Список публикаций по ключевому слову: «субъект»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Индутенко Антонина Николаевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Оценка состояния бюджетных расходов Белгородской области и повышение их эффективности»
Педагогика
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Стимулирование проявления субъектной позиции в процессе освоения курсантами содержания учебных дисциплин профессиональной подготовки в вузе»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Криминологическая характеристика несовершеннолетнего как субъекта преступления»
Экономика
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Качество жизни: эволюционные аспекты экономической категории»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются современное содержание понятия качества жизни как экономической категории, эволюционные процессы развития представлений о качестве жизни. Автором также отмечается необходимость повышения качества жизни российского общества как важного условия его социально-экономического развития.
Колбашев Денис Андреевич , студент
Торгово-экономический институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Анализ состояния малых форм предпринимательства в Красноярском крае»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема развития малого бизнеса, оказывающего положительное влияние на экономику посредством следующих факторов: увеличение количества занятых путем создания новых рабочих мест, развитие конкурентной среды, создание новых продуктов, а также увеличение эффективности использования сырьевых, производственных и трудовых ресурсов в целом. Авторами произведена оценка состояния малых форм предпринимательства в Красноярском крае и проанализирована их динамика.
Юриспруденция
Агеев Николай Владиславович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Признаки специальных субъектов преступлений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрен субъект преступлений, который помимо необходимого возраста, с наступлением которого наступает уголовная ответственность, и вменяемости характеризуется дополнительными качествами. Ссылаясь на уголовно-правовые исследования определена сущность специальных субъектов преступлений. Из норм уголовного законодательства были выведены и охарактеризованы признаки данного элемента. В итоге было проанализировано участие субъектов с общими признаками в преступлениях с специальным субъектом.
Социальная психология
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Единство социального и биологического в человеке»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе раскрываются понятия «социальная составляющая человеческой сущности» и «биологическая составляющая человеческой сущности». В статье приводятся примеры биологических и социальных ориентировок, рассматриваются некоторые виды социальной деятельности человека в качестве подтверждения его отличия от других биологических существ.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МДОУ Д/С №55 «Кузнечик» , Московская обл
«Формирование исследовательских умений у детей старшего дошкольного возраста посредством использования в образовательном процессе модульной цифровой лаборатории «Наураша»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования исследовательских умений у дошкольников. Использование педагогом на занятиях с детьми современного цифрового интерактивного оборудования поможет сформировать познавательный интерес у дошкольников. Автором предложен мастер-класс для воспитателей детских садов по использованию детской цифровой лаборатории «Наураша».
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Проблема привлечения высшего должностного лица субъекта РФ к ответственности»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Актуальность психолого-педагогического сопровождения семьи в дошкольной образовательной организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность исследования данной проблемы продиктована изменениями в современном обществе, связанными с повышением требований к достижениям ребёнка со стороны родителей, которые, в свою очередь, связаны с введением стандартов образования, задаваемыми обществом. В современном обществе возросла роль семьи. Процесс целенаправленного формирования личности был и остается основной функцией семьи. Известно, что семья нуждается в психолого-педагогическом сопровождении на каждом этапе своего становления. Дошкольная образовательная организация в своей деятельности видит психолого-педагогическое просвещение родителей одной из важнейших задач.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Грузнова Марина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Субъективные признаки укрывательства преступлений»
Педагогика общеобразовательной школы
Хайсарова Гульюзум Закировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Психологические предпосылки использования активных форм обучения иностранному языку на младшем этапе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещается проблема предпосылок использования активных форм обучения иностранному языку, которые становятся особенно актуальными в рамках реализации новых образовательных стандартов, когда ученик не просто усваивает материал, а становится активным субъектом учебной деятельности. Широкие возможности для этого открывают активные формы обучения, основными предпосылками использования которых на младшем этапе являются учёт возрастных особенностей, поддержка внутренней мотивации и возможность опоры на игру.
Педагогика высшей профессиональной школы
Назмутдинова Регина Ранисовна , студентка
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ
«Влияние физкультурно-оздоровительной деятельности на формирование профессиональной субъектной позиции студентов медицинского университета»
Общая педагогика
ЧУОО ВО «Омская гуманитарная академия» , Омская обл
«Коммуникативные средства педагогической коррекции агрессивного поведения личности»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Метафизический и творческий подходы в практике преподавания»
Психология
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
Бондаренко Денис Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина» , Москва г
«Субъективный аспект проблемы профессиональной ответственности юриста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Соблюдение норм нравственности и морали в профессиональной деятельности специалиста сферы юриспруденции не всегда можно гарантировать соответствующими законами, кодексами. В профессиональной деятельности адвоката, юриста случаются ситуации личного выбора, когда существующие законы бессильны либо они противоречат нормам морали. В статье авторы дают понимание ответственного поступка юристом с точки зрения наличия субъективного аспекта ответственности, связанном с принятием ответственности – обретении юристом личностной значимости своих обязанностей перед доверителем и эмоциональном сопереживании ему. Принятие ответственности – феномен, рассматриваемый в психологии, конкретизирующий субъективный аспект ответственности личности.
