педагога и ребёнка. Авторами также представлена структура образовательного квеста и пример создания квеста по изобразительной деятельности на основе регионального компонента.

Семейная педагогика

Дата публикации: 16.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ермолаева Наталья Александровна , учитель
МОУ «Стрелецкая СОШ им. Героя Советского Союза А.Е. Черникова» , Белгородская обл

«Домашнее задание – наказание или творческий поиск?»

Скачать статью

Статья раскрывает пути решения сложной проблемы современных родителей школьников – помощь в подготовке домашнего задания. Многие из родителей воспринимают, так же как их дети, подготовку домашнего задания как наказание. Соцсети буквально пестрят ироничными заметками по этому поводу. В статье рассмотрены методы превращения подготовки домашнего задания в увлекательное занятие. Статья предназначена для родителей учащихся.

Педагогика

Дата публикации: 06.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Усманова Софья Федоровна , учитель
Холина Наталья Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл

«О роли домашнего задания в учебном процессе»

Скачать статью

Прочное и полное усвоение материала, изученного на уроке, необходимо подкреплять самостоятельной работой дома, т. к. она является средством закрепления знаний, умений и навыков, формирует самостоятельность в учебно-познавательной деятельности, развивает мышление и самодисциплину. В статье обозначены и раскрыты различные подходы к созданию эффективной системы организации домашнего задания, которая позволяет получить полную и качественную информацию об уровне изученного.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 29.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бакулина Елена Александровна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Особенности организации домашнего задания учащихся средних общеобразовательных учреждений с использованием интерактивных математических моделей»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме школьного образования – проблеме домашнего задания в современных условиях обучения математике. Автором рассматриваются особенности организации домашнего задания по математике с использованием интерактивных математических моделей. Ориентируясь на концепции формирования математических понятий, работы с теоремой и решения математических задач, автор выделяет виды домашних заданий, выполняемых в среде динамической математики «1С: Математический конструктор».

Педагогика

Дата публикации: 24.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зацепина Татьяна Николаевна , старший преподаватель
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл

«Внеаудиторная самостоятельная работа студентов по иностранному языку в высшей школе»

Скачать статью

В статье анализируется внеаудиторная форма самостоятельной работы студентов по иностранному языку. Рассматриваются формы заданий, методы, средства, приемы и необходимые условия для эффективной организации внеаудиторной самостоятельной работы.

Дата публикации: 16.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гавришева Анастасия Семеновна , студентка
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл

«Формирование читательской компетенции обучающихся пятых классов»

Скачать статью

Данная работа посвящена проблеме формирования читательской компетенции школьников. В основу статьи лег практический опыт автора, полученный во время работы в рамках волонтёрского проекта «Читаем вместе».

Дата публикации: 28.07.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галеева Ольга Николаевна , учитель физической культуры
МБОУ «Гимназия» , Хакасия Респ

«Физическая культура – выход за рамки школы»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены особенности домашних заданий по физической культуре. Представлены примеры упражнений для мышц ног. Раскрыты основные аспекты организации контроля за выполнением домашних заданий. Отмечена целесообразность введения домашнего задания с младших классов.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 07.07.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирницких Оксана Николаевна , учитель
Провоторова Татьяна Викторовна , учитель
Кузнецова Маргарита Николаевна , заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова» , Белгородская обл

«Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка в контексте реализации ФГОС. Урок «Повелительное наклонение»»

Скачать статью

В данной статье затронута проблема здорового образа жизни среди школьников. Обобщен практический опыт организации учебного процесса по исследуемой теме на примере урока русского языка. Приведены основные этапы урока.

Педагогика

Дата публикации: 22.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Белова Евгения Анатольевна , воспитатель
МДОУ Д/С №6 «Алёнушка» , Ульяновская обл

«Методическая разработка «Развитие воображения дошкольников посредством игровых заданий»»

Скачать статью

В данной статье затронута проблема развития воображения у дошкольников. Представлен комплекс авторских игр для активизации воображения у дошкольников. Отмечены цели и задачи разработанных игр, такие как образовательные, развивающие и воспитательные. Перечислено оборудование, используемое во время игр.

Дата публикации: 15.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Толмачева Наталья Александровна , канд. техн. наук, доцент , доцент
Шлякова Елена Валериевна , канд. техн. наук , доцент
Кузовова Наталья Леонидовна , преподаватель
Омский автобронетанковый инженерный институт (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России , Омская обл

«Разработка компетентностно-ориентированных заданий по физике»

Скачать статью

В представленной статье рассматривается структура и содержание компетентностно-ориентированных заданий. Предложен пример разработанного компетентностно-ориентированного задания по физике.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 07.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гребёнкина Александра Сергеевна , канд. техн. наук , доцент
ГОУВПО «Академия гражданской защиты» , Украина

«Новые подходы к изложению курса «Математика» студентам-экологам»

Скачать статью

В статье рассмотрены приемы и методы обучения математике студентов экологических специальностей. Предложены некоторые изменения содержания курса «Математика», направленные на повышение качества образования. Для отдельных разделов курса приведен перечень действий и знаний, необходимых для освоения раздела, примеры прикладных заданий, формирующих профессиональные компетенции. Предложена новая логическая структура лекции по математике.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 21.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Агафонова Лариса Николаевна , учитель-логопед
МКОУ «СОШ №11» , Волгоградская обл

««Воскресная тетрадь»: технология подбора упражнений домашнего задания для детей с недостатком восприятия и производства фонем»

Скачать статью

В данной статье автор предлагает возможный способ взаимодействия учителя-логопеда и семьи, имеющей ребёнка с речевым недостатком в виде фонетико-фонематического недоразвития, с целью организации замкнутого речевого режима. Для реализации этой идеи исследователь предлагает технологию подбора упражнений в домашнем задании и демонстрирует варианты страниц из пособия «Воскресная тетрадь» с применением данной технологии.

Педагогика

Дата публикации: 25.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бальтанова Гульмира Жумабековна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл

«Работа в малых группах как одна из активных форм организации аудиторной работы обучающихся в образовательных учреждениях высшего образования»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы кафедры философии, истории, экономической теории и права по организации самостоятельной работы студентов, исходя из концепции Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, которая нацеливает преподавателей вузов на совершенствование форм организации внеаудиторной работы обучающихся.

Технические средства обучения

Дата публикации: 27.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Раёва Елена Александровна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл

«Электронный ресурс «1С: Школа» как средство обучения на уроке русского языка»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы внедрения в практику работы учителя основной школы современных электронных средств обучения. В статье показаны возможности заданий электронного образовательного ресурса, которые способствуют достижению планируемых результатов ФГОС на уроке русского языка.

Система образования

Дата публикации: 09.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бальтанова Гульмира Жумабековна , старший преподаватель
Студеникина Юлия Игоревна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл

«Преобразование форм организации аудиторной и внеаудиторной работы обучающихся в образовательных учреждениях высшего образования (из опыта работы)»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы кафедры философии, истории, экономической теории и права по организации самостоятельной работы студентов, исходя из концепции Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации» федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, которая нацеливает преподавателей вузов на совершенствование форм организации внеаудиторной работы обучающихся.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 07.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Улякина Евгения Владимировна , учитель начальных классов
МБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа» , Ямало-Ненецкий АО

«Компетентностно-ориентированные задания по русскому языку и математике для 3 класса»

Скачать статью

В данной работе предложены задания на компетентностной основе, которые изменяют организацию традиционного урока. Они базируются на знаниях и умениях, но требуют умения применять накопленные знания в практической деятельности.