Список публикаций по ключевому слову: «дистанционное»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Белоусова Евгения Васильевна , воспитатель
Буряковская Галина Николаевна , воспитатель
Пономаренко Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Вебинары и их использование в педагогической деятельности»
Теория и методика профессионального образования
Павлова Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Система контроля и анализа показателей учебной деятельности в высших учебных заведениях»
Педагогика общеобразовательной школы
МОБУ «Якутская городская национальная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ
«Потенциал платформы iSpring Suite как основа внедрения дистанционного обучения в школе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Нырко Давид Олегович , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Об информационных технологиях в обучении иностранному языку в неязыковом вузе»
Авторы статьи рассматривают новые информационные технологии, в том числе вопрос интеграции Интернет в области образования, и в частности на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Способы, основанные на широком использовании уникальных возможностей компьютерной техники по обработке, хранению, передаче и представлению информации, объединены в понятие «новые информационные технологии». Актуальность применения новых информационных технологий продиктована, прежде всего, педагогическими потребностями в повышении эффективности развивающегося обучения, в частности, потребностью формирования навыков самостоятельной учебной деятельности.
Педагогика
МБОУ СОШ №2 , Краснодарский край
Деева Светлана Альфредовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Организация образовательного процесса по информатике в среде дистанционного обучения MOODLE»
Развитие систем дистанционного обучения требует решения ряда вопросов, связанных с организационно-нормативной, учебно-методической и технической базой. Объектами данного исследования являются основные понятия дистанционных технологий. Авторами поставлена цель разработки учебного ресурса по информатике в дистанционной среде на базе системы модульного дистанционного обучения MOODLE с соблюдением нормативно-организационных, технических, учебно-методических и педагогических основ.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Особенности развития сельских школ Подмосковья в условиях модернизации образования»
Педагогика
Деева Светлана Альфредовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Разработка учебного курса по теме «Кодирование информации» в дистанционной образовательной среде Moodle»
Роль университетской корпорации в формировании трудового потенциала России
Долгов Александр Васильевич , ассистент
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Взаимосвязь развития университетской корпорации и трудового потенциала»
Современные условия накладывают на вузы новые, более современные требования к способам управления образовательным процессом, проведению занятий, постоянному обновлению методов обучения и внедрения новых форм коммуникаций между преподавателем и слушателем. Статья рассматривает использование в образовательном процессе интерактивных образовательных технологий, нацеленных на развитие трудового потенциала будущего работника и общества в целом.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Дистанционное образование: преимущества для обучающихся»
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Взгляд из компьютера: источники самообразования»
Образование взрослых, самообразование
Николаева Ольга Николаевна , канд. техн. наук , доцент
Селезнев Борис Васильевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий» , Новосибирская обл
«Повышение эффективности экологического образования путем внедрения практико-ориентированных методов обучения»
В статье рассмотрены вопросы использования практико-ориентированных методов обучения для расширения экологической составляющей учебных программ и курсов на основных стадиях образования. Авторами отмечена недостаточная компетентность современных школьников и студентов в области практического применения полученных экологических знаний в повседневной практической деятельности. Предложено компенсировать этот недостаток путем внедрения практико-ориентированного подхода к преподаванию экологических дисциплин. В качестве средства реализации практико-ориентированного подхода предложены дистанционные курсы повышения квалификации для учителей общеобразовательных школ и преподавателей колледжей, призванные расширить экологическую компетентность педагогов. В заключении статьи детально охарактеризовано содержание шести курсов повышения квалификации на базе СГУГиТ, основанных на рассмотрении экологических проблем Новосибирска и Новосибирской области
Педагогика
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Проект «ШЛЮЗ» массового обучения иностранным языкам»
В работе дана общая характеристика проекта «ШЛЮЗ» обучения иностранным языкам по методике М.Б. Зыкова. Приведен новый список наиболее часто встречающихся 666 слов в современной англоязычной литературе общего назначения. Кратко описана поддерживающая инфраструктура проекта (Библиотека и интернет-ресурсы).
