Список публикаций по ключевому слову: «сотрудничество»
Теория и методика дошкольного образования
Сорокоумова Елена Александровна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Проблемы развития мышления и речи детей раннего возраста»
В статье рассмотрена проблема развития мышления и речи у детей современного общества в раннем дошкольном возрасте при помощи игровых ситуаций. Специалисты пришли к выводу, что для детей ведущий вид деятельности – игровая форма. Она способствует качественному развитию ребенка, как личности, а также развивает речь и мышление.
Педагогика
ГБОУ г. Москвы «Школа им. Героя Российской Федерации Е.Н. Чернышёва» , Москва г
«Реализация дополнительного образования в условиях дистанционного обучения»
Статья посвящена актуальной теме – организации дополнительного образования в школе на дистанте, используя информационные технологии. Методист ГБОУ Школа им. Е.Н. Чернышева города Москвы делится опытом организации в школе дополнительного образования в период пандемии 2020 года, который служит залогом успешного обучения детей.
Дошкольная педагогика
Воронова Нелли Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Взаимодействие ДОО с семьями воспитанников»
Сабирзянова Эльвира Саматовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Алтынчеч» , Татарстан Респ
«Использование театрализованной деятельности в сотрудничестве ДОУ с семьей»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» , Магаданская обл
«Актуальный сценарий реализации экспортного потенциала вуза в условиях Северо-Востока России»
Актуальность статьи обусловлена важным значением экспортного потенциала вуза в осуществлении образовательной и научной деятельности. Анализ стратегий интернационализации образования и науки свидетельствует о возможностях каждого вуза разработать уникальные модели интернационализации, учитывающие территориальную, отраслевую, профильную и иные специфики. Обсуждается опыт вуза Северо-Востока России, предлагаются перспективные направления международного сотрудничества.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Белоусова Светлана Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №56 «Туесок» , Архангельская обл
«Формирование сотрудничества старших дошкольников в общении со сверстниками»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица» , Санкт-Петербург г
«Культурные аспекты в благоустройстве городской среды (на примере дизайн-организации исторической части города Олонец, Республика Карелия)»
В статье рассматривается культурно-исторический аспект средового проектирования, который становится основополагающим для дизайн-организации территории малых городов во всем мире и в России. Проектировщик рассматривает проектируемое городское пространство как многослойную сложную смысловую структуру, соединяя воедино все культурные реалии места. Данное положение рассматривается на примере города Олонец, его истории и эскизных проектных предложений студентов кафедры дизайна среды Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица, которые выполнены в рамках международного российско-финляндского проекта приграничного сотрудничества
Педагогика
Янковская Валентина Михайловна , заведующая
Иванова Алла Владимировна , воспитатель
Фонина Светлана Валентиновна , инструктор по физической культуре
Корнетова Рената Сергеевна , музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Социализация детей дошкольного возраста на основе установления партнерских отношений с учреждениями ближайшего социума»
Педагогика общеобразовательной школы
Ковальчук Татьяна Валерьевна , учитель
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Современные педагогические технологии на уроках иностранного языка»
На уроке иностранного языка с помощью современных технологий можно решать целый ряд дидактических задач. Авторами отмечено, что при помощи современных педагогических технологий можно пополнять словарный запас учащихся, формировать у обучающихся мотивацию к изучению языка, налаживать и поддерживать деловые связи и контакты со сверстниками.
Дошкольная педагогика
Ковалева Оксана Семеновна , учитель-логопед
Попова Людмила Ивановна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей дошкольников посредством игрового оборудования «Полидрон»»
МБДОУ «Д/С №21» , Московская обл
«Модель социального партнерства ДОУ и семьи при формировании у детей основ культуры здоровья»
Кернер Ольга Андреевна , методист, инструктор по физической культуре
Янковская Валентина Михайловна , заведующая
Кристесашвили Ольга Владимировна , инструктор по физической культуре
Трифонова Лидия Сергеевна , музыкальный руководитель
Федорова Татьяна Арнольдовна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Социальное партнерство в системе дошкольного образования»
Теория и методика профессионального образования
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Чакир Прасковья Ивановна , преподаватель
Кривоченков Роман Сергеевич , канд. ист. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«К вопросу педагогического сотрудничества преподавателя и обучающихся в системе среднего профессионального образования»
Педагогика
Щербина Любовь Степановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Формирование представлений о безопасном поведении на дороге у детей старшего дошкольного возраста посредством игровых технологий»
Статья посвящена вопросу формирования у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге. Авторы отмечают, что использование системы поэтапного обучения правилам безопасного поведения посредством игровых технологий позволяет расширить систему использования разнообразных методов и приемов в организации образовательной работы с детьми, сформировать понимание значимости соблюдения правил дорожного движения, расширить представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения, закрепить навыки безопасного поведения на дороге и навыки личной безопасности.
