List of publications on a keyword: «сотрудничество»
Теория и методика дошкольного образования
Elena A. Sorokoumova , doctor of psychological sciences
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Problemy razvitiia myshleniia i rechi detei rannego vozrasta»
В статье рассмотрена проблема развития мышления и речи у детей современного общества в раннем дошкольном возрасте при помощи игровых ситуаций. Специалисты пришли к выводу, что для детей ведущий вид деятельности – игровая форма. Она способствует качественному развитию ребенка, как личности, а также развивает речь и мышление.
Педагогика
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«Realizatsiia dopolnitel'nogo obrazovaniia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia»
Статья посвящена актуальной теме – организации дополнительного образования в школе на дистанте, используя информационные технологии. Методист ГБОУ Школа им. Е.Н. Чернышева города Москвы делится опытом организации в школе дополнительного образования в период пандемии 2020 года, который служит залогом успешного обучения детей.
Дошкольная педагогика
Nelli A. Voronova
MBDOU "D/S 3" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie DOO s sem'iami vospitannikov»
Elvira S. Sabirzianova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie teatralizovannoi deiatel'nosti v sotrudnichestve DOU s sem'ei»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
FSBEI of HE "North-Eastern Federal University", Magadan , Магаданская обл
«Aktual'nyi stsenarii realizatsii eksportnogo potentsiala vuza v usloviiakh Severo-Vostoka Rossii»
Актуальность статьи обусловлена важным значением экспортного потенциала вуза в осуществлении образовательной и научной деятельности. Анализ стратегий интернационализации образования и науки свидетельствует о возможностях каждого вуза разработать уникальные модели интернационализации, учитывающие территориальную, отраслевую, профильную и иные специфики. Обсуждается опыт вуза Северо-Востока России, предлагаются перспективные направления международного сотрудничества.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Svetlana V. Belousova
MBDOU D/S 56 "Tuesok" , Архангельская обл
«Formirovanie sotrudnichestva starshikh doshkol'nikov v obshchenii so sverstnikami»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE “Saint Petersburg State Academy of Art and Design named after A.L. Stieglitz”, , Санкт-Петербург г
«Kul'turnye aspekty v blagoustroistve gorodskoi sredy (na primere dizain-organizatsii istoricheskoi chasti goroda Olonets, Respublika Kareliia)»
В статье рассматривается культурно-исторический аспект средового проектирования, который становится основополагающим для дизайн-организации территории малых городов во всем мире и в России. Проектировщик рассматривает проектируемое городское пространство как многослойную сложную смысловую структуру, соединяя воедино все культурные реалии места. Данное положение рассматривается на примере города Олонец, его истории и эскизных проектных предложений студентов кафедры дизайна среды Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица, которые выполнены в рамках международного российско-финляндского проекта приграничного сотрудничества
Педагогика
Valentina M. Iankovskaia
Alla V. Ivanova
Svetlana V. Fonina , инструктор по физической культуре
Renata S. Kornetova , музыкальный руководитель
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Sotsializatsiia detei doshkol'nogo vozrasta na osnove ustanovleniia partnerskikh otnoshenii s uchrezhdeniiami blizhaishego sotsiuma»
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka»
На уроке иностранного языка с помощью современных технологий можно решать целый ряд дидактических задач. Авторами отмечено, что при помощи современных педагогических технологий можно пополнять словарный запас учащихся, формировать у обучающихся мотивацию к изучению языка, налаживать и поддерживать деловые связи и контакты со сверстниками.
Дошкольная педагогика
Oksana S. Kovaleva
Liudmila I. Popova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov posredstvom igrovogo oborudovaniia "Polidron»
MBDOU "D/S 21" , Московская обл
«Model' sotsial'nogo partnerstva DOU i sem'i pri formirovanii u detei osnov kul'tury zdorov'ia»
Olga A. Kerner
Valentina M. Iankovskaia
Olga V. Kristesashvili
Lidiia S. Trifonova , музыкальный руководитель
Tatiana A. Fedorova , воспитатель
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Sotsial'noe partnerstvo v sisteme doshkol'nogo obrazovaniia»
Теория и методика профессионального образования
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Praskovia I. Chakir
Roman S. Krivochenkov , candidate of historical sciences
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«К вопросу педагогического сотрудничества преподавателя и обучающихся в системе среднего профессионального образования»
Педагогика
Lubov S. Shcherbina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Formirovanie predstavlenii o bezopasnom povedenii na doroge u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igrovykh tekhnologii»
Статья посвящена вопросу формирования у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге. Авторы отмечают, что использование системы поэтапного обучения правилам безопасного поведения посредством игровых технологий позволяет расширить систему использования разнообразных методов и приемов в организации образовательной работы с детьми, сформировать понимание значимости соблюдения правил дорожного движения, расширить представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения, закрепить навыки безопасного поведения на дороге и навыки личной безопасности.
