Список публикаций по ключевому слову: «род»
Педагогика
Богаченко Лариса Петровна , учитель-логопед
Глотова Валентина Викторовна , учитель-логопед
МБОУ «Лицей №10» , Белгородская обл
«Воспитание положительного отношения к родному языку у подростков с интеллектуальными нарушениями в рамках внеурочной деятельности»
Бородавкина Виктория Владимировна , воспитатель
Мирзоева Нина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Воспитание нравственных качеств детей младшей возрастной группы детского сада посредством русских народных сказок»
В статье рассматривается вопрос важности воспитания нравственных качеств у детей и то, как это можно реализовать с помощью русских народных сказок. Регулярное чтение, обсуждение и игровая деятельность, основанная на сказочных сюжетах, формируют у детей прочный нравственный стержень, который станет основой их личности и поможет им вырасти достойными членами общества.
Кожевников Артём Вадимович , студент
Боренштейн Анна Львовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Академическая мобильность в юриспруденции: возможности и вызовы для студентов»
В статье рассматриваются возможности и вызовы, связанные с академической мобильностью студентов-юристов. Анализируется противоречие между универсальными принципами права и национальными особенностями правовых систем. Подчеркивается необходимость развития навыков сравнительного правоведения, языковых и коммуникативных навыков, а также обеспечения академического признания результатов обучения за рубежом. Особое внимание уделяется финансовой поддержке и безопасности студентов, участвующих в программах академической мобильности. Рассматривается роль образовательных учреждений в обеспечении эффективности и доступности академической мобильности.
Перова Валерия Игоревна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Реализация краеведческого материала в изобразительном искусстве»
Субботина Наталия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Методическая разработка на тему: «Какие разные камни»»
Экономика
НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» , Москва г
«Информационные потоки на этапах жизненного цикла цифрового сервиса»
В условиях цифровой трансформации экономики эффективное управление жизненным циклом цифрового сервиса становится критическим фактором конкурентного преимущества. Ключевую роль в этом процессе играют информационные потоки, которые связывают все этапы жизненного цикла – от замысла до вывода из эксплуатации. В статье проводится системный анализ информационных потоков на каждом этапе жизненного цикла цифрового сервиса. Исследуется состав, структура, источники и потребители информации, а также их трансформация при переходе между этапами. Определены ключевые проблемы, связанные с разрывами информационных потоков и предложены направления для их минимизации.
Бандурин Александр Владимирович , д-р экон. наук , профессор
НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» , Москва г
«Экономические особенности разработки и внедрения IT-продуктов в современных условиях»
В статье рассматриваются экономические особенности, определяющие процесс разработки и внедрения IT-продуктов в современной российской экономике. Проанализированы структура затрат, особенности управления проектами, механизмы государственной поддержки и роль маркетинга на разных стадиях жизненного цикла продукта. Исследование основано на трудах отечественных экономистов и специалистов в области цифровой трансформации, включая В.В. Липаева, М.А. Дмитриевой, исследования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и других авторов. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к управлению инновационными IT-проектами с учётом рисков, структуры инвестиций и долгосрочной эффективности.
Социальные процессы и образование
МОУ «Малиновская ООШ» , Белгородская обл
Атращенкова Анна Анатольевна , учитель
МОУ «Отрадненская ООШ Белгородского района Белгородской области» , Белгородская обл
«Воспитание личности в условиях сельской школы»
Прокопьева Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №136» , Чувашская Республика - Чувашия
«Культурное наследие как фактор формирования личности дошкольника: теоретико-практический аспект»
Воспитание детей с учётом национальных особенностей приобретает особую значимость, поскольку именно через изучение и возрождение культурного наследия формируется патриотизм и духовность подрастающего поколения. В статье отмечена роль педагогов в процессе приобщения детей к народному наследию, традициям и обычаям предков.
МБОУ «Тарханская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка по патриотическому воспитанию начальных классов. Открытое внеклассное мероприятие «Слава защитникам Отечества»»
В статье предоставлен сценарий открытого классного часа, разработанный для учащихся начальных классов в рамках патриотического воспитания. Цель мероприятия – формирование целостного представления о патриотизме, воспитание глубокого уважения к историческому и современному подвигу защитников Родины и осознание личной причастности к судьбе своей страны. Статья разработана с учетом знаковых государственных событий: 2025 год объявлен Президентом России В.В. Путиным Годом защитника Отечества, а в Чувашской Республике главой О.А. Николаевым – Годом победы и патриотизма.
МБОУ «Юськасинская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Правила безопасности при езде на велосипеде»
В статье рассматриваются основы безопасности при езде на велосипеде. Автор анализирует не только базовые принципы поведения на дорогах, но и дает практические рекомендации по экипировке, техническому состоянию велосипеда, видимости в разных условиях, взаимодействию с пешеходами и другими участниками движения. В статье приведены готовые чек-листы и примеры упражнений, задач для самостоятельной подготовки и классных занятий, ориентированных на формирование безопасных привычек. Особое внимание уделяется актуальным аспектам городской езды, ночной видимости, профилактике травм и ответственному поведению на трассах и велодорожках.
