List of publications on a keyword: «субъект»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Изменение функциональной роли учащегося в образовательном процессе в отечественной школьной практике начала ХХ в. под влиянием идей экспериментальной педагогической психологии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена изменение функциональной роли учащегося в образовательном процессе, происходившее в отечественной образовательной практике с начала ХХ в. и вплоть до 1917 г. под влиянием экспериментальной педагогической психологии. Это изменение выражалось, во-первых, в развитии индивидуального подхода к учащимся и, во-вторых, в усилении субъектной позиции обучающихся в педагогическом процессе.
Психолого-педагогические аспекты образования
ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok" , Самарская обл
«Phycological and pedagogical basis of information competency by means of older preschooler’s research activity»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, в старшем дошкольном возрасте создаются важные предпосылки для целенаправленного развития информационной компетентности детей: развивающиеся возможности мышления, идет становление познавательных интересов, элементарного планирования и прогнозирования, развитие продуктивной и творческой деятельности, происходит расширение взаимодействия старших дошкольников с окружающим миром. Все это создает реальную основу для развития информационной компетентности старшего дошкольника посредством исследовательской деятельности.
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Педагог-музыкант – организатор и лидер музыкально-исполнительского коллектива учащихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен педагог-музыкант как мастер, центральная фигура воспитательного процесса, субъект воспитания, организатор и лидер музыкально-исполнительского класса, состоящего из учащихся разных возрастных категорий. Определена роль педагога-музыканта как наставника, вдохновителя, создателя духовной жизни человека в годы его детства, отрочества и ранней юности. Раскрыты его основные профессиональные и личностные качества, необходимые в работе с детским учебно-творческим коллективом.
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Активная субъектная позиция обучающихся в условиях стандартизации образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована состоятельность научной идеи об активной позиции обучающегося на любой ступени образования, формирующей активного субъекта познания, самоорганизации, самообучения, проектирования собственной системы самообразования, адаптации в социальной ситуации трудоустройства с учетом особенностей рынка труда конкретной территории.
Образование взрослых, самообразование
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Значение обучения в трудоспособном возрасте в переживании субъективной трудовой незащищенности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена теоретическому анализу актуальных задач образования взрослых, влияния обучения в трудоспособном возрасте на переживание субъективной трудовой незащищенности, рассмотрена роль обучения в когнитивной оценке угроз рабочей ситуации, оценке собственных ресурсов в преодолении действия угроз, формировании поддержки социального окружения в ситуации угрозы потери работы.
Педагогика
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Conceptual context of bachelor's education innovation on a modern stage of competency-based approach»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Principals of pedagogical cooperation of educational process participants in a liberal arts college»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье на основании определения сущности образовательного процесса раскрываются принципы педагогического взаимодействия субъектов гуманитарного колледжа, обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах». В работе обосновывается гипотеза, что эффективно организованное педагогическое взаимодействие в гуманитарном колледже выступает как условие оптимизации образовательного процесса и развития его субъектов.
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Pedagogical experiment: key aspects of organization and accordance with goal results of scientific research»
Общая педагогика, история педагогики и образования
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Психолого-педагогическая техника «Приём информации» как средство нейтрализации стрессов на уроках английского языка»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus
«Психология выбора педагогической деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме определения психологических аспектов педагогической деятельности, а также факторам выбора данной деятельности в качестве профессии. Авторы статьи рассматривают факторы, определяющие профессиональную пригодность к педагогической профессии, показатели психологической готовности к труду учителя. Деятельность педагога обсуждается с позиции мотивации, необходимых умений, наличия индивидуального стиля. Описываются особенности, функции педагогической деятельности. Исследователи проводят психологический анализ педагогической деятельности.
Филология и лингвистика
FSBMEI of HE “USSR Marshal S.M. Budenny Military Academy of Communi-cation , Санкт-Петербург г
«Discreteness of multiple subject of state»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The paper is devoted to the expansion of the terminological apparatus of emotiology. The necessity of introducing the concept of discreteness in the study of representation of emotive situations with multiple subject of state is explained followed by analysis of representation of emotive situations with discrete and non-discrete multiple subject of state in the contemporary English text.
Социология
Institute of Psychology, Sociology and Social Relations FBEI of HE "Moscow City Pedagogical University" , Москва г
«Evaluation of state programs developing sports among pupils and students with the help of sociological methods»
Юриспруденция
Timur Z. Usupov , candidate of juridical sciences
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Legal regulation of investment activity in the municipal education»
Система образования
Gennady B. Kondrakov
Daria V. Kusheva
Denis S. Aleksandrov
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Subjects of students' sports and their current state»
Педагогика
Olga O. Dyakonova
Anna A. Istomina
Olga G. Pankratova
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Activity content of holistic educational process subjects: the target component and regulatory requirements»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article presents the author's bases of pedagogical support of the educational process in a liberal arts college on the basis of competence approach. There are regarded the actual questions of substantive content fulfillment of the activity of subjects of a holistic educational process in the context of target and task to-determination.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«Specificity of interaction between teachers and parents in the space-time structure of a short stay group»
Философия
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Познание культуры как самопознание»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрена проблема познания культуры. Так как познание культуры затруднено тем, что она выступает одновременно и как объект, и как то, что определят субъект познания, ее постижение происходит только посредством самопознания субъекта, что в свою очередь достигается лишь через рассмотрение следов его деятельности в мире.
Юриспруденция
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«Mechanism of law-making process»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In this article the author investigates the mechanism of the law-making process through the legal institution of law-making. The aim of the article is to identify the elements of law-making which are simultaneously the factors of influence on the law-making process. Basic components of the law-making are formulated, the definition in the unity of the law-making process understanding is introduced. Disclosed elements of the structure are proposed, providing complex of legislative procedures
Общая педагогика, история педагогики и образования
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край
«Pupils' individual information space development in the process of information activity»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведена трактовка понятий «субъектное информационное пространство человека», «информационная среда» и «информационная образовательная среда». В работе рассмотрена роль информационной деятельности в процессе формирования и развития субъектного информационного пространства учащегося на каждой ступени общего образования.
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Личностно-ориентированное обучение в младших классах»
Система образования
MBOU "SOSh 47" , Чувашская Республика - Чувашия
Denis A. Drandrov
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности современной сельской школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выделены и охарактеризованы объективные и субъективные факторы, определяющие специфику сельской школы: низкий уровень развития материально-технической базы и учебно-методического комплекса; ограниченность сферы социально-культурных связей; малочисленность школьного коллектива; ограниченные возможности дополнительного образования; более полные и точные знания учителей о детях, условиях их жизни, быта, отношениях в семье, среди сверстников; близость к природе, народным обычаям, традициям; значимость общественного мнения и авторитета педагогов на селе; принадлежность большинства родителей к одному трудовому коллективу, их компактному проживанию и постоянному общению с коллегами вне работы; оптимальные условия для подготовки учащихся к жизни на селе, проявления самостоятельности в решении жизненных проблем.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MEI "Kriveckaya GES" , Курская обл
«From work experience»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен опыт работы учителя математики. В заключении статьи делается вывод о результативности качественного обучения современного ученика, о необходимости учитывать образную стратегию мышления учащихся, которая лежит в основе их собственных интуитивных способов решения задач. Также использование инновационных образовательных технологий на уроках математики, несомненно, позволяет наполнить уроки новым содержанием, результатом такой работы становится всестороннее развитие обучающихся и учителей, повышение качества образования.
Социология
Aleksey V. Sapronov , candidate of sociological sciences
Southwest State University , Курская обл
«Некоторые проблемы предупреждения террористической деятельности»
Юридические науки
Iuridicheskaia shkola FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
«Парламентский контроль в Российской Федерации на региональном уровне (на примере Приморского края)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются правовые основы, особенности регионального парламентского контроля, а также организационно-правовые формы его осуществления на примере Приморского края. Выявляются проблемы его реализации и формируются некоторые рекомендации по усовершенствованию данного правового механизма.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г