Коррекционная педагогика, дефектология
Irina A. Vushkan
GBOU shkola 3 Krasnogvardeiskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Sotsial'noe partnerstvo kak sredstvo sotsial'noi adaptatsii uchashchikhsia s OVZ»
В статье раскрыто понятие социального партнерства, рассмотрена его роль в социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Авторы делятся опытом сотрудничества школы и организаций Санкт-Петербурга и приходят к выводу, что социальное партнерство способствует более успешной социальной адаптации детей.
Педагогика
Iuliia V. Sagadieva
GBOU Neftekamskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Башкортостан Респ
«Formirovanie sposobov usvoeniia obshchestvennogo opyta u detei s tiazheloi, glubokoi umstvennoi otstalost'iu, tiazhelymi i mnozhestvennymi narusheniiami razvitiia»
Дошкольная педагогика
MDOU D/S 122 , Краснодарский край
«Ispol'zovanie raznoobraznykh form raboty s sem'ei v DOU s tsel'iu sokhraneniia edinogo obrazovatel'nogo prostranstva»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Administratsiia Gubernatora i Pravitel'stva , Орловская обл
«Terrorizm i ekstremizm kak global'nye riski obshchestva»
Статья посвящена таким глобальным рискам общества как терроризм и экстремизм. Эффективная социальная политика, формирование системы политического воспитания граждан, молодого поколения, создание социально направленной правовой системы является основой для формирования комплекса мер для борьбы с терроризмом и экстремизмом.
Педагогика
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Modelirovanie protsessa organizatsii obrazovatel'nogo protsessa kak kliuchevaia tekhnologiia v doshkol'nom obrazovanii»
MDOU D/S 41 "Zolotoi petushok" , Московская обл
«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia kul'tury zdorov'ia doshkol'nikov v protsesse sotrudnichestva pedagogov i roditelei v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Дошкольная педагогика
Irina N. Kolosova
Tatiana V. Troshkina
MBDOU "D/S 60" , Белгородская обл
«Vospitanie umeniia sotrudnichat' u starshikh doshkol'nikov v usloviiakh proektnoi deiatel'nosti»
В статье раскрывается проблема специфики сотрудничества у старших дошкольников, особенности использования технологии проектной деятельности в воспитании умения сотрудничать у старших дошкольников. Авторами также раскрывается построение партнерского взаимодействия взрослого и ребенка, и детей между собой.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Natalia A. Petrova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Azbuka roditel'skoi liubvi»
Дошкольная педагогика
Irina V. Fiodorova
MBDOU "D/S 76" , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie predstavlenii o zdorovom obraze zhizni u doshkol'nikov»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
M. Kotanyan Institute of Economics National Academy of Science of Armenia , Armenia
«Mutual trade and economic cooperation between Armenia and Georgia»
The article is devoted to the mutual trade and economic cooperation between Armenia and Georgia. The author points out that current political situation in the South Caucasus region and balance of power contribute to creation of preconditions for the development of Armenian-Georgian relations and raise them to a qualitatively new level. These relations are based not on political, but on trade economic benefit-oriented considerations. The author comes to the conclusion that political and economic cooperation between Armenia and Georgia is in many ways based on trade and energy transit through Georgian territory and it is comparatively small, though it keeps gradually growing. For example, already in 2017 Georgia was the sixth largest trade partner of Armenia in export volume (USD 155212.5 thousand).
Дошкольная педагогика
Natal'ia N. Khamova
MBDOU "D/S 16" , Вологодская обл
«Profilaktika netolerantnykh otnoshenii sredi detei starshego doshkol'nogo vozrasta cherez ispol'zovanie igrovykh obrazovatel'nykh situatsii v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa i muzykal'nogo rukovoditelia»
В статье представлен практический опыт специалистов ДОУ: педагога-психолога и музыкального руководителя по воспитанию толерантности у старших дошкольников. Поскольку воспитание толерантности, как одной из значимых черт личности, стало в последнее время актуальной проблемой, то начинать работу в этом направлении необходимо с дошкольного возраста, т.к. именно в этот период закладываются ценностные основы мировоззрения. В дошкольном возрасте необходимо демонстрировать и объяснять значение позитивного общения, сотрудничества, подчеркивать значение других детей и людей, не похожих на самого ребенка. Данная методическая разработка направлена на развитие толерантных межличностных отношений и представляет собой цикл игровых образовательных ситуаций.