Список публикаций по ключевому слову: «социальное»
Коррекционная педагогика
, Украина
«Расстройства аутического спектра у детей и подростков: психологический и фармакологический аспекты»
Расстройства аутического спектра (РАС) являются заболеванием, которое влияет на качество жизни как больных, так и близких родственников. У людей с РАС могут наблюдаться нарушения взаимного социального или эмоционального взаимодействия, развитие тревожных расстройств, раздражительность и т. д. Автор статьи отмечает, что существует необходимость улучшения методов ранней диагностики РАС у детей и подростков, что позволит родителям и близким быстрее начать поиски оптимального лечения.
Дошкольная педагогика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Традиции и инновации в системе дошкольного образования»
Экономика
Институт профсоюзного движения Всеобщей Конфедерации труда Вьетнама , Вьетнам
«Безопасность пищевых продуктов и социальное управление в современном Вьетнаме»
Переходные механизмы экономического управления от планирования внимания к рыночной экономике в течение последних 30 лет под руководством Коммунистической Партии Вьетнама изменили экономическо-культурно-социальный облик; экономика, а также другие области общественной жизни заметно улучшились. Однако, помимо достижений, процессы инновации и международной интеграции создают не мало проблем и беспокойств, в том числе вопросов о безопасности пищевых продуктов во Вьетнаме. В этой ситуации государственные организаций подписали много документов, обеспечивающих управление безопасностью пищевых продуктов во многих аспектах, с разных точек зрения, но безопасность пищевых продуктов сложно обеспечить. С расширением масштабов, данная проблема приобретает все более сложный характер. Таким образом, поиск согласованных решений по обеспечению безопасности пищевой продукции не является «проблемой», но, в то же время, задача непростая.
Педагогика
МБДОУ ЦРР №7 «Ёлочка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Взаимодействие семьи и специалистов детского сада как инструмент повышения качества социализации воспитанников»
Психология
Беганцова Ирина Серафимовна , д-р пед. наук , профессор
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Психолого-педагогическое обеспечение социального развития детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении»
В статье рассмотрены вопросы организации работы по социальному развитию детей старшего дошкольного возраста. С этой целью посредством психодиагностических методик были определены особенности социального развития старших дошкольников и на основании данных эмпирического исследования разработана программа, направленная на развитие взаимодействия старших дошкольников и их общения со сверстниками. Проведена повторная диагностика детей старшего дошкольного возраста, выявившая эффективность проведенной работы.
Педагогика
Успенская Любовь Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Воспитание экологической культуры у современного школьника в контексте специфики организации внеурочной деятельности по ФГОС»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Социально-общественные проекты как средство самореализации будущих журналистов»
В статье рассматриваются особенности социальных проектов как методики обучения, внедренной в систему подготовки будущих журналистов. Ориентация на специфику современных представлений о профессии журналиста позволяет выделить основные характеристики профессии и профессионала в условиях медиасреды. Это в свою очередь становится базой для оценки профессионального самоощущения и самопостроения будущего журналиста.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Формирование гражданственности в современном российском обществе»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Коршуненко Юлия Михайловна , воспитатель, педагог дополнительного образования
Тугушева Юлия Николаевна , воспитатель
Ирани Садагат Иман Кызы , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Современные аспекты музейной педагогики в ДОО»
В данной статье описаны современные аспекты музейной педагогики в ДОО. По мнению авторов, музейная педагогика, как и педагогика в целом, направлена на задачи воспитания и развития личности. Музейно-педагогический процесс представляет собой единую и динамичную систему компонентов, определяемых педагогическими категориями (воспитание, развитие, образование).
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г
«Методы социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества»
Для российского общества проблема безопасности социума приобретает особое значение. Сложная международная обстановка, теракты, возрастание риска техногенных катастроф, ухудшение экологической ситуации требуют пересмотреть отношение к проблеме безопасной жизнедеятельности личности, общества и государства. В связи с этим особенно необходимо, чтобы у людей вырабатывалось соответствующее мышление и поведение безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности. Образовательные учреждения играют важнейшую роль в решении этой проблемы. Одним из путей формирования безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности является осуществление социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях.
Филология и лингвистика
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
Ворожко Кристина Дмитриевна , старший преподаватель
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Гендерный стереотип как феномен социокультурного порядка»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №63» , Ростовская обл
«Социальное партнёрство как средство музыкально-эстетического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Логинова Екатерина Андреевна , магистрант
Калинина Наталия Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Профориентация как средство социализации несовершеннолетних в России»
В статье представлено описание процесса формирования личности в определенных социальных условиях с помощью профессиональной ориентации несовершеннолетних в образовательных учреждениях. Профориентация подростков рассматривается с точки зрения средства социализации подростков. Приведены главные стадии социализации личности в социальной среде, а также ее виды. Профориентация несовершеннолетних рассматривается в качестве профилактики правонарушений подростков, беспризорности, а также как средство профессионального самоопределения.