История и политология
ЧОУ ВО «Сочинский институт моды бизнеса и права» , Краснодарский край
«Федерализация как способ урегулирования сепаратистских тенденций (на примере Бельгии)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется федерализация как логичный способ решения латентного конфликта между валлонами и фламандцами, так как децентрализованные национальные демократические государства являются реальностью современной западноевропейской политической системы. Автор полагает, что сохранение жестких форм в государствах, охваченных сецессией, и силовое подавление этносепаратизма без предоставления расширенной автономии не приводит к мирному разрешению конфликтных ситуаций.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Проблемы эффективности механизма общественного контроля в России»
Психология
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Уровневые особенности субъективного благополучия детей подросткового возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты эмпирического исследования субъективного благополучия и смысложизненных ориентаций детей подросткового возраста. Выявленные уровневые особенности субъективного благополучия личности подростков обусловлены системой представлений личности о себе, своей жизни и определяются степенью сформированности смысложизненных ориентаций подростков. Позитивные смысложизненные ориентации рассматриваются как важнейшее условие достижения приемлемого уровня личностной удовлетворенности жизнью и являются частью психологического механизма, обеспечивающего формирование и поддержание субъективного благополучия подростков. Пилотажное эмпирическое исследование реализовано с целью разработки и конкретизации содержания программы тренинга, направленного на формирование позитивных смысложизненных ориентаций с целью воздействия на развитие и поддержание субъективного благополучия развивающегося субъекта и организованного в рамках школьной психологической службы.
Юриспруденция
АНО ВО «Межрегиональный открытый социальный институт» , Марий Эл Респ
«Развитие информационной и правовой поддержки иностранных студентов во время пребывания на территории РФ (на примере Республики Марий Эл)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Приезжая в другую страну, каждый иностранный гражданин должен быть осведомлен о правилах поведения в данном государстве и о правовой политике для соблюдения миграционного законодательства. С каждым годом повышается количество иностранных студентов, посещающих Республику Марий Эл с целью въезда и учебы. Каждый иностранный гражданин должен знать о своих правах и обязанностях в чужой стране, чтобы не нарушать законодательство и права других граждан. Каждое учебное заведение, принимающее иностранных граждан, не всегда может проконсультировать о всех тонкостях российского законодательства, а незнание города со стороны иностранных студентов не всегда позволяет им прийти в органы миграции, чтобы сотрудники могли проинформировать их. Поэтому, по мнению автора статьи, необходимо создание проекта, направленного на помощь и поддержку иностранных студентов при учебном заведении.
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Воспрепятствование законной деятельности органов государственной власти, иных государственных органов, их должностных лиц, а также лиц, замещающих государственные должности Республики Крым: характеристика состава административного правонарушения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье осуществлена характеристика состава административного правонарушения «Воспрепятствование законной деятельности органов государственной власти, иных государственных органов, их должностных лиц, а также лиц, замещающих государственные должности Республики Крым». Проведен юридический анализ признаков объективной и субъективной стороны этого правонарушения с учетом законодательства Республики Крым.
Педагогика
МАОУ «Гимназия №16» , Башкортостан Респ
Баймиева Вера Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Развитие субъекта при реализации учебных задач»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен подход, в котором при решении учебных задач изменяется субъект деятельности (ученик), а объектом учебного усвоения являются способы изменений предметов. Авторы приходят к выводу, что целью выполнения учебных задач учеником как субъектом учебной деятельности является не получение материальных или идеальных результатов, а освоение обобщенных способов действий, представляющих собой конкретные действия с материалом, заключающимся в разделении на элементарные приемы и построение этапов его реализации.
Технические науки
Головачев Алексей Алексеевич , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Классификация угроз нарушения доступности информации и источники их возникновения»
Общая психология и психология личности
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Социальные роли и ролевая самооценка личности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается понятие «личность» в контексте совокупности исполняемых ее социальных ролей. Описывается феномен ролевой самооценки, под которой понимается оценка человеком себя как субъекта деятельности в процессе освоения, принятия и выполнения социальной функции, обусловленной местом, занимаемым в системе общественных отношений (статусом).
Педагогика
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Формирование индивидуального профессионального опыта и развитие субъектной позиции студента в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема, связанная с актуализацией образовательного опыта студентов и развитием субъектной позиции обучающихся в современной образовательной практике системы высшего профессионального образования. Обосновывается содержательно смысловое определение понятия «специальный актуальный образовательный опыт» студента, обращается внимание на необходимость повышения качества образовательного процесса средствами развития мотивации обучающихся и организации активной познавательной деятельности студентов на учебных занятиях, средствами современных интерактивных образовательных технологий.