Список публикаций по ключевому слову: «психические»
Психолого-педагогические аспекты образования
Лесникова Галина Николаевна , канд. психол. наук, доцент , заведующая кафедрой
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Формирование психических качеств в процессе физического воспитания»
Дошкольная педагогика
Горшкова Галина Викторовна , педагог-психолог
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Развивающие игры Воскобовича в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются задачи, содержание образовательной деятельности с детьми 2–3 лет в рамках технологии В.В. Воскобовича. Авторами отмечена целесообразность применения технологии В.В. Воскобовича в образовательной деятельности с детьми 2–3 лет, которая снимает психоэмоциональное напряжение малышей, дает возможность менять формы деятельности, способствует всестороннему развитию детей в игре.
Психолого-педагогические аспекты образования
Кокоева Милана Радионовна , студентка
Фендель Рузана Айтековна , студентка
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Характеристика психического расстройства в подростковом возрасте»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие словесного творчества дошкольников на основе восприятия литературных произведений»
В данной статье раскрывается проблема развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Автором изложены особенности словесного творчества, этапы его становления; обоснована актуальность данной темы и предложены пути развития творческого потенциала на основе применения литературных произведений.
Педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Дидактические игры и игровые упражнения в формировании у дошкольников навыков грамматически правильной речи»
Коррекционная педагогика, дефектология
Занько Вера Сергеевна , студентка
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Специфика программирования, регуляции и контроля письма учащихся с дисграфией»
В статье приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление специфики программирования, регуляции и контроля письма у учащихся 3 классов с дисграфией. Выявлены специфические ошибки письма у детей данной группы. У большей части обследуемых детей была выявлена слабость функций III блока головного мозга «Программирование, регуляция и контроль деятельности».
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Аксенова Анна Викторовна , педагог-психолог
МДОУ «Д/С КВ №13» , Челябинская обл
«Коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста «Волшебный сон»»
Психологические науки
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Понятие и интерпретация неосознаваемых психических процессов на примерах их психофизиологических проявлений»
В начале прошлого столетия понятию и проявлениям сознания стали противопоставляться неосознаваемые процессы психики, изучением которых занимались различные исследователи в различные временные отрезки XX века. Для описания бессознательных процессов используется классификация, содержащая примеры психофизиологических проявлений данных процессов.
Психология
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Физиологические основы мыслительной деятельности»
, Самарская обл
«Взаимосвязь психических состояний вины, обиды и одиночества, обусловленных внутриличностным конфликтом у студентов»
В данной статье изложены результаты исследования взаимосвязи между показателями психических состояний вины, обиды и одиночества у студентов, раскрыты особенности данных взаимосвязей. Схематично представлена и описана схема работы психологического консультирования с использованием гештальт-терапевтических техник, с психическими состояниями обуславливающими внутриличностный конфликт.
Вишина Алла Леонидовна , Старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Влияние спорта на формирование личности»
Данная статья посвящена спорту, являющийся одним из главных средств формирования и укрепления двигательных и физических качеств, а также воспитанию и развитию психических навыков, черт и свойств личности студента. Обозначены волевые свойства, которые нужны спортсменам для преодоления появляющихся в процессе их деятельности преград.
Педагогика
Корнетова Рената Сергеевна , музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования
Кирикова Ирина Сергеевна , педагог-психолог
Мазгунова Александра Владимировна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Развитие эмоциональных представлений и эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста средствами искусства. Музыка и живопись»
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Возрастные особенности слуховых функций у работников инженерно-технической сферы с высшим образованием»
Педагогика
Прыскина Елена Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Проблемы раннего развития детей»
Технические средства обучения
Овчинникова Юлия Эдуардовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности детей дошкольного возраста»
Исследователями данной работы проведён анализ использования информационно-коммуникативных технологий в сфере образовательной деятельности детей дошкольного возраста на основе использования метода наблюдения и практического задействования в образовательно-познавательной деятельности подготовительной группы детского дошкольного учреждения. Выявлено положительное влияние использования ИКТ, которое способствует интеллектуальному, творческому и всестороннему развитию личности ребёнка; задействует умственную деятельность детей, стимулирует работу мыслительных процессов.
Педагогика
КОУ «Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ОВЗ» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Письменная речь как объект исследования с позиций мультидисциплинарного подхода»
В работе рассмотрена проблема овладения связной письменной речью умственно отсталыми школьниками, которые испытывают большие трудности, обусловленные различными причинами. Письменная речь предполагает высокую степень преднамеренности психических процессов, которая у умственно отсталых детей формируется своеобразно и со значительным запаздыванием.
Медицинские науки
Лаврова Джульетта Ивановна , д-р мед. наук , профессор
ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России , Москва г
«Заболеваемость и инвалидность вследствие психических расстройств и расстройств поведения у детей в возрасте 0–14 лет в РФ»
В данной статье определена оценка динамики психических расстройств и расстройств поведения у детей в возрасте от 0 до 14 лет за многолетний период. Автор приходит к выводу, что показатели первичной и общей заболеваемости детей при психических расстройствах и расстройствах поведения характеризуется как уменьшением числа больных, так и показателей на 100 тысяч детского населения: а инвалидность – увеличением интенсивного показателя на 10 тысяч детского населения.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Маркина Ольга Алексеевна , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №15» , Москва г
«Формирование личности дошкольника»
Психология
Тугаева Алёна Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Направления психологической подготовки в биатлоне»
Общая психология и психология личности
Васильева Юлия Евгеньевна , канд. мед. наук , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Психоонкология – наука нашего времени»
В данной статье авторами рассматривается проблема онкологической патологии как причины коморбидных психических расстройств. Онкологические заболевания ставят перед больным сложные психологические проблемы. Отмечается, что в этой связи весьма важным и закономерным является дальнейшее развитие новой дисциплины – психоонкологии.
Психологические науки
Ботнарь Олег Валентинович , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Влияние уровня социальной активности на состояние функций серийной организации движений и речи у женщин с высшим образованием»
Статья посвящена функциям серийной организации движений и речи у женщин средней взрослости и зависимости их состояния от уровня социальной активности. С целью выявления наиболее значимых нейропсихологических показателей проведен корреляционный анализ между уровнями социальной активности и нейропсихологическими пробами.
Медицинские науки
ГАУЗ «Республиканский клинический кожно-венерологический диспансер» , Татарстан Респ
«Исследование клинико-иммунологических и психологических расстройств больных красным плоским лишаем»
В работе проведено изучение активности провоспалительных цитокинов ИЛ-1β, ФНО-α и роли алекситимии в формировании психических нарушений у больных красным плоским лишаем. Установлено, что достоверно чаще встречалась алекситимия среди лиц мужского пола (33,3%), в 69% случаев зарегистрирована гиперстеническая форма астении, у 64,9% пациентов определялся тревожный вариант синдромальной характеристики депрессивного состояния, наблюдалось достоверное повышение содержания провоспалительных цитокинов ИЛ-1β и ФНО-α.
Психология
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
Чебулин Алексей Александрович , педагог-психолог
КГБПОУ «Барнаульский техникум сервиса и дизайна одежды» , Алтайский край
«Основные результаты коррекции психического здоровья студентов-сирот»
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Влияние игры и игровой деятельности на развитие ребенка»
В статье рассматривается влияние игровой деятельности на развитие ребенка. По мнению автора, игровая деятельность вызывает существенное изменение в психике ребенка. В игре складываются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития.
Коррекционная педагогика, дефектология
Артеменко Ольга Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край