Список публикаций по ключевому слову: «новация»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Политика в сфере инновационного менеджмента»
Педагогика
Филиал АО «НЦПК Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области , Казахстан
«Педагогические условия применения инноваций в профессиональной подготовке учителей»
Теория и методика дошкольного образования
Желаева Светлана Эдуардовна , д-р экон. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» , Бурятия Респ
«Инновации в управлении детским садом (на примере детского сада «Дельфинчик» муниципального автономного общеобразовательного учреждения лицей №27 г. Улан-Удэ)»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №28» , Свердловская обл
«Организация инновационного образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении»
Экономика
Крюкова Анастасия Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Применение механизмов геймификации как локальной инновации в компании»
Педагогика общеобразовательной школы
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ
«Общеметодологические принципы реализации концепции компетентностно-ориентированной дидактики средствами инновационной педагогической технологии проблемно-модульного обучения»
Дошкольная педагогика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Традиции и инновации в системе дошкольного образования»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Концепция инновационного процесса в кадровой работе»
Педагогика
Маркова Татьяна Владиславовна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«Новые технологии в современном образовании: положительные и отрицательные аспекты»
Технические науки
Мартюшева Анжелика Ивановна , cтарший преподователь
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Проблема адаптации промышленных зон городской среды»
Педагогика
Борзенкова Лариса Николаевна , преподаватель
Орлова Лариса Анатольевна , преподаватель
ОБПОУ «Курский электромеханический техникум» , Курская обл
«Применение инновационных технологий как одно из средств повышения качества образования в условиях реализации ФГОС»
В данной статье рассмотрена проблема организации учебного процесса в соответствии с образовательными стандартами. Отражены основные особенности использования в педагогической деятельности нетрадиционных уроков. Перечислены отличительные признаки нетрадиционных уроков. Приведены условия и правила организации нетрадиционного урока.
Экономика
Аширбаева Кулдариха Тиллабековна , канд. экон. наук , доцент
Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати , Казахстан
«Қазақстан Республикасының екінші деңгейлі банктерінің инновациялық даму деңгейі»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Косоруков Олег Анатольевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Разработка бизнес-модели продвижения результатов инновационной деятельности»
В современной экономике инновационная деятельность является одним из ключевых факторов развития экономики. Для повышения эффективности продвижения инноваций на рынок многие компании прибегают к созданию бизнес-моделей. В данной статье рассмотрены некоторые особенности создания бизнес-модели, на основе которой инновация или инновационный продукт доводится до конечного потенциального потребителя.
Экономическая теория
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Проблема инновационности социально ориентированных некоммерческих организаций, получающих государственное финансирование»
Данная статья посвящена проблеме столкновения традиционного и инновационного подходов в развитии и деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций, заинтересованных во включении в реестр и получении государственного финансирования. Рассмотрено взаимодействие базовых институтов как путь к социально-экономической эффективности через актуализацию и интенсификацию инновационного процесса. Перечислены составные элементы оптимальной модели инновационной модернизации России. Отражены возможные эффекты от внедрения инноваций в деятельность некоммерческих организаций.
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Магомедов Шамиль Гасангусейнович , канд. техн. наук , доцент
Сумкин Константин Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Факторы макроокружения и социальные инновации организации»
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Управление инновационной деятельностью в образовательной организации»
Статья посвящена управлению инновационной деятельностью в общеобразовательном учреждении. Проанализированы нормативно-правовые документы, которые ставят своей целью модернизацию и инновационное развитие образовательных организаций. Выявлены основные проблемы, с которыми сталкивается руководитель в процессе работы, на пути к инновациям в образовательных учреждениях. Приведены способы решения данных проблем путем создания атмосферы открытости, информированности всех субъектов образовательного процесса.
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
Дюпина Мария Леонидовна , преподаватель
АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж» , Удмуртская Респ
«Внеурочная деятельность с этнокультурным содержанием по изучению удмуртского и финно-угорских языков и культур в условиях города Ижевска»
В данной статье актуализирован вопрос о совершенствовании внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО. Предложен опыт создания инновационной комплексной программы внеурочной деятельности, объединяющей направления – языки, музыка, хореография, актерское мастерство, музыкальные инструменты, а также преследующей такую цель, как изучение удмуртского и финно-угорских языков и культур в условиях города Ижевска.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Ереванский государственный университет , Армения
«Cистема управления инновациями образовательного центра «Тумо»»
Педагогика
Шмакотин Анатолий Дмитриевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Особенности организации школьной спортивной секции»
Система образования
Наумкин Николай Иванович , д-р пед. наук, канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Обучение аддитивным технологиям как образовательная инновация в национальной инновационной системе»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Особенности разработки и внедрения алгоритма коммерциализации инновации»
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Как управлять инновациями»
В данной статье рассматривается роль внедрения инноваций в деятельности современного предприятия. Проанализировав данную область, были выявлены причины, по которым стоит использовать инновации в деятельности предприятия. В представленной теме также раскрыты проблемы и угрозы, с которыми может столкнуться предприятие на данном этапе развития. Показана роль руководства на этапе внедрения новых технологий и товаров.
Уральский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Свердловская обл
«Проблемы реновации гостиниц в крупных городах на примере города Екатеринбурга»
Экономика
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Креативная экономика в России. Кто все эти люди, которые создают будущее?»
В статье рассматривается формирование концепции креативного класса общества, следствием развития которой стало появление индексов креативности, лежащих в основе методики Р. Флориды, разработанной для определения креативного потенциала регионов. Современная экономика все больше становится креативной, где главными продуктами являются новые идеи, инновации в различных сферах человеческой деятельности. Интеллектуальная собственность приходит на смену таким ресурсам, как рабочая сила, земля и капитал в качестве наиболее ценного экономического ресурса.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт культуры» , Челябинская обл