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ОАО «АИКБ «Татфондбанк» , Татарстан Респ
«Тенденции и перспективы развития систем ДБО»
В данной статье проанализированы характерные проблемы внедрения и развития систем дистанционного банковского обслуживания, основанные на распространённых в большинстве ведущих стран мира технологиях электронного банкинга. Автором выявлена и рассмотрена необходимость разделения способов передачи информации финансового характера для применения разнообразных каналов взаимодействия в банковском деле с целью повышения качества и уровня банковского обслуживания, а также минимизации финансовых и временных затрат.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Новые технологии в обучении английскому языку»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Моделирование организации дистанционного образования в вузе»
В данной статье автором рассмотрено описание структурно-функциональной педагогической модели. Представлены концептуальные основы построения модели организации. Определены ориентиры во внешнем и внутреннем пространстве образовательного процесса, а также определено ориентационное поле как средство эффективной организации дистанционного образования в вузе.
Экономические науки
Скрябина Анастасия Леонидовна , студентка
Мосина Екатерина Альбертовна , старший преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Мурманске , Мурманская обл
«Эффективность внедрения интернет-банкинга в деятельность коммерческого банка (на примере ПАО «МСКБ»)»
В данной статье был рассмотрен интернет-банкинг как автоматизированный вид предоставления банковских услуг. Произведен анализ состояния интернет-банкинга в России. Для выявления экономической эффективности авторы используют метод прямого счета и проводят сравнительный анализ для выявления результатов.
Педагогика
Кубатова Татьяна Ивановна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Методическая разработка уроков информатики в дистанционной среде»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Использование дистанционных образовательных технологий в Воронежском государственном педагогическом университете»
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности преподавателя»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Лицей «Солярис» , Саратовская обл
Дубас Светлана Павловна , учитель физики
Несмеянова Ирина Анатольевна , учитель начальных классов
МОУ «СОШ №12» , Саратовская обл
«В поисках путей решения вопросов организации единого образовательного пространства»
Образовательное пространство школы – это место и условия в нём, в котором смогут произойти качественные изменения обучающихся. Одним из путей решения вопроса организации образовательного пространства авторы статьи видят в создании и распространении дистанционного обучения как для учащихся, так и для педагогов. Компьютерные технологии, интегрированные с педагогической системой организации учебной деятельности, позволяют существенно увеличить образовательные возможности школьников, осуществить выбор и реализацию индивидуальной траектории в открытом образовательном пространстве. Дистанционное обучение является перспективным способом получения образования и развития творческого и организаторского потенциала обучающихся. В статье рассказывается о том, с чего начать разработку дистанционного курса, какими правилами следует руководствоваться при этом, из чего должен состоять полноценный дистанционный курс.
Педагогика
МОУ Икшинская СОШ , Московская обл
«Некоторые вопросы внедрения электронного дистанционного обучения в школе»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Жиляев Антон Семенович , аспирант
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Курс дистанционного обучения в ИрНИТУ»
В современном образовании существует множество проблем по повышению качества обучающихся, к таким проблемам относится низкий уровень заработных плат преподавателей, а также потребность организаций в проведении курсов повышения квалификации (ДПО). Авторы отмечают, что такие проблемы сказываются в дальнейшем на квалификации рабочего, а также предлагают пути их решения.
Педагогика
Семенчук Наталья Васильевна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Организация учебной деятельности учащихся с использованием технологий дистанционного обучения»
Теория и методика общего образования
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Научение свободе во всё более конкурентном мире»
Автор статьи делится своими впечатлениями о переменах, которые он заметил в последние годы в национальной системе общего среднего образования США. В частности, отмечается быстрый рост дистанционного школьного образования и возникновение совершенно нового типа образовательных учреждений для детей – чартерных школ.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
««Перевернутый класс» – инновационная модель в обучении иностранным языкам в высшей школе»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с внедрением в систему вузовского обучения иностранным языкам инновационной модели «перевернутого» класса в рамках дифференцированного подхода. Успешность применения данной модели обусловлена использованием нового принципа обучения – взаимопереноса теоретической аудиторной подготовки в домашние условия с использованием наглядного видеоконтента.