Список публикаций по ключевому слову: «работы»
Дошкольное образование и социальная политика
Макарова Марина Геннадьевна , воспитатель I категории
Чечеткина Лидия Михайловна , воспитатель первой категории
ГБОУ «СОШ» – СП «Д/С «Петушок» , Самарская обл
«Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Астапенко Ирина Евгеньевна , учитель-логопед
Поляницина Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №17» , Краснодарский край
«Здоровьесберегательная деятельность в образовательном процессе групп компенсирующей направленности ДОУ на этапе внедрения ФГОС»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Ковалёва Людмила Александровна , преподаватель русского языка и литературы
ГБПОУ НО «Арзамасский медицинский колледж» , Нижегородская обл
«К проблеме реализации компетентностного подхода в преподавании филологических дисциплин в медицинском колледже»
Педагогика
МАОУ «СОШ №5» , Архангельская обл
«Модель методической работы общеобразовательной организации в новых условиях»
Сафонова Виктория Юрьевна , д-р биол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Представления об экологии у младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена формированию основ экологической культуры в младшем школьном возрасте, так как именно в этот период жизни идет интенсивное освоение окружающего мира и формируется представление о нем. Формирование представлений об экологии у детей младшего школьного возраста будет эффективным при условии: разработки и реализации Программы «Мир и Я»; учета возрастных особенностей учащихся младших классов; использования потенциала учебной и внеучебной деятельности. Для решения поставленных задач использовались методы исследования: теоретический анализ проблемы на основе изучения психолого‐педагогической, методической и специальной литературы; тестирование учащихся, наблюдение за реальным учебным процессом; изучение самостоятельных работ; проведение педагогического эксперимента.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №31 «Аленушка» , Татарстан Респ
«Снежные фантазии «Аленушки»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы организации игровой деятельности детей дошкольного возраста на прогулке в зимний период времени. Отмечается необходимость создания как традиционных условий для проведения активных и развивающих игр зимой, так и развивающей предметной среды для развития дошкольников посредством увлекательных и активных игр. Описываются методы организации игровой деятельности, также автор статьи предлагает рекомендации воспитателям для успешного проведения игр на прогулке.
Богданова Ольга Олеговна , заместитель заведующего по ВМР
МБДОУ «Д/С ОВ №120 «Носики-курносики» , Карелия Респ
«Модель гражданского образования в ДОУ: проект «Вход»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен практический опыт работы коллектива ДОУ по гражданскому образованию детей дошкольного возраста посредством реализации проекта «ВХОД». Подробно описывается процесс реализации данного проекта, обозначена его цель, определены задачи и принципы гражданского образования детей в рамках данного проекта. Раскрываются этапы реализации данного проекта и направления работы коллектива дошкольного учреждения.
Образование взрослых, самообразование
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Совершенствование подготовки педагогов в формировании личностных универсальных учебных действий учащихся основного общего образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы подготовки педагогов к формированию личностных универсальных учебных действий учащихся как одно из направлений совершенствования образовательного процесса. Отмечается необходимость поиска новых методов, приемов и технологий организации образовательного процесса в формате системно-деятельностного подхода, освоения педагогами инструментария по формированию личностных универсальных учебных действий учащихся. В результате исследования данной темы автор выявил обязательные условия подготовки педагогов к формированию личностных УУД и предложил меры по совершенствованию образовательного процесса.
Педагогика
Лицей ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Организация профориентационной работы в лицее СКФУ для одаренных детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена деятельности лицея Северо-Кавказского федерального университета для одаренных детей, ориентированной на проведение профориентационной работы, то есть поддержка учащихся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Описываются формы и методы профориентационной работы с учащимися старших классов. Автор статьи отмечает эффективность и результативность проведенной работы с учащимися и выражает мысль о возможности расширения направлений профориентационной деятельности лицея.
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Приоритетные направления развития дошкольного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается теоретический подход к сущности дошкольного образования. Описываются основные цель, задачи и направления дошкольного образования, раскрываются положения государственной политики в области дошкольного образования. Рассматриваются этапы разработки программы дошкольного образования. Автор статьи делиться опытом организации мероприятий разных направленностей (например, группы адаптации для детей раннего возраста, группы предшкольной подготовки, центры игровой поддержки, группы выходного дня, группы коррекции и развития для малышей с проблемами, лекотеки) в дошкольном учреждении с использованием различных форм и методов работы с детьми.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
ГБОУ СОШ с углубленным изучением иностранных языков №1302 , Москва г
«Развитие познавательной инициативы как средство формирования универсальных учебных действий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются возможности развития познавательной инициативы школьников как основы развития познавательных универсальных учебных действий. В качестве средства развития познавательной инициативы рассматриваются различные приемы работы с вопросами, развитие умения у учащихся формулировать вопросы различных типов и отвечать на них.