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Кузьмина Наталья Эдуардовна , заведующая
МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С №178 «Солнечный круг» , Краснодарский край
«Технология полисюжетной игры в реализации задач социального воспитания дошкольников»
В статье представлена технология социального воспитания старших дошкольников с использованием возможностей сюжетно-ролевого игрового взаимодействия. Такая форма организации воспитания расширяет границы социального кругозора ребенка, переводит получаемые от взрослых знания в плоскость реальной социальной жизнедеятельности.
Социология
Донбасская юридическая академия , Украина
«Развитие международного сотрудничества как цель повышения конкурентоспособности национальной науки и образования»
Юриспруденция
Хамзина Жанна Амангельдиновна , д-р юрид. наук , профессор
Ермеков Адлет Токтамысович , канд. юрид. наук , доцент
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
«Правовое обеспечение социальной политики в отношении семьи и ребенка в Казахстане»
Актуальность исследования заключается в востребованности научного анализа и аргументации предложений по совершенствованию правового регулирования системы социальных гарантий семьи и ребенка в условиях поступательного становления в Республике Казахстан социально организованной государственности. Целью исследования является научное правовое обоснование основных параметров развития национальной системы социального обеспечения по материнству и детству, исходя из современных условий политического, экономического и социального развития Казахстана.
Экономика
Институт транспорта и связи , Латвия
«Выявление социальных идей. Возможности, инновации, бизнес-план социального предприятия»
В данной статье рассмотрены основные особенности создания бизнес-плана социального предприятия. Перечислены источники возникновения идей. Приведены типы инноваций, принадлежащих социальному предпринимательству. Отмечены категории оценки социальных возможностей. Отражены элементы бизнес-плана социального предприятия. Представлена модель создания и реализации социальной инициативы.
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Социальная защита населения в России постсоветского периода»
Педагогика
МОУ «СОШ» пгт Кожва ,
«Об авторской рабочей программе внеурочной деятельности (социально-преобразующей добровольческой деятельности) «Мы тоже были малышами»»
Автором представлена программа, решающая одну из ключевых педагогических задач обучения и воспитания – создания на этапах дошкольного и начального школьного образования условий для полноценной реализации общей линии развития воспитанников как юных субъектов социального творчества в условиях становления толерантного сознания и толерантных отношений. Программа прошла экспертизу в ряде сетевых педагогических сообществ и была рекомендована к публикации.
Система образования
Медведева Наталия Владимировна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Модели организации социального партнерства в сфере образования: зарубежный и российский опыт»
В данной статье рассмотрены сложившиеся модели организации социального партнерства в сфере образования, в том числе профессионального обучения в России и за рубежом. Сделан вывод о необходимости и важности обязательного участия таких субъектов как власть, работодатели и граждане, проходящие обучение в процессе развития образовательной отрасли и создании единой системы подготовки специалистов.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ Д/С №3 «Фонарик» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ
«Взаимодействие семьи и дошкольной образовательной организации в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста»
Экономические науки
Социальный колледж ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Социальное обеспечение транснациональной миграции»
Автор статьи считает, что для адаптации и социализации беженцев необходимо создать бизнес-инкубаторы. Бизнес-инкубаторы будут помогать открывать свой бизнес в стране пребывания. Открыв свой бизнес, эмигрант сможет обеспечить тот уровень жизни своей семье, к которому привыкли, также не будут «сидеть на шее» социальных служб. Адаптация и социализация будет происходить быстрее, эмигранты не будут чувствовать себя неполноценным.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Горчакова Светлана Александровна , канд. филос. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Социальное настроение студентов как объект влияния современного кинематографа»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Иркутский юридический институт (филиал) ФГКОУ ВО «Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации» , Иркутская обл
«Угроза как правовое явление»
Особенности социально-экономического развития регионов
Медведева Наталия Владимировна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Взаимодействие власти и общества: развитие гражданского участия»
Статья затрагивает актуальную тему современного развития общества и управления социально-экономическим развитием. Только наладив эффективный диалог между властью и обществом на базе равноправного социального партнерства, можно достичь социального благополучия, но сегодня власть сталкивается с проблемой политической и социальной пассивности со стороны граждан. Авторы предпринимают попытку рассмотреть возможные направления для развития гражданского участия в партнерских отношениях.