Список публикаций по ключевому слову: «project»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Проектная деятельность как средство формирования патриотических качеств у старших дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современных условиях важной в обществе и государстве стала проблема воспитательной работы, обеспечивающей формирование высоких патриотических качеств у молодого поколения россиян. Опыт самостоятельной деятельности, полученный ребенком в дошкольном возрасте, развивает в нем уверенность в своих силах. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром, приобщение к культуре и общечеловеческим ценностям. Актуальность статьи обусловлена недостаточными знаниями детей о своей семье и истории. Результаты работы подтверждают, что использование метода проекта в работе с детьми является эффективным средством, способствующим решению проблемы формирования патриотических качеств.
Экономика
Хрусталев Евгений Юрьевич , д-р экон. наук, профессор , главный научный сотрудник
Ларин Сергей Николаевич , канд. техн. наук , ведущий научный сотрудник
ФГБУН «Центральный экономико-математический институт РАН» , Москва г
«Прогнозный метод формирования стратегии инновационного прогресса (на примере ракетно-космической промышленности)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе проведен факторный анализ состояния внешней и внутренней среды комплекса предприятий наукоемкого сектора экономики, на основе которого разработаны вероятные сценарии его развития. Разработаны предложения по формированию стратегии инновационного развития с учетом вероятного изменения внешней среды.
Семейная педагогика
Кочина Ксения Константиновна , студентка
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Актуальные практики развития компетентности родителей неполных семей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема компетентности родителей в вопросах воспитания детей в семье является актуальной социально-педагогической задачей, требующей комплексного реагирования общества и государства в её решении. Не менее значимой данная проблема является и для неполной семьи. В статье актуализируются вопросы развития компетентности родителей из неполных семей в проблемах семейного воспитания, рассматривается возможность повышения «родительской компетентности» средствами реализации технологии социально-педагогического проектирования и реализации студенческого проекта «Повышение родительского потенциала в неполных семьях. Школа для родителей».
Коррекционная педагогика, дефектология
Алексеева Надежда Владимировна , преподаватель
Якимчик Яна Викторовна , преподаватель
МБУДО «Сафоновская детская художественная школа им. В.М. Кириллова» , Смоленская обл
«Социальный проект «Дари свет и радость детям!»»
История и политология
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Изучение реализации научно-технической политики Российской Федерации в условиях системного кризиса 1990-х годов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Реализация государственной научно-технической политики в 1990-ые годы оказалась тесно связанна с процессом политического реформирования. Научный анализ роли государства в этих процессах представляет особый, не только теоретический, но и практический интерес, в том числе исследование процесса включения России 1990-х годов в контекст мирового научно-технического развития. Автором статьи отмечено, что в результате экономических реформ научный потенциал страны оказался существенно подорван.
Дошкольная педагогика
Долгих Татьяна Викторовна , воспитатель
Боровенская Анна Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста через использование русского народного творчества»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье авторы знакомят с системой работы по формированию патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности использования в данном процессе источников народной мудрости: пословиц, поговорок, сказок, загадок, значение ознакомления с прикладным народным творчеством, знакомство с героями ВОВ, примера близких людей.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«О подходе к формированию практической направленности лабораторного практикума»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается содержание лабораторного практикума, разработанного для студентов направления подготовки 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» в рамках изучения дисциплины «Информационные технологии отрасли». Программной средой реализации практикума является система автоматизации управления проектами Ms Project. В качестве предметной области реализации выбрана реконструкция цеха условного предприятия. Основное назначение лабораторного практикума состоит не столько в изучении функциональных возможностей программной системы, сколько в освоении способов её практического применения для подготовки и реализации управленческих решений в процессе моделирования «нештатных» ситуаций, нередко складывающихся в реальной производственной деятельности. Это позволяет формировать у студентов профессиональные компетенции, определённые соответствующим ФГОС.
Экономические аспекты образовательной деятельности
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Анализ кадрового потенциала индустриального партнера для постановки и реализации крупных инвестиционных проектов совместно с университетом»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Вахромеева Марина Петровна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Современные подходы к управлению бизнес-проектами»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В монографии рассматриваются современные методы управления проектами, в частности методология Agile, представляющая собой набор принципов, важнейшим из которых является принцип «Реакция на изменения важнее следования плану». Методология нацелена на минимизацию проектных рисков за счет умения фокусироваться на наиболее ценных требованиях, за счет открытости и прозрачности процессов. Применение Agile-технологий позволяет оптимизировать расходы, значительно уменьшить количество документации и сделать процесс разработки более творческим и креативным.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г
«Общее и различное в классическом менеджменте и в менеджменте управления проектами»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе обозначены сущность, необходимость и преимущества управления проектами на современном этапе. Рассматривается соотношение понятий «классический менеджмент» и «менеджмент управления проектами» (Project Management), их основные особенности и отличия, а также различия в определении и трактовках ключевых терминов.
Экономика
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Научно-технический и кадровый потенциал университета как фактор постановки и реализации крупных инвестиционных проектов»
Общая педагогика
Пигарева Любовь Николаевна , учитель начальных классов
Лебедянская Наталья Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Проектные задачи в начальной школе – шаг к проектной деятельности в подростковой школе: из опыта работы МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Реализация ФГОС НОО потребовала системных изменений в образовательной среде гимназии на уровне начального общего образования. Изменения коснулись всех компонентов среды: от цели до результатов образования. В статье рассматриваются новые формы организации образовательного процесса. Авторы рассказывают об организации образовательных событий деятельностной направленности, на которых учащиеся начальной школы решают разные проектные задачи – предметные, межпредметные, надпредметные, разновозрастные. Подчеркивается их роль в обеспечении метапредметных образовательных результатов, к примеру, контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников как составляющей «умения учиться».
