Список публикаций по ключевому слову: «сотрудничество»
Педагогика
Центр дистанционных образовательных технологий «ЦМДОТ» , Москва г
«Нормативно-правовые предпосылки становления поликультурного образования в России»
В статье проанализировано нормативно-правовое поле, позволяющее рассматривать направление поликультурного образования в качестве необходимого компонента образовательного процесса, способствующего интеграции личности в единое культурное мировое пространство. Анализ государственных документов показывает, что в них заложен правовой потенциал развития поликультурного образования в России – многонациональной стране, где запрещена пропаганда превосходства и разжигание межнациональной розни, где утверждено согласие, равноправие, где каждый вправе осознавать себя частью мирового сообщества.
Бостоганашвили Ольга Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании»
В работе представлена характеристика современных технологий здоровьесбережения, используемых в дошкольном образовании, показаны их основные виды, формы организации, условия реализации в образовательном процессе. Подчеркнуто, что в здоровьесбережении нуждаются не только воспитанники, но и взрослые: педагоги и родители.
Экономика
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
«Последствия саммитов БРИКС и ШОС для стран, входящих в эти организации»
Статья посвящена последствиям саммитов ШОС и БРИКС. На примере саммитов, проходивших в Уфе, автор рассматривает мероприятия, осуществленные после принятия решений на заседаниях. Анализ уже совершенных и только планируемых мероприятий помогают раскрыть сущность обозначенной проблемы, столь актуальной сегодня.
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Китай – новая перспектива для России в создании МТК»
В данной статье представлена общая картина состояния рынка логистических услуг в РФ, а также его место и роль в международных транспортных коридорах, влияющие на экономический рост страны и на совершенствование транспортной инфраструктуры страны, в том числе и на региональном уровне. В научной работе рассмотрены актуальные проблемы России, встречающиеся в мировых перевозках, одна из которых – обостренная политическая ситуация с западными странами. Китай освещен как новая перспектива России для ведения международных отношений и реализации транспортных проектов.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБДОУ «Д/С №76» , Нижегородская обл
«Расширение социального пространства через взаимодействие ДОО с социумом как залог успешной реализации ФГОС ДО»
Педагогика
АО «СИБЕР» , Москва г
«Образовательное и научное сотрудничество, осуществляемое Государственной корпорацией «Ростех»»
Юриспруденция
Санкт-Петербургский им. В.Б. Бобкова филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Санкт-Петербург г
«Правовые основы реализации политики добрососедства Европейского Союза»
Общая педагогика
Валиуллова Динара Зинуровна , воспитатель
Егорушина Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №166 , Ульяновская обл
«Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОО и семьи»
Педагогика
МАДОУ Д/С ОВ №29 «Золотой ключик» , Московская обл
«Организационно-педагогические условия взаимодействия ДОО с семьями дошкольников в современных условиях дошкольного образования»
В статье раскрыты организационно-педагогические условия взаимодействия педагогов детского сада с родителями дошкольников. Представлены основные направления методической работы с педагогами, выделены формы взаимодействия с родителями детей в соответствии с современными требованиями дошкольного образования.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «СОШ п. Ягодное» , Магаданская обл
«Взаимодействие семьи и школы как необходимое условие воспитания личности младшего школьника»
Статья о взаимодействии семьи и школы в воспитании личности младшего школьника. Раскрыты основные направления деятельности классного руководителя в работе с учащимися и их родителями. Описаны формы работы взаимодействия учителя с родительским коллективом. Представлена результативность работы педагога по сотрудничеству семьи и школы. Даны приложения (тесты, анкеты, памятки), которые окажут реальную помощь в работе по изучению личности школьника и семьи.
Дошкольная педагогика
Босенко Александра Александровна , воспитатель
Кузнецова Алена Юрьевна , воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Народная игровая культура как фактор формирования социально-нравственных отношений во взаимодействии: педагоги – родители – дети»
Статья посвящена проблеме приобщения детей к народной игровой культуре как средству формирования социально-нравственных отношений во взаимодействии: педагоги-родители-дети. Особую роль в формировании социально-нравственных отношений у детей заключается во взаимодействии: педагогов с родителями и детьми.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
Кожевникова Татьяна Ивановна , заместитель директора
МБОУ ДО «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Воспитательная система как средство саморазвития, социализации и самоопределения личности»
По мнению авторов, разработанная и реализуемая в МБУДО «Центр внешкольной работы» Московского района г. Казани воспитательная система, удостоенная диплома 1 степени V Всероссийского конкурса Воспитательных систем, определяет стратегию развития учреждения и является одним из действенных механизмов, способствующим всестороннему развитию ребёнка – личности, индивидуальности, юного гражданина страны, его социализации, самоопределению. Воспитательная система отражает гуманистический характер образования и представляет уникальные характеристики педагогической практики дополнительного образования, решая задачи на уровнях учреждения, обучающихся и педагога в соответствии с этапами «Оптимальное функционирование, эффективное движение и инновационное развитие».
