Список публикаций по ключевому слову: «субъект»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «Школа №160» , Нижегородская обл
Троицкая Ирина Юрьевна , канд. психол. наук , доцент
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Психолого-педагогический мониторинг как инструмент системы управления качеством образования»
Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогического мониторинга в системе управления качеством образования. В исследовании рассматриваются существующие подходы к определению качества образования и его основным критериям. Оценивается роль психолого-педагогического мониторинга в системе оценивания результатов обучения и управления образовательным процессом. Дается характеристика существующей системы оценки качества образования в современной школе и рассматриваются возможности ее реализации при оценивании уровня развития универсальных учебных действий обучающихся в течение года.
История и политология
Институт управления в экономических, экологических и социальных системах СП ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Ракитина Мария Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Исследования молодежной политики на уровне субъектов»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Обучение иностранных студентов вводно-модальным словам и словосочетаниям как средствам субъективной модальности в научном стиле речи»
При обучении студентов-иностранцев русскому языку используются все функциональные стили, но научный стиль занимает ведущее место, так как иностранный студент изучает те учебные предметы, которые в дальнейшем станут основой его будущей специальности. Научный текст может служить материалом для изучения лексических средств выражения субъективной модальности. Ведь наряду с продолжающейся абстрагизацией, объективацией и безэмоциональностью современной науки можно наблюдать широкое проникновение в научный стиль и научные тексты вводно-модальных слов и словосочетаний.
Психология
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Регуляторный опыт студентов в процессе социально-психологической адаптации к условиям вузовского обучения»
Как отмечает автор, проблема адаптации личности к новым условиям в настоящее время является не до конца разработанной, многие частные вопросы, касающиеся отдельных адаптивных механизмов, еще не решены. Для выявления взаимосвязи адаптированности студентов к вузовскому обучению и уровня развития у них регуляторного опыта было проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 187 студентов. В процессе исследования использовались методика «Саморегуляция» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х. Белла. Было установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к вузовскому обучению. Рефлексивный анализ сформированных в опыте субъектной активности умений саморегуляции, их последующее развитие и коррекция, позволит сделать процесс адаптации студентов к вузовскому обучению наиболее эффективным.
Дошкольная педагогика
КГП «Д/С-ясли №7 «Радуга» , Казахстан
«Развитие творческой инициативы через субъект-субъектные отношения на музыкальных занятиях с дошкольниками. Занятие «Музыкальная мастерская»»
Психология
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Становление субъектной позиции студента в процессе обучения в вузе»
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Некоторые особенности смысложизненных ориентаций взрослых, переживающих психологическое отчуждение»
В статье рассматриваются особенности смысложизненных ориентаций взрослых, находящихся в процессе переживания различных форм психологического отчуждения. Раскрыты основные понятия исследования. Показаны различия между средними показателями выборок взрослых, переживающих различные формы психологического отчуждения. Описаны перспективы дальнейших исследований по данной проблематике.
Юриспруденция
Фирсова Наталья Викторовна , канд. юрид. наук , доцент
Институт права ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Злоупотребление субъективным правом и злоупотребление свободой договора: общее и особенное»
В данной статье рассматриваются проблемы толкования понятия «злоупотребление субъективным правом», выделяются особенности, характерные черты злоупотребления свободой договора. Проводится сравнительный анализ этих двух понятий. Поскольку в юридической науке отсутствует единое понимание термина «злоупотребление субъективным правом», в работе рассматриваются различные концепции относительно понимания представленного понятия.
Экономика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Малый бизнес: трудности становления и пути их преодоления»
Вологдина Полина Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Экономическая деятельность в показателях СНС (на примере Алтайского края)»
Юриспруденция
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Проблемы квалификации статьи 212 УК РФ»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Смысложизненные ориентации учащихся в контексте переживания психологического отчуждения»
В статье рассматриваются вопросы социализации учащегося современного образования в контексте постоянно меняющихся условий деятельности, норм и ценностей. Раскрыты основные понятия исследования. Показаны различия между учащимися, переживающими психологическое отчуждение и социально активными, удовлетворенными собственной жизнью. Описаны перспективы дальнейших исследований по данной проблематике.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
ГУ «Д/С №11 «Акку» , Казахстан
«Перспективное планирование игровых занятий с использованием здоровьесберегающих технологий в старших группах»
По мнению автора, сохранение и укрепление здоровья детей на сегодняшний день – одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РК «Об образовании», «Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения РК». Представленная методическая разработка перспективного планирования игровых занятий на учебный год по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и с особыми образовательными потребностями предполагает возможность оказать необходимую коррекционно-педагогическую помощь. Структура перспективного плана составлена с использованием здоровьесберегающих, здоровьеформирующих технологий, что позволяет успешно вести процесс обучения и оздоровления детей. Предложенные упражнения: упражнения игрового стретчинга, массаж и самомассаж, упражнения для коррекции и профилактики плоскостопия, упражнения для развития мелкой моторики, дыхательная гимнастика проводятся с легкостью, и остаются в памяти ребенка надолго.
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Общие правила подведомственности гражданских дел судам общей юрисдикции и арбитражным судам»
Статья посвящена вопросам определения подведомственности гражданских дел. В частности, раскрываются критерии разграничения дел судам общей юрисдикции и арбитражным судам. В заключение указывается на необходимость закрепления всех исключений из данных правил на законодательном уровне, дабы избежать в дальнейшем ошибок с ее определением.