Педагогика
МОУ «СОШ №80 им. Героя Советского Союза Д.Л. Калараша» , Краснодарский край
«Авторская программа курса по выбору «Познание в действии»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Одним из основных направлений в современной образовательной системе, позволяющих активно мотивировать учеников школы на эффективную учебную инициативу, является включение их в учебно-исследовательскую деятельность. Целью представленного в статье курса является организация условий для освоения учащимся функционального навыка исследования как широкоуниверсального способа овладения действительностью для развития способностей к исследовательскому типу мышления, стимуляции индивидуальной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения новых знаний.
Экономика
Институт транспорта и связи , Латвия
«Factors in choosing a strategy for promoting a new project»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
С каждым днем на рынке появляется все больше новых и новых компаний, которые пытаются конкурировать с другими фирмами в уже существующем секторе или занять собственную новую нишу. Цель любой компании – получать прибыль, и каждая из них делает это по-своему. На уже созданном рынке получить долю не так-то просто, но, когда нет определенного сегмента рынка, компания должна сформировать его самостоятельно. Эта задача требует разумных решений от владельцев и управляющих.
Педагогика
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«О подготовке учащихся 5–6 классов к участию в олимпиадах и конкурсах по математике»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье определены и охарактеризованы педагогические условия организации проектной деятельности в современной начальной школе. В ходе анализа научной литературы автор выделяет преимущества проектной деятельности, а также типичные ошибки учителей при формировании проектной деятельности. В работе также дана характеристика педагогическим условиям.
Экономика
УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» , Беларусь
«Применение метода «идеальной точки» и учет рисков при выборе лучших проектов»
Педагогика
ГБОУ г. Москвы «Пушкинская школа №1500» , Москва г
«Интегрированный подход при обучении программированию в средней школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен интегрированный подход к обучению программированию с использованием технологий компьютерного моделирования и 3D-графики, позволяющий повысить качество обучения. Показано, что данный метод позволит систематизировать знания, повысить уровень мотивации за счет включения актуальных технологий, сформировать навыки проектной деятельности, усилить межпредметные связи, а также содействует профессионально-личностному самоопределению учеников средней школы.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Практические основы применения современных психотехнологий при обучении студентов английскому языку на неязыковых факультетах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема создания благоприятной среды в учебной деятельности для повышения уровня преподавания английского языка и предлагает использование психотехнологий в формате ролевых игр и исследовательских проектов как способов повышения учебной мотивации студентов в академическом процессе.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Данков Максим Константинович , студент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Internet advertising and promotion of B2B projects»
Шабалина Татьяна Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Теоретические аспекты инновационной деятельности современного предприятия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящается изучению значимости инноваций для успешного функционирования предприятий в современных рыночных условиях. Приведена классификация инноваций по различным направлениям деятельности предприятия. Выявлены факторы, влияющие на восприимчивость к инновациям, и определены условия, способствующие поиску новых путей развития.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Павлов Иван Иванович , канд. пед. наук , доцент
Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Методика организации исследовательского проекта с использованием регионального компонента по изучению понятия «Жиры»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрено использование исследовательского проекта во внеурочное время для достижения целей образования. В работе также представлена примерная технологическая карта. Авторы приходят к выводу, что использование метода проекта в процессе обучения позволяет создать на уроках атмосферу, благоприятную для раскрытия творческого потенциала и самовыражения учащихся, что способствует созданию высокого уровня мотивации учащихся.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Достоинства применения программы Microsoft Project 2013 в управлении проектами в строительстве»
Педагогика
ФГКОУ «Кронштадтский морской кадетский военный корпус Минобороны России» , Санкт-Петербург г
«Метод проектов. Актуальность, приемы, методы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается метод проектов, его актуальность, общая характеристика и содержание. Основная идея метода проектов заключается в том, чтобы перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся в ходе совместной творческой работы. Проектная деятельность повышает познавательный интерес учащихся к учебной деятельности, способствует повышению их интеллектуального и творческого потенциала.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МОУ «Гимназия №2» , Московская обл
«Влияние образовательных проектов Дж. Дьюи и С.Т. Шацкого на современную теорию и практику образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется влияние образовательных проектов выдающихся педагогов прошлого Дж. Дьюи и С.Т. Шацкого на современную теорию и практику образования, на развитие технологии современного проектного обучения, в частности, на формирование ключевых познавательных и коммуникативных компетенций обучающихся 8–9-х классов в процессе реализации ФГОС ООО. Автор рассматривает аспект формирования данных ключевых компетенций в процессе психолого-педагогического сопровождения проектно-исследовательской деятельности обучающихся, что способствует их подготовке к выбору профиля обучения и дальнейшему профессиональному самоопределению на ступени основного общего образования.
Теория и методика дошкольного образования
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Детский сад и семья: эффективное взаимодействие в процессе организации совместной проектной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится об организации проектной деятельности как инновационного феномена, оказывающего положительное влияние на эффективность взаимодействия детского сада и семьи. Автор отмечает целесообразность использования проектной деятельности, способствующей внесению новых идей в разработку содержания, методов обучения и воспитания, позволяющих организовать эффективное взаимодействие детского сада и семьи.