Список публикаций по ключевому слову: «сотрудничество»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ
Горбунова Алевтина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Классный час «Если хочешь быть здоров» с использованием современных технологий»
Общая педагогика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Способы оценивания групповой работы студентов»
Педагогика
ГУО «Санаторный ясли-сад №366 г. Минска» , Беларусь
«Детско-родительский клуб «Говорун»: формирование осознанного родительства»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл
«Формирование у дошкольников навыков взаимодействия со сверстниками»
Экономика
Институт экономики и финансов Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Проблемы и перспективы интеграционных процессов в странах Центрально-Азиатского региона»
Социология
Донбасская юридическая академия , Украина
«Развитие международного сотрудничества как цель повышения конкурентоспособности национальной науки и образования»
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Взаимодействие с социумом как фактор повышения качества дошкольного образования»
В данной статье затронута проблема повышения качества дошкольного образования. Рассмотрено установление прочных связей с социумом как один из путей повышения качества дошкольного образования. Обобщен практический опыт развития социальных связей дошкольного образовательного учреждения с другими коллективами и учреждениями. Перечислены принципы построения связи с социумом. Представлена структура системы организации совместной деятельности дошкольного образовательного учреждения с социальными институтами.
Коррекционная педагогика, дефектология
Байзан Татьяна Ярославна , учитель начальных классов
Ситникова Ольга Григорьевна , учитель трудового обучения
ГБОУ РХ «Черногорская школа-интернат» , Хакасия Респ
«Творческая проектная деятельность обучающихся с умственной отсталостью как средство социализации»
В статье изложен опыт использования проектной деятельности в обучении детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста как одной из эффективных форм организации внеурочной деятельности, решающей задачи коррекционно-развивающего процесса, открывающей возможность формирования собственного жизненного опыта ребенка с умственной отсталостью, способствующей интенсивности и широте круга общения, необходимого для более успешной социализации.
Экономика
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Российско-китайский экономический альянс»
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Китайско-российская торговля: перспективы сотрудничества»
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Влияние изменения маркетинговой стратегии туристического управления Таиланда на развитие туристских обменов между Россией и Таиландом»
Как отмечает автор, быстро меняющаяся ситуация на рынке мирового туризма требует оперативного реагирования организаторов туристского процесса на новые ситуации и поиска новых методов обеспечения гарантированного качества туристского отдыха. Продвижение туристского продукта Тайланда на российский рынок показывает, что этот рынок остается стабильным. Особое внимание уделено вопросам оригинальных маркетинговых приемов, направленных на обеспечение не только разнообразных, но и безопасных туристских предложений Королевства Таиланд.
Педагогика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Развитие социально-коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в сотрудничестве со сверстниками»
Дошкольная педагогика
Бадретдинова Юлия Анатольевна , воспитатель
Терехова Ирина Владимировна , музыкальный руководитель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Работа с родителями по предотвращению детского дорожного травматизма»
Педагогика
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Гончарова Ирина Ивановна , д-р пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Взаимодействие педагога с родителями в период адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации»
Социологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Межведомственное сотрудничество по социальной профилактике компьютерной зависимости среди подростков»
Методическая работа в ДОУ
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Кадетское движение как направление в патриотическом воспитании дошкольников»
В статье раскрываются вопросы формирования высоконравственного подрастающего поколения, развитие у детей гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных социальных ценностей посредством знакомства воспитанников с кадетским движением, а также привития высоких моральных и волевых качеств, достойного Гражданина своей Родины.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МАДОУ Д/С №23 «Родничок» , Краснодарский край
«Музыкально-оздоровительная работа ДОУ в сотрудничестве с родителями дошкольников»
В статье раскрываются методы и формы работы, направленные на создание партнёрских отношений с семьями детей в вопросах использования здоровьесберегательных технологий в процессе музыкального развития, воспитания и образования. Автором отмечается важность сотрудничества и партнёрства между музыкальными воспитателями и родителями в воспитательном процессе.
МАДОУ Д/С №394 , Свердловская обл
«Инновационные формы и методы работы с семьями воспитанников в дошкольном образовательном учреждении»
Автор сообщает о том, что главным условием реализации педагогического проектирования, направленного на взаимодействие с семьей и получение высокой результативности, является совместная творческая деятельность специалистов ДОУ и родителей, с использованием в работе инновационных методов и форм, где каждый участник занимает активную, заинтересованную позицию. Открытое прямое сотрудничество позволит достичь главной цели воспитательного процесса – гармоничного развития личности.
Юридические науки
Слюсарева Татьяна Геннадьевна , канд. юрид. наук , доцент
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» , Ставропольский край
«К вопросу о проблеме реализации международного принципа мирного разрешения споров»
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Шанхайская Организация Сотрудничества во втором десятилетии XXI века»
В статье исследуется процесс возникновения «Шанхайской пятерки», переименование ее в «шестерку» и преобразование в Шанхайскую Организацию Сотрудничества (ШОС), также её дальнейшее формирование. На данный момент эта организация играет огромную роль в современном мире. Рассматривается она в международном сотрудничестве и анализируются вопросы столкновения интересов государств-участников ШОС.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Гупанова Юлия Евгеньевна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Совершенствование механизма взаимодействия таможенных органов и бизнес-структур при выпуске товаров»
В статье на основе результатов проведенного анализа обозначены проблемы, возникающие при взаимодействии таможни и бизнеса. Одним из шагов для решения данной проблемы является совершенствование механизма взаимодействия таможенных органов и бизнеса, путем формализации его элементов. В работе обобщены и систематизированы элементы механизма взаимодействия, определена его общая модель, отражающая взаимосвязь и влияние элементов.
Мировая и региональная экономика
Баляева Ксения Валерьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Канада в системе мирохозяйственных связей: проблемы экономического развития и способы их разрешения»
Педагогика
ГБОУ г. Москвы «Школа №2103» , Москва г
«Фасилитативная направленность учителя как условие организации групповой работы с младшими школьниками»
В статье рассматриваются вопросы организации групповой работы младших школьников, ее цель, задачи, преимущества и трудности, возникающие при ее подготовке. Автор раскрывает сущность и значение педагогической фасилитации, обращает внимание на то, что одним из условий ее эффективной организации будет фасилитативная направленности учителя и безопасная образовательная среда. Фасилитативная направленность рассматривается через компоненты: эмоционально-когнитивный, праксеологически-поведенческий, рефлексивный компоненты.
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Международное сотрудничество в области ядерной энергетики»
В представленной статье исследуются проблемы международного регулирования мирного использования ядерной энергии. Поднимаются вопросы обеспечения безопасности и надежности в представленной сфере. По итогам исследования выявлено, что такая специфическая область как атомная энергетика, требует международного взаимодействия для обеспечения безопасности эксплуатации и нераспространения ядерных материалов. Для дальнейшего технологического развития отрасли и поддержания конкурентной способности России необходимо развитие рынков сбыта.
Педагогика
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Родительское просвещение в новых социально-образовательных условиях «Мы вместе всё преодолеем!»»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – признанию решающей роли тесного взаимодействия с родителями в достижении целей личностного, социального, познавательного развития ребёнка. В работе рассматриваются ключевые этапы моделирования технологий по сотрудничеству, позволяющие подключать родителей к участию в организации жизнедеятельности детей, вникать в суть воспитательно-образовательных направлений.