Экономические науки
Базык Елена Фёдоровна , канд. экон. наук , доцент
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«О сущности социальной ответственности субъекта деятельности»
В статье рассмотрены сущность и содержание социальной ответственности субъекта деятельности. Доказано, что социальная ответственность постоянно объединена с нормами деятельности и может присутствовать только там, где они существуют. Авторами обосновано, что к содержанию социальной ответственности субъекта деятельности могут быть отнесены общественная оценка и социальные санкции, применяемые к социальному субъекту со стороны общества.
Юридические науки
Юридический институт им. М.М. Сперанского ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Две формы вины в одном преступлении по уголовному праву РФ»
Статья посвящена особенностям ответственности за преступления, совершенные с двойной формой вины. Раскрывается специфика данных преступлений, проводится сравнительный анализ умышленных и неосторожных преступлений, а также обоснованность введения статьи об уголовной ответственности за совершение преступлений с двумя формами вины. Делается вывод, что закрепление в Уголовном кодексе РФ ответственности за преступление с двойной формой вины позволяет максимально учесть сочетание интеллектуальных и волевых элементов, образующих виды умысла и неосторожности, индивидуализировать наказание.
Мировая и региональная экономика
МК ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
Фролова Лариса Александровна , старший преподаватель
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Анализ хозяйствующих субъектов в Свердловской области»
Экономическая теория
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Теоретические аспекты финансового контроля»
В статье представлены, обобщены и систематизированы исследования проблем понятия «финансовый контроль» как проявления контрольной функции финансов, а также сущность финансового контроля и его роль в соблюдении государственной политики использования денежных, финансовых ресурсов, объекты финансового контроля и его сущность. Сделана попытка на основе проведенного исследования различных точек зрения дать собственное определение финансового контроля.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Апенько Светлана Николаевна , д-р экон. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» , Омская обл
«Организация консультант-клиентских отношений субъектов управления профориентацией в системе «органы государственной власти – вуз – школа» в Омской области»
В статье отмечено, что особое место в организации современной системы профориентации отводится консультант-клиентским отношениям. Взаимодействие субъектов «органы государственной власти – вуз – школа» определяется лишь формально и не способно влиять на качество предоставляемых консультационных услуг клиенту. Каждый субъект управления профориентацией ориентирован на достижение своих целевых ориентиров без учета других объективных факторов. Отсутствует обратная связь во взаимодействии между субъектами, что, безусловно, приводит к частичной или полной неудовлетворённости клиента. Согласованное взаимодействие между субъектами с учетом индивидуальных целевых установок может в значительной мере оптимизировать процесс профессионального консультирования и сделать его более результативным. Для этого необходимо использование новых технологий или инструментов. Одним из современных инструментов организации субъектов в целостную систему профориентации может стать образовательный проект «Твой Успех – Профориентация». Основная направленность данного проекта состоит в том, что указанные выше субъекты взаимодействуют с клиентом, находясь все в одном месте. Данный процесс позволяет взаимодополнять субъектам друг друга и своевременно корректировать содержание консультационных услуг. В силу своей современной направленности данная форма позволит устранить противоречия в консультант-клиентских отношениях и выстроить целостную систему взаимодействия между ними.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Багратуни Каринэ Юрьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Межбюджетные трансферты и их значимость для бюджетов субъектов РФ»
Филология и лингвистика
Праведников Сергей Павлович , д-р филол. наук , доцент, профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Особенности идиостиля М.Н. Еськова, обусловленные использованием слов с суффиксами субъективной оценки (на примере рассказов «Мать» и «Петька вернулся!»)»
Юриспруденция
Магденко Сергей Александрович , преподаватель
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Конституционно-правовые вопросы присоединения Крыма к Российской Федерации»
[08.00.00] Экономические науки
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Совершенствование подходов к оценке финансового состояния хозяйствующих субъектов»
По мнению автора, отсутствие единых подходов к расчету финансовых показателей, многозначность толкования их значений и несовершенство информационного обеспечения финансового анализа препятствует повышению эффективности хозяйствующих субъектов, осуществляющих свою деятельность в условиях рыночной экономики. Существующий подход к определению финансового состояния предприятия не всегда даёт требуемый качественный результат оценки его финансово-хозяйственной деятельности. При анализе финансового состояния хозяйствующих субъектов целесообразно учитывать их отраслевую специфику, размеры и организационную структуру, стратегию развития и положение на конкурентном рынке производимых товаров и оказываемых услуг.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Субъектная позиция курсанта в обучении как условие успешности в профессионально-образовательной подготовке инспектора ПДН»
В статье даётся характеристика профессиональной деятельности инспектора по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, осуществляющего социально-педагогические и психологические функции по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в социальной среде. Профессионализм и компетентность инспектора ПДН определяется его субъектной позицией к процессу обучения в ходе профессионально-образовательной подготовки курсанта в университете. Обосновывается, что эффективность профессиональной деятельности сотрудников ПДН определяется их сформированной субъектной позицией в процессе освоения профессионально-образовательного опыта, что является главным условием его профессионализма в будущем.
[19.00.00] Психологические науки
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Субъективная историческая память в автобиографических нарративах представителей титульного этноса и национальной диаспоры (на примере поволжских немцев)»
В статье содержится обоснование исследовательского подхода к выявлению содержаний субъективной исторической памяти у групп респондентов различной этнической принадлежности. Представлены результаты исследования двух групп респондентов, являющихся потомками поволжских немцев и представителей титульного этноса (русских). Установлены основные культурно-исторические события жизни народов, составляющие историческую память, в привязке к которым выстраиваются нарративы респондентов.