Список публикаций по ключевому слову: «образовани»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Бурова Инна Леонидовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Действие дипломов о высшем образовании, выданных образовательными организациями на территории государств-участников Евразийского экономического союза, для целей осуществления профессиональной деятельности на территории Российской Федерации»
В данной статье на основе комплексного подхода и принципа методологического плюрализма содержатся результаты анализа правового регулирования действия дипломов о высшем образовании, выданных образовательными организациями на территории государств-участников Евразийского экономического союза. Авторами формулируются предложения по совершенствованию законодательства в исследуемой сфере.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» , Кемеровская обл
Шушляева Оксана Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт» , Кемеровская обл
«Модели университетского образования: от сократической модели к глобальному университету будущего»
В статье рассмотрен университет как важнейший социальный и культурный институт. Смена парадигм университетского образования непосредственно связана с изменениями социокультурных общественных реалий. Кризисы в системе университетского образования коррелируются с конкретно-историческим контекстом. Новые социокультурные условия требуют концептуально нового осмысления университета.
Педагогика
Грашина Нина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №23 «Непоседы» , Вологодская обл
«Проектная деятельность в комплексе средств олимпийского образования детей старшего дошкольного возраста»
Ульянова Лариса Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» , Калужская обл
«Параметры оценивания деятельности студентов по реализации социокультуроного содержания иноязычного образования школьников в ходе педагогической практики»
В данной статье рассматривается содержание педагогической практики студентов будущих учителей иностранного языка с точки зрения ее социокультурного наполнения, определяются требования, предъявляемые к студентам-практикантам в этой связи. В работе также предлагаются параметры оценивания их деятельности
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Школьные реформы в эпоху правления Екатерины II»
Автор статьи отмечает, что в школьных реформах Екатерины II была попытка создать государственную систему народного образования. В основу новой школы были положены принципы всесословности и бесплатности обучения, но для создания системы образования не хватило необходимых средств и, что самое главное, не было еще потребности в образовании у широких слоев населения.
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«К вопросу развития у учащихся-музыкантов способности к самостоятельным профессиональным действиям»
Пищевая промышленность
Ряскина Лада Олеговна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» , Воронежская обл
«Исследование процесса накопления биомассы на комбинированной растительной среде»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Донецкий национальный университет , Украина
«Трёхкомпонентные терминологические словосочетания сферы энергосбережения в английском языке»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
Конышева Татьяна Владимировна , учитель математики, Заслуженный учитель РФ
ГБОУ Школа №183 , Москва г
«Математическая грамотность как основной фактор формирования финансово-грамотного школьника в условиях инновационного образования»
В данной статье раскрываются причины внедрения различных экономических и финансовых программ в образовательных учреждениях, а также анализируется математическое образование в условиях сегодняшних инновационных процессов. Особое внимание авторов уделяется введению ЕГЭ по математике в школьных учреждениях и взаимосвязи между различными предметами в школах.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Выборнова Мария Александровна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Детские дошкольные учреждения г. Куйбышева в годы Великой Отечественной войны»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Учебный курс «Теоретические основы филологического образования младших школьников» в профессиональной подготовке магистров педагогики»
ФГБНУ «Институт национальных школ Республики Саха (Якутия)» , Саха /Якутия/ Респ
«Дидактическая модель обучения родному языку в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия)»
Данная статья затрагивает вопросы языкового образования учащихся в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия). Представлена дидактическая модель обучения родному языку с учетом формирования метапредметных умений, где при изучении неродного (русского) языка происходит транспозиция умений, сформированных на родном языке.
Маркова Оксана Ильинична , старший преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Применение ЭОР в образовательном процессе»
НОУ ВПО «Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия» , Башкортостан Респ
«Управление качеством жизнеобеспечения детей в условиях школы-интерната»
МОКУ «Cпециальная (коррекционная) образовательная школа VIII вида №4» , Саха /Якутия/ Респ
Лаврова Василиса Павловна , старший преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Стратегия деятельности образовательных учреждений в духовно-нравственном воспитании школьников»
Психология
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование духовных ценностей современной молодежи в процессе становления личности средствами музыкальной среды»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Таньков Николай Николаевич , канд. пед. наук , доцент
Давыдова Анжелика Вадимовна , студентка
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«К вопросу о способах образования американского молодежного сленга»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Актуальные проблемы противодействия коррупции в сфере образования»
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Юридическая ответственность педагогических работников»
Биологические науки
Еремеева Наталья Ивановна , д-р биол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Проект нормативов образования отходов и лимитов на их размещение на примере ОАО «Газпромнефть–Новосибирск» (Отделения АЗС в г. Красноярске)»
В данной статье авторами рассматривается деятельность предприятия в области обращения с отходами. Представлены результаты по итогам разработки проекта, в которых определены годовые нормативы образования отходов, установлены виды отходов и их классы опасности, а также передача отходов специализированным организациям.
Педагогические науки
Козлова Марина Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Хакасские топонимические легенды как средство приобщения младших школьников к национально-культурным традициям родного края»
В данной статье авторами рассматриваются возможности хакасских топонимических легенд в приобщении младших школьников к национально-культурным традициям. Выделяется прием художественного рассказывания как одного из возможных средств познания особенностей содержательно-композиционных и языковых особенностей легенд-сказок, повествующих о происхождении хакасских топонимов.
Лисицына Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мурманский государственный гуманитарный университет» , Мурманская обл
«Online-газеты на уроке английского языка в старших классах»
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Инновационные технологии в современной школе: понятие, виды, содержание»
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Создание творческих условий в сфере образования как следствие развития креативности общества»
Косибород Ольга Львовна , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г

