Список публикаций по ключевому слову: «АМО»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Влияние стиля семейного воспитания на развитие самостоятельности детей младшего дошкольного возраста»
В статье рассматривается актуальная проблема развития самостоятельности детей младшего дошкольного возраста. Автором изучено влияние стиля семейного воспитания на развитие самостоятельности. В работе представлен анализ мнений исследователей на данную проблематику, описаны методики и результаты исследования.
Психология
Сафонова Марина Вадимовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Самопрезентация подростков в социальных сетях»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Актуальные проблемы изучения иностранного языка научно-преподавательским составом продвинутого уровня»
Статья посвящена актуальным проблемам изучения иностранного языка научно-преподавательским составом продвинутого уровня. Автор подчеркивает, что научные работники и преподаватели высших учебных заведений изучают иностранный язык с целью повышения квалификации, следовательно при обучении взрослых продвинутого уровня следует учитывать определенные особенности, которые тесно связаны с жизненным и образовательным опытом педагогов. Возможность самореализации при изучении иностранного языка проявляется наиболее ярко в том, что преподаватель может сразу применить полученные навыки на практике. Автор приходит к выводу, что, повышая квалификацию посредством изучения иностранного языка на продвинутом уровне, научно-педагогический работник становится уникальным специалистом, эффективно реализующий новые проекты, методики.
Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Самоорганизация как синергетическая характеристика педагогических систем»
В статье проведен сравнительный анализ характеристики самоорганизации в синергетике и в педагогических системах. В результате анализа показано, что педагогические системы являются нелинейными системами, в которых постоянно происходят процессы создания хаоса и его перехода в устойчивое состояние системы. Показана специфика отражения свойств самоорганизации в профессиональной подготовке студентов.
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Самореализация студента через студенческие сообщества»
Какашинская Лилия Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №18» , Белгородская обл
«Формирование читательских умений и навыков у младших школьников как средство развития интереса к чтению»
МАДОУ Д/С №148 «Ручеек» , Иркутская обл
«Саногенная рефлексия как условие профессионального самообразования педагогов дошкольной организации»
Психология
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Индивидуально-психологические особенности коммуникации личности в Интернете»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ООО «Авиакомпания «Победа» , Москва г
«Анализ некоторых причин «грубых» посадок и повторных отделений»
За период 2009–2019 гг. в ГосЦентре безопасности полетов и Авиарегистре РФ были проведены исследования 8 случаев грубых посадок воздушных судов различных типов. В двух случаях речь идет о воздушных судах производства фирмы Боинг. Очевидны причины споров пилотов относительно методик и рекомендаций по выполнению посадки. Тем не менее, строгое выдерживание установленного профиля предпосадочного снижения (stabilized approach), а также сбалансированное и соответствующее рекомендациям FCTM управление самолетом на этапе выравнивания снижает риск грубого приземления.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» , Москва г
«Местное самоуправление в России: к вопросу о терминологии и качестве дефиниции»
Педагогика
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
Данилевич Наталья Николаевна , воспитатель
МДОУ Готовской детский сад «Колокольчик» , Белгородская обл
«Формирование умений самоконтроля у младших школьников в контексте парадигмы ФГОС начального общего образования»
МБОУ «СОШ №18» , Белгородская обл
«Использование метода проекта в начальной школе во внеурочной деятельности»
Психология
МБОУ «СОШ №45» , Белгородская обл
Фисенко Мария Олеговна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл
«Я-концепция подростков с разными типами реагирования в конфликте»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ ДО «СОШ №4» , Иркутская обл
«Особенности полоролевого самосознания мальчиков и девочек пятого года жизни»
В статье рассматривается актуальная проблема развития полоролевого самосознания детей среднего дошкольного возраста. Автором представлены цель, критерии оценки, методики, и особенности проявления полоролевого самосознания детей среднего дошкольного возраста. Изучены взгляды авторов на данную проблему, описываются методики и результаты исследования.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ «Троицкий медицинский колледж» , Челябинская обл
«Использование электронного учебного пособия по медицинской психологии для организации самостоятельной работы студентов колледжа»
Педагогика общеобразовательной школы
Тулугановский филиал МКОУ «СОШ с. Солянка» , Астраханская обл
«Способы активизации деятельности на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Жаландаускайте Вильма , бакалавр пед. наук , студентка
Литовский университет спорта , Литва
«Самооценка физического состояния среднего медицинского персонала»
В исследовании применен опросник физической самооценки (The Physical Self-Description Questionnaire – PSDQ-S). Авторами опрошено 46 работников (28 женщин и 18 мужчин) среднего медицинского персонала. Результаты показали, что у мужчин выше самооценка физического состояния чем у женщин, за исключением внешний вид, тучность и координация. Физически активные лучше оценивают себя, чем не активные, за исключением показателя координации (p <0,05).
Экономика
Попов Валерий Владимирович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Совершенствование принятия управленческих решений при применении технологий таможенного контроля в РФ»
Статья посвящена совершенствованию принятия управленческих решений при применении технологий таможенного контроля. Изложены теоретические основы принятия управленческих решений в таможенных органах; проанализирована практика принятия управленческих решений при применении технологий таможенного контроля товаров и транспортных средств; обоснованы предложения по совершенствованию принятия управленческих решений при применении технологий таможенного контроля товаров и транспортных средств.
Общая педагогика
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Исследование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста»
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников основ экологической грамотности. Опыт работы педагога дополнительного образования»
Психолого-педагогические аспекты образования
Студия танца «Штат 27» , Хабаровский край
«К проблеме влияния современного танца на основе танцевальных субкультур на формирование личности подростка»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Методика организации самостоятельной работы обучающихся по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»»
В статье рассматривается организация самостоятельной работы обучающихся по подготовке к практическим занятиям по русскому языку как иностранному; подробно описываются виды самостоятельной работы: отработка фонетических навыков, отработка навыков письма, повторение грамматического материала, работа над усвоением новой лексики, отработка навыков чтения, подготовка монологической и диалогической речи, чтение и перевод текстов.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Прокофьева Светлана Петровна , учитель
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Творчество как способ развития мыслительных способностей детей на уроках русского языка в начальной школе»
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование финансовой грамотности как компетенции на уроках обществознания в условиях «Высшей школы музыки (институт) Республики Саха Якутия им. В.А. Босикова»»
МБОУ «Гимназия №9» , Самарская обл