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С Теремок» , Хабаровский край
Чебровская Светлана Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет» , Хабаровский край
«Профилактика нарушений устной речи у дошкольников 3–4 лет»
В статье представлен теоретический анализ проблемы профилактики нарушений устной речи у дошкольников 3–4 лет. Рассмотрена специфика устной речи. Раскрыты возрастные особенности речевого развития дошкольников 3–4 лет с нарушениями и в норме. Представлен опыт педагогов по организации работы, направленной на профилактику нарушений устной речи у дошкольников 3–4 лет.
Педагогика
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Современные тенденции развития международных отношений между зарубежными и российскими вузами»
Система образования
Тяньцзиньский педагогический университет , Китайская Народная Республика
«Российско-китайское сотрудничество в культурно-образовательной сфере на примере реализации программы двойных дипломов по направлению «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство»»
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ ЦО «Непоседа» , Белгородская обл
Исабекова Евгения Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Воспитание толерантности как педагогическая проблема»
Педагогика
ФГКОУ «Кронштадтский морской кадетский военный корпус Минобороны России» , Санкт-Петербург г
«Метод проектов. Актуальность, приемы, методы»
В данной статье рассматривается метод проектов, его актуальность, общая характеристика и содержание. Основная идея метода проектов заключается в том, чтобы перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся в ходе совместной творческой работы. Проектная деятельность повышает познавательный интерес учащихся к учебной деятельности, способствует повышению их интеллектуального и творческого потенциала.
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ «Д/С №267 «Рябинка» , Нижегородская обл
«Сотрудничество ДОО с семьей в рамках совершенствования РППС в соответствии ФГОС ДО»
Общая педагогика
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование сотрудничества отношений между воспитателем и семьей воспитанников»
Экономика
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Управленческие идеи vs корпоративная культура: возможности взаимовыгодного сотрудничества в бизнесе»
Данная статья проясняет истоки конфликта между управленческим желанием всем управлять и необходимостью создавать продуктивную атмосферу в компании, которая требует отсутствия административного контроля. В статье предложены практические бизнес-рекомендации как поддерживать в товарищах по команде творчество и продуктивность.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ Д/С №17 «Веселые гномики» , Краснодарский край
«Современные подходы к построению взаимодействия детского сада с семьей: типичные проблемы и пути их решения»
В статье анализируются проблемы построения взаимодействия между детским садом и родителями воспитанников, раскрываются современные условия сотрудничества. Автор представляет опыт работы по обновлению традиционных форм взаимодействия с семьей, обозначает новые направления, формирующие у родителей субъектную позицию в образовательном процессе детского сада
Педагогика
Кудряшова Светлана Константиновна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«К вопросу о навыке сотрудничества в психолого-педагогической литературе»
В представленной научной статье исследователями подробно рассматривается понятие «Навык сотрудничества». На основе анализа двух понятий авторы определили, что навык сотрудничества – это доведённые до автоматизма способы поведения детей в ситуациях, когда необходимо найти наиболее эффективное применение своему личному потенциалу в достижении совместной цели.
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №17 с. Пушкарное» , Белгородская обл
«Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи на современном этапе»
В статье рассматриваются основные проблемы взаимодействия детского сада и семьи. В основе взаимодействия дошкольного учреждения и семьи лежит сотрудничество, т.е. совместное определение целей деятельности, совместное распределение сил, средств, предмета деятельности во времени в соответствии с возможностями каждого участника, совместный контроль и оценка результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов. Автор уделяет большое внимание на содержание работы педагога с родителями в дошкольном образовательном учреждении, применение современных форм и методов.
Экология
Чибилёв Антон Александрович , младший научный сотрудник
ФГБУН «Институт степи УрО РАН» , Оренбургская обл
«Формирование эколого-рекреационного каркаса приграничных территорий (на примере Оренбургско-Казахстанского региона)»
Проведены экспедиционные исследования по разработке принципиально новых подходов к выделению охраняемых природных территорий для включения их в трансграничную эколого-рекреационную сеть, а также поиску новых экономически выгодных и экологически приемлемых способов природопользования. В ходе экспедиций был выделен ряд перспективных участков в приграничной зоне Казахстана и Оренбургской области, которые в совокупности с действующими участками степного заповедника «Оренбургский» способны выполнять особую роль в формировании трансграничной рекреационной системы и создании международной единой экологической сети. Дана характеристика природных ресурсов приграничных территорий, обладающих большим потенциалом для развития экологического и научно-познавательного туризма.
Педагогика
МБОУ Одинцовская гимназия №7 , Московская обл