Исследования в образовании и образовательные практики
Ложкина Виктория Эдуардовна , воспитатель
Григоренко Евгения Николаевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Приобщение детей к художественной литературе через семейное чтение»
Иваницкая Галина Михайловна , магистр , воспитатель
Шварева Оксана Александровна , воспитатель
Стрельникова Екатерина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл
«Детский фольклор как эффективное средство для развития речи детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается значение фольклора в развитии речи и культурной идентичности детей. Устное народное творчество, включая сказки, потешки и пословицы, обогащает детей знаниями о культуре и традициях, развивает творческое мышление и навыки языка. Предлагаются практические подходы к интеграции фольклора в образовательный процесс, что способствует формированию логического мышления, внимания и памяти у детей, а также укрепляет эмоциональную связь с родителями. Акцентируется внимание на роли речевого развития в дошкольном образовании и его соответствии Федеральным стандартам, подчеркивая важность опытов педагогов в этой области. В представленной работе рассматривается уникальное восприятие мира детьми дошкольного возраста, которое отличает их от взрослых. Фольклорные формы, такие как колыбельные и потешки, играют важную роль в развитии детской речи и передаче культурного наследия, что содействует формированию индивидуальности ребенка и его восприятия окружающего мира. Особое внимание уделяется значению взаимосвязи и культурных норм, которые формируются в раннем детстве через взаимодействие с родителями и воспитателями, определяющие будущие социальные навыки ребенка.
Ильина Ирина Николаевна , учитель
МБОУ «Ибресинская СОШ №2» , Чувашская Республика - Чувашия
«Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы»
В статье рассматриваются направления патриотического воспитания подрастающего поколения, способы работы по формированию морально-политических качеств учащихся. Результаты исследования могут быть использованы для планирования работы на уроках русского языка и литературы и для организации внеклассной работы в школе.
МБОУ «Янтиковская СОШ имени Героя Советского Союза П.Х. Бухтулова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Родительское собрание «Трудовое воспитание в семье»»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУДО «ЦРТДиЮ им. А.И. Андрианова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Внеурочное мероприятие «Путешествие по малой Родине»»
МБОУ «СОШ №37» , Астраханская обл
«Традиционные русские народные сказки как источник изучения народной мудрости»
Статья посвящена вопросу специфики исследования жанра русских народных сказок, особенностям их композиции, структуре образов и значений, которые передают коллективную память и мораль народа. Русские народные сказки выступают уникальным наследием русской культуры, воплощающим традиционные представления народа о мире, обществе и человеческих отношениях. Изучение этих произведений позволяет глубже проникнуть в сознание русского народа, выявить общечеловеческие истины и уникальные черты национальной психологии.
МАОУ «Алдиаровская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание у обучающихся любви к природе»
Лапташкина Оксана Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №179» , Чувашская Республика - Чувашия
«Фольклор как средство развития дошкольников»
В статье представлен вопрос об использовании фольклора как средства развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что образовательная деятельность в детском саду насыщена фольклорными мотивами: чтение и рассказывание сказок, былин, прибауток, рассматривание иллюстрированных книг, прослушивание народных песен и мелодий – все это создает яркие и запоминающиеся образы, стимулирует воображение, развивает речь и обогащает духовный мир ребенка.
Сорокина Светлана Леонидовна , учитель
МБОУ «Трехбалтаевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Народные подвижные игры во внеклассных мероприятиях как средство развития познавательного интереса младших школьников к физкультурно-оздоровительной деятельности»
МБОУ «Моргаушская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в сельской школе»
Статья посвящена вопросам преподавания предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в сельских школах. Рассматриваются значимость и цели данного курса, а также его вклад в формирование гражданского сознания и патриотического воспитания у подрастающего поколения. Обсуждаются методы и подходы, которые могут быть использованы для повышения эффективности обучения, включая интерактивные занятия, практические тренинги и проекты. Описываются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются сельские школы при реализации курса, и подчеркивается важность комплексного подхода к обучению. В заключение делается акцент на необходимости совместной работы всех участников образовательного процесса для достижения максимальных результатов.
МБОУ «СОШ №3 с УИОП» , Белгородская обл
«Формирование информационной культуры младших школьников через работу с текстом на уроках окружающего мира»
Ермакова Марина Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Формирование познавательной и речевой активности младших дошкольников через знакомство с народными сказками»
МБОУ «СОШ п. Опытный» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект урока на тему: «Но только ближнего любя, найдешь ты счастье это»»
МАОУ «Шыгырданская СОШ №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль взаимодействия учителя и родителей в воспитании младших школьников»
В статье рассматриваются сущность, цели и принципы эффективного сотрудничества между педагогом и родителями. Анализируются разные формы и методы взаимодействия, направленные на создание единого воспитательного процесса и формирование гармонично развитой личности ребенка. Особое внимание уделяется значимости совместной работы в решении проблем адаптации к школе, повышении успеваемости и формировании ценностных ориентаций младших школьников. Показывается важность дружеских отношений, доверия и взаимопонимания между учителем и родителями для достижения оптимальных результатов в воспитании и образовании детей.

