List of publications on a keyword: «субъект»

Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогического мониторинга в системе управления качеством образования. В исследовании рассматриваются существующие подходы к определению качества образования и его основным критериям. Оценивается роль психолого-педагогического мониторинга в системе оценивания результатов обучения и управления образовательным процессом. Дается характеристика существующей системы оценки качества образования в современной школе и рассматриваются возможности ее реализации при оценивании уровня развития универсальных учебных действий обучающихся в течение года.

В статье рассматривается сущность и основные направления исследования молодежной политики. Авторы выявляют проблемы молодежи и ищут пути решения этих проблем.

При обучении студентов-иностранцев русскому языку используются все функциональные стили, но научный стиль занимает ведущее место, так как иностранный студент изучает те учебные предметы, которые в дальнейшем станут основой его будущей специальности. Научный текст может служить материалом для изучения лексических средств выражения субъективной модальности. Ведь наряду с продолжающейся абстрагизацией, объективацией и безэмоциональностью современной науки можно наблюдать широкое проникновение в научный стиль и научные тексты вводно-модальных слов и словосочетаний.

Как отмечает автор, проблема адаптации личности к новым условиям в настоящее время является не до конца разработанной, многие частные вопросы, касающиеся отдельных адаптивных механизмов, еще не решены. Для выявления взаимосвязи адаптированности студентов к вузовскому обучению и уровня развития у них регуляторного опыта было проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 187 студентов. В процессе исследования использовались методика «Саморегуляция» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х. Белла. Было установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к вузовскому обучению. Рефлексивный анализ сформированных в опыте субъектной активности умений саморегуляции, их последующее развитие и коррекция, позволит сделать процесс адаптации студентов к вузовскому обучению наиболее эффективным.

В статье представлено тематическое занятие, построенное по новому стандарту, в основе которого ребёнок выступает как субъект педагогического процесса. Предложенное занятие «Музыкальная мастерская» может быть как самостоятельным, так и частью проектной деятельности.

В статье рассмотрен феномен субъектной позиции, выделены компоненты субъектной позиции, определена модель становления субъектной позиции студентов на примере инженерных направлений подготовки.

In the article features of meaningful orientations of adults who are in the process of experiencing various forms of psychological alienation are considered. The basic concepts of research are revealed. Differences are shown between the average indices of adult samples experiencing various forms of psychological alienation. Prospects for further research on this issue are described

В данной статье рассматриваются проблемы толкования понятия «злоупотребление субъективным правом», выделяются особенности, характерные черты злоупотребления свободой договора. Проводится сравнительный анализ этих двух понятий. Поскольку в юридической науке отсутствует единое понимание термина «злоупотребление субъективным правом», в работе рассматриваются различные концепции относительно понимания представленного понятия.

В данной статье были рассмотрены основные трудности, с которыми сталкивается начинающий предприниматель в процессе становления своего бизнеса, и найдены пути их решения.

В данной статье проведен анализ уровня социально-экономического развития Алтайского края за период 2010–2015 гг. на основе валового регионального продукта на фоне Сибирского федерального округа.

По мнению автора, цель данной статьи – изучить основные понятия из статьи 212 УК РФ, раскрыть их смысл, сравнить с законодательством стран ближнего зарубежья. Методы исследования – сравнение. Результаты – раскрыл понятие «Массовые беспорядки», «Толпа», указал на проблемы в законодательстве.

In the article questions of socialization of the student of modern education in the context of constantly changing conditions of activity, norms and values are considered. The basic concepts of research are revealed. Differences are shown between students experiencing psychological alienation and socially active, satisfied with their own lives. Prospects for further research on this issue are described

По мнению автора, сохранение и укрепление  здоровья детей на сегодняшний день – одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РК «Об образовании», «Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения РК». Представленная методическая разработка перспективного планирования игровых занятий на учебный год по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и с особыми образовательными потребностями предполагает возможность оказать необходимую коррекционно-педагогическую помощь. Структура перспективного плана составлена с использованием здоровьесберегающих, здоровьеформирующих технологий, что позволяет успешно вести процесс обучения и оздоровления детей. Предложенные упражнения: упражнения игрового стретчинга, массаж и самомассаж, упражнения для коррекции и профилактики плоскостопия, упражнения для развития мелкой моторики, дыхательная гимнастика проводятся с легкостью, и остаются в памяти ребенка надолго.

Статья посвящена вопросам определения подведомственности гражданских дел. В частности, раскрываются критерии разграничения дел судам общей юрисдикции и арбитражным судам. В заключение указывается на необходимость закрепления всех исключений из данных правил на законодательном уровне, дабы избежать в дальнейшем ошибок с ее определением.

В статье рассмотрены сущность и содержание социальной ответственности субъекта деятельности. Доказано, что социальная ответственность постоянно объединена с нормами деятельности и может присутствовать только там, где они существуют. Авторами обосновано, что к содержанию социальной ответственности субъекта деятельности могут быть отнесены общественная оценка и социальные санкции, применяемые к социальному субъекту со стороны общества.

Статья посвящена особенностям ответственности за преступления, совершенные с двойной формой вины. Раскрывается специфика данных преступлений, проводится сравнительный анализ умышленных и неосторожных преступлений, а также обоснованность введения статьи об уголовной ответственности за совершение преступлений с двумя формами вины. Делается вывод, что закрепление в Уголовном кодексе РФ ответственности за преступление с двойной формой вины позволяет максимально учесть сочетание интеллектуальных и волевых элементов, образующих виды умысла и неосторожности, индивидуализировать наказание.

В представленной работе авторами приводится количество организаций по формам собственности в Свердловской области, а также удельный вес анализируемых форм собственности организаций деятельности за 2013–2017 года.

В статье представлены, обобщены и систематизированы исследования проблем понятия «финансовый контроль» как проявления контрольной функции финансов, а также сущность финансового контроля и его роль в соблюдении государственной политики использования денежных, финансовых ресурсов, объекты финансового контроля и его сущность. Сделана попытка на основе проведенного исследования различных точек зрения дать собственное определение финансового контроля.

В статье отмечено, что особое место в организации современной системы профориентации отводится консультант-клиентским отношениям. Взаимодействие субъектов «органы государственной власти – вуз – школа» определяется лишь формально и не способно влиять на качество предоставляемых консультационных услуг клиенту. Каждый субъект управления профориентацией ориентирован на достижение своих целевых ориентиров без учета других объективных факторов. Отсутствует обратная связь во взаимодействии между субъектами, что, безусловно, приводит к частичной или полной неудовлетворённости клиента. Согласованное взаимодействие между субъектами с учетом индивидуальных целевых установок может в значительной мере оптимизировать процесс профессионального консультирования и сделать его более результативным. Для этого необходимо использование новых технологий или инструментов. Одним из современных инструментов организации субъектов в целостную систему профориентации может стать образовательный проект «Твой Успех – Профориентация». Основная направленность данного проекта состоит в том, что указанные выше субъекты взаимодействуют с клиентом, находясь все в одном месте. Данный процесс позволяет взаимодополнять субъектам друг друга и своевременно корректировать содержание консультационных услуг. В силу своей современной направленности данная форма позволит устранить противоречия в консультант-клиентских отношениях и выстроить целостную систему взаимодействия между ними.

Авторы поднимают проблему разбалансированности в бюджетах субъектов, что является причиной проблемы выживания, а не развития регионов. Для решения данной проблемы и существуют межбюджетные трансферты.

В статье предпринята попытка охарактеризовать функциональность лексических единиц с суффиксами субъективной оценки и рассмотреть особенности идиостиля М.Н. Еськова, связанные с использованием этих единиц.

В статье рассмотрен один из самых спорных вопросов во внешней политике нашего государства. Приведены нормы российского и международного законодательства, регламентирующие процедуру присоединения Крыма к территории Российской Федерации.

According to the author, the lack of unified approaches to the calculation of financial indicators, the multiple interpretations of their meanings ​​and the imperfection of information support of financial analysis hamper the effectiveness of economic entities operating under market principles. The existing approach to determining the financial condition of an enterprise does not always give the required qualitative result of an evaluation of its financial and economic activities. While analyzing the financial status of economic entities, it would be useful to take into account their industry particularities, size and organizational structure, development strategy and competitiveness in the market for goods and services.

The article describes professional activities of a juvenile inspector of internal affairs agencies who performs social, pedagogical and psychological functions to prevent juvenile delinquency in the social environment. The professionalism and competence of a juvenile inspector is determined by his subjective position towards the learning process in the course of the student's vocational and educational training at the university. It is substantiated that the effectiveness of the professional activity of staff of juvenile affairs is determined by their subject position in the process of mastering the professional and educational experience that is the main condition for their professionalism in the future.

The article contains a justification of the research approach to the detection of subjective content of historical memory among groups of respondents from different ethnic background; presents the results of a study of two groups of respondents, who are descendants of the Volga Germans and the representatives of the titular nation (Russian); establishes the main cultural and historical events of life of the peoples that make up the historical memory.