Список публикаций по ключевому слову: «система»
Общее направление
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Проблема производственных практик у студентов»
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Модульная система обучения в рамках критериев педагогической деятельности»
В данной статье рассматриваются педагогические условия, определяющие модульную структуру процесса обучения для подготовки к использованию ИКТ в профессиональной деятельности. Отмечены основные особенности применения модульной системы. Построение модели формирования социальной активности студента представляется как необходимость для учета и выявления воздействия системы факторов и условий, влияющих на уровень развития.
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Жест как средство невербальной коммуникации при обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Реализации метода компьютерного моделирования с применением возможностей САПР при обучении школьному курсу математики»
В данной статье рассматривается вопрос реализации метода компьютерного моделирования в школьном курсе математики. Показано, как указанный метод может быть реализован для построения и исследования компьютерных моделей с использованием возможностей системы автоматизированного проектирования (САПР) КОМПАС-3D LT.
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Семейное образование и социализация»
Белый Юрий Владимирович , учитель
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Внедрение ФГОС: управление изменениями»
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Преимущества и недостатки рейтинговой системы оценивания образовательных результатов студентов»
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Балльно-рейтинговая система и особенности ее внедрения в Орском гуманитарно-технологическом институте»
В условиях модернизации и жесткой конкурентности в современном обществе все большее значение придается качеству образовательных услуг, направленных на подготовку профессионально компетентного специалиста, востребованного на рынке труда. Качество подготовки специалистов является важнейшей характеристикой высшего образования, охватывающей соответствие его результатов, процессов подготовки и институциональных систем потребностям общества, государства и личности.
История
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Реформа П.Д. Киселева в государственной деревне в 1837-1841 гг. и её результаты»
В статье рассматривается содержание реформы П.Д. Киселева и ее реализация в государственной деревне в 1837–1841 гг. Подчеркиваются положительные результаты реформы с точки зрения ослабления крепостного права и улучшения правового положения государственных крестьян, приспособления их хозяйств к развивающимся капиталистическим отношениям. Отмечается совершенствование системы управления в государственной деревне, развитие здесь образования и здравоохранения. Вместе с тем, указывается на отрицательные последствия реформы, связанные с усилением мелочной чиновничьей опеки над крестьянами и податного гнета.
Педагогика и психология
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Личностные детерминанты и социально-психологические условия формирования эмоционально-оценочной системы самоотношения»
В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление комплексного влияния личностных и социально-психологических факторов на формирование эмоционально-оценочной системы самоотношения (ЭОСС) в период зрелости (30–45 лет). На выборке 92 человека (44 мужчины, 48 женщин) с использованием комплекса психодиагностических методик (Методика исследования самоотношения (МИС) С.Р. Пантилеева, Методика диагностики рефлексивности ( А.В. Карпов, В. В. Пономарева), опросник уровня субъективного контроля Дж.Роттера (адаптация: Е.Ф. Бажин и соавт.), опросник социальной поддержки F-SOZU Н.В.Холмогорова, Шкала сочувствия к себе (Self-Compassion Scale, SCS) К. Нефф в адаптации) проверялись гипотезы о взаимосвязях между личностными детерминантами (рефлексия, интернальный локус контроля, самосострадание), социально-психологическими условиями (воспринимаемая социальная поддержка) и компонентами ЭОСС. Результаты корреляционного анализа выявили паттерн «двойного подкрепления»: ядро ЭОСС (самоценность, самоуверенность) наиболее тесно связано с интернальностью в достижениях и инструментальной поддержкой, тогда как самосострадание и эмоциональная поддержка образуют регуляторный контур, связанный с саморуководством и самопринятием. С помощью регрессионного анализа подтверждена гипотеза о частичной медиации: самосострадание опосредует связь между эмоциональной поддержкой и самоценностью. Гипотезы о модерации данной связи полом и рефлексивностью не нашли подтверждения, что указывает на универсальный характер влияния социальной поддержки в исследуемом возрасте. Полученные результаты обсуждаются в контексте необходимости комплексной поддержки личностной агентности, социальных ресурсов и навыков самоподдержки в программах психологического сопровождения лиц периода зрелости.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«О специфике категорий активности и взаимодействия в образовательном процессе высшей школы»
Статья посвящена теоретическому анализу дефиниции «взаимодействие» и «активность». Автором акцентирует внимание на раскрытие их при первичном приближении и соедржательном наполнении на стадии обучения субъектов в высшей школе. Обозначается тенденция усложнения феномена, многокомпонентого и видового его состава.
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Становление и развитие педагогической системы в Германии»
В данной статье рассматривается краткий генезис системы образования в Германии. По мнению автора, она очень схожа с российской, однако не зря педагогическую систему ФРГ называют четковыстроенной, высокачественной системой. Автор статьи предпринял попытку выявить отличительные особенности немецкого образования.
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Система образования в Австралии»
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Использование системы музыкального воспитания К. Орфа в общеобразовательных учреждениях России»
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Реализация метода компьютерного моделирования с использованием возможностей системы динамической математики GeoGebra»
В статье представлены примеры реализации метода компьютерного моделирования при построении и исследовании графиков функций в процессе обучения математике. Представлены возможности системы динамической математики GeoGebra, позволяющие реализовать метод математического моделирования для решения указанной задачи.
Социология
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Подходы к теории развития жизненного цикла организации»
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Влияние физических упражнений на умственную деятельность человека»
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Особенности физической культуры при врожденных пороках сердца»
Философия
НАЧОУ ВО «Уральский институт экономики, управления и права» , Свердловская обл
«Клиповое мышление»
Юридические науки
Макаров Владимир Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Основные доктринальные аспекты взаимосвязи административного права с другими отраслями российского права»
Приволжский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Нижегородская обл
«Правовое положение и признаки мирового судьи в Российской Федерации»
Автор отмечает, что органы судебной власти в Российской Федерации призваны осуществлять судебную власть посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства. Вся сущность института мировых судей Российской Федерации, характеризуется наличием организационных и процессуальных признаков, но при этом, не является разграниченной.
Приволжский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Нижегородская обл
«Объективные причины появления института мировых судей в Российской Федерации»
В работе отмечается, что в ходе обозначения целей и задач при создании в Российской Федерации института мировых судей, доминирующим фактором стало мнение о единственной цели мирового правосудия – облегчение работы федеральных судов, освобождение их от большого количества рассматриваемых дел, которые к ним поступали. Автор считает, что мировые судьи обязаны взять на рассмотрение большую часть дел, тем самым повышая качество судебной деятельности и сократить сроки рассмотрения дел.
Приволжский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Нижегородская обл
«Основные этапы становления и развития института мировых судей в России и признаки мировой юстиции в европейских странах»
В статье говорится, что для того, чтобы понимать весь смысл существования института мировых судей в Российской Федерации, необходимо определить его особенности и направления, существующие в процессе развития исторического аспекта. Если не выяснить причины, по которым данный институт зародился, то определить современное истинное его предназначение в системе судов Российской Федерации не представляется возможным.
Приволжский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Нижегородская обл
«Понятие и сущность мировых судей как социально-правового феномена»
Современные жизненные условия в обществе диктуют собственные правила касающиеся судопроизводства в Российской Федерации. На сегодняшний день в Российской Федерации существует судебная система, которая налажено функционирует, но при этом существует проблема огромного количества дел, которые обязательно должны быть рассмотрены в срок. Для того, чтобы достичь принципиального позитивизма в судебной системе Российской Федерации, на территории страны вводится институт мировых судей.
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ

