Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»

Статья посвящена вопросам организации воспитательной работы в деятельности органов внутренних дел. Описываются общие признаки воспитания. Образование, её роль и место в числе других факторов формирования и развития личности сотрудника полиции.

В статье анализируются основные особенности и возможности воспитания познавательного интереса к урокам русского языка у младших школьников через занятия на лингвистических кружках.

В данной статье затрагивается тема взаимодействия педагогов и родителей при воспитании детей. Основное внимание в работе автор акцентирует на важности сотрудничества школы и семьи. Рассмотрены различные аспекты взаимоотношений между учащимися, родителями и педагогами. Исследователем приведены задачи, стоящие как перед педагогами, так и перед родителями в процессе воспитания детей.

В статье рассмотрены проблемы организации и осуществления воспитания в ведомственных образовательных организациях России и стран СНГ. Автором раскрыты основные аспекты понятия «правовое воспитание». Перечислены цели и задачи правового воспитания. В работе особо отмечена важность повышения правового воспитания сотрудника полиции.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой педагогической работы с детьми из трудных, не социализированных семей. Основой рассматриваемой методики является приобщение детей из указанной социальной группы к народной культуре как средству воспитания у них патриотических чувств и развития духовности.

В данной статье авторы рассматривают вопрос духовно-нравственного воспитания детей. Авторы предлагают решение данной проблемы через приобщение дошкольников к истории родного края, его культуре и искусству.

В данной статье рассматривается вопрос того, как развить речевую активность у детей младшего школьного возраста. Большое значение для того чтобы ребенок научился говорить имеет то, как взрослый относится к формированию ребенка. Заботливое, осторожное и благожелательное отношение обеспечивает вырабатыванию ответных позитивных эмоций ребенка.

В современном обществе пристальное внимание уделяется физическому воспитанию детей. В статье рассказывается о двух направлениях, которые были выделены для расширения работы с семьей по вопросам физического воспитания детей. Использование всех средств наглядной педагогической пропаганды, анкетирование семей, изучение карт развития ребенка показали уровень физического развития. После изучения полученных результатов началась активная работа с семьями воспитанников по вопросам физического воспитания и укрепления из здоровья, которая дала неплохие результаты.

В данной статье раскрываются основные проблемы в воспитании детей дошкольного возраста. Авторами рассмотрены причины снижения воспитательного потенциала. Детально проанализированы ошибки семейного воспитания. В работе отмечена особая роль педагога при предупреждении и исправлении ошибок семейного воспитания. Исследователями обоснована важность согласованной работы дошкольного учреждения и семьи в нравственном воспитании детей.

Как отмечает автор данной статьи, в начальной школе необходимо заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению. Уроки внеклассного чтения формируют у учащихся интерес к детским книгам как к источнику знаний, желание и привычку читать книгу.

В данной статье рассмотрена проблем нравственного воспитания. Авторы отмечают важность учета возрастных и психологических особенностей младших школьников при работе над проблемами нравственной воспитанности.

В статье рассматриваются принципы физического воспитания и методы проведения практических занятий, которые отражают специфику профессиональной подготовки сотрудников полиции. Предполагается, что использование интерактивных методов обучения способствует формированию необходимых профессиональных компетенций курсантов ведомственных вузов.

Установлено, что в современном обществе сложилась система организации активного досуга подростков с преимущественным педагогическим влиянием субъектов. Авторами отмечается, что школы должны способствовать внедрению новых форм двигательной активности, инновационных и интерактивных технологий. Подчеркивается необходимость активного использования возможностей самоорганизации населения, самоуправления при организации активного досуга подростков. Выделены формы двигательной активности с самостоятельно принятыми подростками решениями, мотивами, интересами. Показаны формы принятия решений подростками под воздействием родителей и окружающих людей.

Данная статья посвящена описанию роли спортивно-исторического наследия в патриотическом воспитании молодежи. В ней раскрыто содержание спортивно-исторического наследия как важного средства воздействия на общественные нормы и ценности, интеллектуальные и физические качества молодых людей.

В данной статье авторы затронули ряд проблем в современной системе физической культуры студентов, а также выявили определенную зависимость роста спортивных достижений от количества финансирования и проявляемого к спорту внимания руководителей. Спорт – это способ, с помощью которого страны могут соревноваться между собой, показывать свою силу без пролития крови. После зарождения Олимпийских игр победа поднимала престиж страны, поэтому подготовка спортсменов стала государственным делом. Руководитель страны – его лицо и пример подражания для граждан, он должен вести какую-либо деятельность в отношении спорта.

В данной статье рассмотрены проблемы интереса и мотивации к занятиям физической культурой и спортом со стороны молодежи. Выявлена и обоснована значимость повышения уровня физического воспитания студентов. На основе проведенного исследования автором предлагается внедрение курса занятия чирлидингом в рамках предметной области «Физическая культура» в учреждении высшего образования.

По методике физического развития детей дошкольного возраста рекомендуется в организованную образовательную деятельность физкультурой включать общеразвивающие упражнения. Общеразвивающие упражнения должны быть просты и доступны дошкольникам, оказывать относительно изолированное воздействие на отдельные части тела и группы мышц, позволять легко регулировать нагрузку. Авторы отмечают важность общеразвивающих упражнений, способствующих развитию двигательных, психических качеств ребенка, подготовке его к овладению сложными действиями, развитию силы мышц, быстроты мышечных сокращений, подвижности суставов, формированию правильной осанки.

Статья посвящена педагогике в деятельности сотрудников ОВД как самостоятельной отрасли педагогического знания, рассматриваются основные понятия общей педагогики.

Музейная педагогика предполагает формирование потребности в общении с культурным наследием. Направлениями деятельности музейной педагогики являются поисково-собирательское, экспозиционное (оформительское), экскурсионное и культурно-массовые мероприятия. В статье рассматриваются подходы к организации музейной педагогики и педагогики музейной деятельности, позволяющие организовывать культурно-просветительную деятельность.

В данной статье рассматривается проблема формирования у дошкольников эстетического отношения к окружающему миру через использование нетрадиционных художественных техник рисования. Авторами раскрываются цели и задачи развития художественного образования и воспитания средствами искусства.

В данной статье рассмотрена проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста. Авторы отмечают важность начала формирования экологической направленности личности в дошкольном детстве, когда закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека.

Автор рассматривает проблему правового нигилизма в молодежной среде, выявляя причины данного явления. В работе предлагаются условия преодоления правового нигилизма молодежи.

В данной статье обосновывается значение правового просвещения в формировании правовой культуры подрастающего поколения. В работе раскрывается содержание социального проекта «Власть закона – высшая ценность правового государства», реализуемого в рамках образовательного процесса школ студентами юридического вуза.

Авторы статьи говорят о значимости в настоящее время поиска и разработки инновационных подходов к патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. В дошкольном возрасте патриотизм включает в себя любовь к родному городу (краю). В связи с этим система работы должна включать знания о родном крае, которые должны усвоить дети, формирование эмоционально-положительного отношения к этим знаниям, а также разнообразную деятельность для закрепления полученных знаний и проявления возникших у детей эмоций.

В статье говорится о значении сказки в развитии детей. Авторы отмечают возможность сказки формировать красивую и правильную речь, развивать воображение, благородство души и уверенности в своих силах.