Коррекционная педагогика, дефектология
Вушкан Ирина Александровна , воспитатель
ГБОУ «Школа №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Социальное партнерство как средство социальной адаптации учащихся с ОВЗ»
В статье раскрыто понятие социального партнерства, рассмотрена его роль в социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Авторы делятся опытом сотрудничества школы и организаций Санкт-Петербурга и приходят к выводу, что социальное партнерство способствует более успешной социальной адаптации детей.
Педагогика
Сагадиева Юлия Валерьевна , учитель
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Формирование способов усвоения общественного опыта у детей с тяжелой, глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №122» , Краснодарский край
«Использование разнообразных форм работы с семьей в ДОУ с целью сохранения единого образовательного пространства»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Администрация Губернатора и Правительства , Орловская обл
«Терроризм и экстремизм как глобальные риски общества»
Статья посвящена таким глобальным рискам общества как терроризм и экстремизм. Эффективная социальная политика, формирование системы политического воспитания граждан, молодого поколения, создание социально направленной правовой системы является основой для формирования комплекса мер для борьбы с терроризмом и экстремизмом.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Моделирование процесса организации образовательного процесса как ключевая технология в дошкольном образовании»
МДОУ Д/С №41 «Золотой петушок» , Московская обл
«Педагогические условия формирования культуры здоровья дошкольников в процессе сотрудничества педагогов и родителей в условиях реализации ФГОС ДО»
Дошкольная педагогика
Колосова Ирина Николаевна , воспитатель
Трошкина Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №60» , Белгородская обл
«Воспитание умения сотрудничать у старших дошкольников в условиях проектной деятельности»
В статье раскрывается проблема специфики сотрудничества у старших дошкольников, особенности использования технологии проектной деятельности в воспитании умения сотрудничать у старших дошкольников. Авторами также раскрывается построение партнерского взаимодействия взрослого и ребенка, и детей между собой.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Петрова Наталья Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Азбука родительской любви»
Дошкольная педагогика
Фёдорова Ирина Валерьевна , заведующий
Д/С №76 , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт экономики им. М. Котаняна Национальная Академия наук Республики Армении , Армения
«Взаимное торгово-экономическое сотрудничество между Арменией и Грузией»
В статье речь идет о взаимном торгово-экономическом сотрудничестве между Арменией и Грузией. Автор подчеркивает, что сложившаяся политическая ситуация в регионе Южного Кавказа, расстановка сил – все это способствуют созданию предпосылок для развития армяно-грузинских отношений, что поднимает их на качественно новый уровень. Эти отношения основаны не на политических, а на экономических соображениях, ориентированных на выгоды. Автор приходит к выводу, что политическое и экономическое сотрудничество между Арменией и Грузией во многом основано на торговом и энергетическом транзите через территорию Грузии, и оно сравнительно невелико, хотя и продолжает постоянно расти. Например, уже в 2017 году Грузия была шестым по величине торговым партнером Армении по объему экспорта (155212,5 тыс. долларов США).
Дошкольная педагогика
Хамова Наталья Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №16» , Вологодская обл
«Профилактика нетолерантных отношений среди детей старшего дошкольного возраста через использование игровых образовательных ситуаций в деятельности педагога-психолога и музыкального руководителя»
В статье представлен практический опыт специалистов ДОУ: педагога-психолога и музыкального руководителя по воспитанию толерантности у старших дошкольников. Поскольку воспитание толерантности, как одной из значимых черт личности, стало в последнее время актуальной проблемой, то начинать работу в этом направлении необходимо с дошкольного возраста, т.к. именно в этот период закладываются ценностные основы мировоззрения. В дошкольном возрасте необходимо демонстрировать и объяснять значение позитивного общения, сотрудничества, подчеркивать значение других детей и людей, не похожих на самого ребенка. Данная методическая разработка направлена на развитие толерантных межличностных отношений и представляет собой цикл игровых образовательных ситуаций.