Список публикаций по ключевому слову: «работы»
Сельскохозяйственные науки
Граница Юлия Владимировна , канд. с.-х. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Ландшафтно-архитектурный анализ территории МБОУ «Средняя общеобразовательная №21 с. Семеновка г. Йошкар-Олы»»
Юридические науки
Шагиахметова Елена Олеговна , студентка
Красуцких Лидия Васильевна , канд. юрид. наук, доцент , доцент
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Проблема исполнения наказания в виде исправительных работ»
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«К вопросу о злостном уклонении несовершеннолетних от исполнения наказаний в виде исправительных и обязательных работ»
В статье рассмотрены спорные вопросы замены неотбытой части наказания в виде исправительных и обязательных работ на более строгое наказание в случае злостного уклонения несовершеннолетнего осужденного от его исполнения. Проанализировано уголовное и уголовно-исполнительное законодательство, сделаны выводы и предложения.
Педагогика
МБОУ «СОШ №39» , Белгородская обл
«Инфографика в профориентационной работе с учащимися общеобразовательной школы»
В работе автор отмечает, что с одной стороны научно-технический прогресс и уровень развития современного общества требуют внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс, имеющих дело с индивидуальным развитием личности учащихся, а с другой – системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного и воспитательного процесса. Исследователь пришел к выводу, что применение графического дизайна и анимации в профориентационной работе с учащимися существенно расширяет поле творческой деятельности школьников и объединяет их усилия по приобретению знаний о специфических особенностях различных профессий, а также способствует развитию эмоционального интеллекта подростков.
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Конструктивное регулирование конфликтов в школе»
В данной статье рассматривается вопрос о конфликте, решение которого стало полезным для сторон, принимавших в нем участие, если они построили, приобрели в нем что-то ценное для себя, и остались удовлетворены его результатом. В работе представлены формы и методы работы с родителями по профилактике конфликтных ситуаций.
Педагогика высшей профессиональной школы
Курьякова Татьяна Сергеевна , старший преподаватель
Чупрова Елизавета Валерьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Обучающие видеоблоки как средство обучения, оптимизирующее учебный процесс»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №32» , Астраханская обл
«Формы проектно-исследовательской работы при изучении русского языка и литературы (из опыта урочной и внеурочной деятельности)»
Педагогика
МБДОО «Д/С №35» , Орловская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда с семьёй, воспитывающей ребёнка с РАС, в ДОО»
Технические науки
Шальнева Маргарита Евгеньевна , студентка
Брусникин Юрий Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Технология возведения подземной части здания с помощью опускных колодцев»
Неровная Юлия Александровна , студентка
Тимошенко Екатерина Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Особенности гибкого бетона»
Юриспруденция
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г
«Деятельность подразделений полиции России и Великобритании по охране общественного порядка, схожие черты и различия»
В статье произведен сравнительный анализ деятельности подразделений полиции России и Великобритании по охране общественного порядка. Раскрыты основные особенности и функции, которые присущи для полиции двух стран. Сделан вывод о том, что функции подразделений полиции весьма схожи. Также предложены возможные варианты обмена опытом в правоприменительной деятельности полиции России и Великобритании.
Теория и методика общего образования
Халикова Фидалия Дамировна , канд. пед. наук , доцент
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время»
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России , Москва г
Кабинова Ольга Анатольевна , преподаватель
ГАПОУ «Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж» , Башкортостан Респ
«Повышение квалификации специалистов по психотерапии, реализующих междисциплинарный командный метод работы в многопрофильных реабилитационных центрах»
В статье раскрываются особенности построения системы повышения квалификации врачей-психотерапевтов и клинических психологов, работающих в составе междисциплинарных психотерапевтических команд, осуществляющих бригадный подход к комплексной медико-психологической реабилитации больных с различными заболеваниями и травмами в современных многопрофильных реабилитационных центрах.
Педагогика
Бурмистрова Эльмира Юлаевна , воспитатель
Янбухтина Рида Фаргатовна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47» , Башкортостан Респ
«Сотрудничество ДОУ и семьи в вопросах здоровьесбережения детей»
МБДОУ Д/С №61 «Лель» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов в дошкольной образовательной организации»
Технические науки
Моторыгин Юрий Дмитриевич , д-р техн. наук, профессор , профессор
ФГБОУ ВО «Санкт‐Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России» , Санкт-Петербург г
«Аварии, произошедшие в результате ремонтных работ при неправильном контроле взрывоопасной атмосферы на примере зарубежных стран»
Огневые работы по-прежнему являются одной из самых распространенных причин несчастных случаев, в результате которых происходят аварии с пагубными последствиями. В работе отмечено, что в связи с этим возникает необходимость контролировать уровень опасной концентрации горючих газов и паров в окружающей среде. Но как показывает практика, аварии могут возникнуть и в результате неправильного контроля взрывоопасной атмосферы.
Дошкольная педагогика
Кравцова Людмила Анатольевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл
«Эффективные формы взаимодействия педагога и семьи в реализации ФГОС ДО»
МДОУ «Д/С №122» , Краснодарский край
«Включение родителей в систему взаимодействия детского сада и семьи»
Естественные науки (физические и химические науки)
Моторыгин Юрий Дмитриевич , д-р техн. наук, профессор , профессор
ФГБОУ ВО «Санкт‐Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России» , Санкт-Петербург г
«Ключевые направления обеспечения безопасности проведения огневых работ на объектах нефтегазовой промышленности»
Огневые работы по-прежнему являются основной причиной промышленных пожаров. Работники подвергаются риску не только в нефтегазовой промышленности, где регулярно обрабатываются горючие вещества, но и во многих других отраслях промышленности, таких как производство продуктов питания, бумаги и очистки сточных вод. В работе отмечено, что в связи с этим необходимо уделить особое внимание направлениям безопасности при проведении таких работ.
Психолого-педагогические аспекты образования
Горячова Марина Викторовна , канд. пед. наук , преподаватель
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край
«Особенности работы классного руководителя в моногендерном классе»
Педагогика
Рябова Елена Валерьевна , воспитатель
Чичурко Светлана Ивановна , воспитатель
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Формирование знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста через интерактивные формы работы с семьей»
В статье представлена проблема обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Было принято решение попробовать решить через работу с родителями, а именно, используя интерактивные методы. Авторы приходят к выводу, что все применяемые методы и приемы формирования представлений о правилах дорожного движения должны быть взаимосвязаны и взаимообусловлены. Только при наличии этих двух условий (взаимодействие и взаимообусловленность в их использовании) они оказывают эффективное воздействие.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Создание ситуации на занятии по французскому языку для изучения темы «География и культура Франции (на примере описания Нормандии)»»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Кузнецов Алексей Владимирович , д-р техн. наук, доцент , профессор
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые оценки возможности импортозамещения на лесосечных работах»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Скалепова Людмила Васильевна , студентка
Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Моделирование повышения мотивации персонала организации общественного питания»
Технические науки
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