Методическая работа в ДОУ
Артурская Оксана Александровна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством КВН»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы организации КВН с детьми старшего дошкольного возраста как интегрированной формы работы по экологическому воспитанию. Описываются задачи КВН-занятия, виды интегрированной деятельности, подробно рассматриваются этапы проведения КВН. Сделаны выводы об эффективности проведения подобных образовательных занятий, способствующих формированию познавательных навыков, развитию логического мышления, расширению и укреплению знаний об окружающем мире и природе.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Коррекция внимания у детей в возрасте от 3 до 6 лет»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описываются результаты исследования и диагностики внимания детей дошкольного возраста. Представлены методики, применяемые в работе с детьми по коррекции уровня внимательности. Исследование показывает, что реализация комплекса упражнений с использованием разных методов коррекции подходит для работы с гиперактивными детьми.
МБДОУ «Д/С №67» , Ростовская обл
«Формы работы с родителями детей ОВЗ»
ГБДОУ Д/С №97 КВ , Санкт-Петербург г
«Педагогическая технология развития музыкально-художественного восприятия на интегрированных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ (с интеллектуальной недостаточностью) - «Слушаем, танцуем, рисуем и поём»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме использования музыки в коррекционной работе в условиях компенсирующего детского сада для детей с ОВЗ (с интеллектуальной недостаточностью). Автором предложена модель организации интегративных занятий с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ (с интеллектуальной недостаточностью), целью которой является развитие творческой активности детей и формирование навыка самовыражения в музыкальной и художественной деятельности.
МКДОУ «Д/С №2 «Тополёк» , Волгоградская обл
«Работа с детьми, имеющими нарушение опорно-двигательного аппарата»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается проблема сохранения здоровья детей дошкольного возраста посредством проведения коррекционной работы по устранению нарушений опорно-двигательного аппарата. Описывается педагогический опыт автора по разработке специальных коррекционных упражнений и процедур с целью устранения нарушений опорно-двигательного аппарата детей.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Липецкая обл
«Здоровьесберегательная деятельность ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам физического воспитания детей в дошкольном учреждении. Описываются задачи, принципы, формы и методы, используемые в педагогической работе с целью физического развития детей, сохранения и укрепления организма. В заключение автор отмечает важность правильной организации здоровьесберегающей деятельности в дошкольном учреждении.
Педагогика
МБДОУ – «Д/С КВ №351«Крепыш» , Свердловская обл
«Экологовалеологический проект как неотъемлемая часть развития кадрового потенциала МБДОУ»
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №13» , Астраханская обл
«Внедрение творческих самостоятельных работ в процесс обучения иностранному языку»
Общая психология и психология личности
МБОУ «ООШ №100 им. С.Е. Цветкова» , Кемеровская обл
«Коррекция агрессивных проявлений у детей младшего школьного возраста в условиях современной школы»
Социологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Ценностные ориентации молодёжи на рынке труда (на примере студентов СВФУ)»
Технические науки
Титова Валентина Алексеевна , ассистент, советник РАЕ
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет» , Волгоградская обл
«Разработка рабочего органа КПГ-2,2 для многослойного внесения минеральных удобрений в почву»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена схема и принцип работы механизма, предназначенного для специальной безотвальной обработки грунта с одновременным почвенным добавлением минеральных удобрений на глубину до 25 см. В заключение автор отмечает необходимость разработки эффективной энергосберегающей системы земледелия, позволяющей повысить урожайность сельскохозяйственных культур.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Обучение аудированию с использованием современных интернет-источников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается аудирование как целевое умение и как объект итогового контроля по окончании полной средней школы. Анализируются проблемы, связанные с реализацией принципа аутентичности при отборе содержания обучения аудированию на немецком языке в школе и предлагается возможность обучения всем трём видам аудирования с применением некоторых современных немецких интернет-порталов, которые поддерживаются самими носителями языка.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Газета «Залив Восток» , Приморский край
«Развитие наблюдательности у юнкоров»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж» , Вологодская обл
«Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения английского языка с позиции требований ФГОС третьего поколения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обоснована актуальность организации самостоятельной работы субъектов образовательного процесса, охарактеризованы виды самостоятельной работы, особенности самостоятельной работы студентов колледжа, изучающих английский язык, в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. Статья адресована преподавателям и учителям иностранных языков средних специальных учебных заведений и общеобразовательных школ.