Список публикаций по ключевому слову: «АМО»
Юридические науки
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г
«Гражданско-правовые формы защиты прав граждан»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Современные технические средства таможенного контроля для досмотра контейнеров»
Данная статья посвящена средствам таможенного контроля. Одной из наиболее важных задач таможенных органов является обеспечение оперативного контроля крупногабаритных грузов. Использование технических средств позволяет повысить оперативность контроля и снизить затраты на его проведение. Наиболее перспективным средством контроля являются инспекционно-досмотровые комплексы, применяемые для рентгеновского сканирования грузов.
Экономика
Муртазина Алина Айратовна , студентка
Зуева Елена Андреевна , студентка
Инженерно-строительный институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Проблема импортозамещения в России»
Юриспруденция
Ачмиз Асиет Юсуфовна , магистрант
Агеев Николай Владиславович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Правовое регулирование деятельности органов местного самоуправления в РФ»
Данная статья посвящена правовому регулированию органов местного самоуправления в РФ. Анализ этапов развития местного самоуправления, показал, что государственно-правовое развитие России проделало достаточно долгий путь, чтобы прийти к современному состоянию, однако и сегодняшнее состояние – не конечный пункт нашей истории.
Социология
ГБОУ СПО «Моздокский механико-технологический техникум» , Северная Осетия - Алания Респ
«Проблема гарантии прав и свобод студенческого самоуправления в реализации интересов молодежи»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова» , Курская обл
«Ценности воспитания в трудах Л.Н. Толстого»
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова» , Курская обл
«Нравственное становление личности студента вуза»
Проблема, которую рассматривает автор, входит в разряд вечных, но от этого не становится менее актуальной, поскольку касается важнейшего вопроса воспитания гражданина своей страны. Исследователь отмечает важность нравственной жизненной позиции студента и значимость следования культуре толерантности, ненасилия и мира.
Марсенич Ирина Анатольевна , доцент
ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» , Магаданская обл
«О роли студентов-волонтеров в обучении взрослых компьютерной грамотности»
Томме Людмила Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Анализ проблемы формирования орфографических умений у младших школьников с ТНР»
В данной статье рассмотрены главные трудности, возникающие при формировании орфографических умений у младших школьников. Авторами проанализирована программа всеохватывающего изучения посылов и ведущих устройств формирования метаязыковой возможности становления у младших подростков с ТНР орфографических умений.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)» , Москва г
«О рынке труда выпускников вуза: социологические аспекты»
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Образовательные цели студентов Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова»
Цель – это мечта человека, которую он решил воплотить в жизнь собственными усилиями. Устанавливают себе цели, как правило, люди с волевыми качествами, стремящиеся самоутвердиться, открыть и воплотить собственный потенциал, чего-то добиться. Автор, осматривая такую социальную категорию, как студенчество, отмечает, что от выбора цели, от верности ее постановки будут находиться в зависимости качество обучения студента, его дальнейшее трудоустройство и карьерный рост.
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Красикова Анастасия Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности самопознания в подростковом возрасте»
Подростковый возраст для формирования личности является ключевым. Помимо проблем физиологических изменений организма, важнейшим вопросом является развитие познавательных умений и навыков. По наблюдениям психологов, познавательная функция подростка может быть занижена, т.к. кризис подросткового возраста, как правило, влечет «поколенческие конфликты» подростка и взрослых. В этой ситуации главным механизмом становления личности подростка становится самопознание.
Сельское хозяйство
ФГБНУ «Ульяновский научно-исследовательский институт сельского хозяйства Российской академии сельскохозяйственных наук» , Ульяновская обл
«Оценка качества плодов сортов малины, пригодных для замораживания, интродуцированных в условия лесостепи Поволжья»
В данной работе проведены исследования по замораживанию ягод малины интродуцированных сортов селекции Кокинского опорного пункта Всероссийского селекционно-технологического института садоводства и питомниководства. Проводимые испытания по замораживанию ягод малины позволили выделить наиболее пригодные для этого сорта c определением качества замороженного сырья.
Педагогика
НАО «Кокшетауский университет им. Ш. Уалиханова» , Казахстан
«Из опыта применения универсальных учебных действий на уроке»
Юриспруденция
Аминов Ильдар Ринатович , канд. юрид. наук , доцент
Институт права ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Консультативный референдум как самостоятельная форма выражения непосредственной демократии»
В статье определяется правовой статус консультативного референдума, проводится анализ актуальности и рентабельности применения такого института, как консультативный референдум, при разрешении вопросов общественного значения. Проводится обоснование «подмены» понятий «консультативный референдум» и «опрос граждан».
Педагогика
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Готовность к самостоятельной работе как одна из базовых компетенций будущего педагога»
В статье проводится анализ и рассматриваются пути формирования у будущего педагога организационных умений и самостоятельности как основы профессионального развития. Приводится анализ результатов анкетирования по рассматриваемому вопросу. Предлагаются формы организации самостоятельной работы студентов.
Социология
Институт психологии, социологии и социальных отношений ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Левашов Владимир Иванович , д-р социол. наук , профессор
АНОО ВО «Одинцовский гуманитарный университет» , Московская обл
«Здоровье россиян. Вызовы и проблемы»
Педагогика
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
Изовская Наталья Сергеевна , инструктор
ОО «Нижнетагильская городская федерация Айкидо» , Свердловская обл
«Применение рабочей тетради в процессе обучения младших школьников на занятиях Айкидо»
В работе проводятся исследования, направленные на разработку структуры и содержания рабочей тетради по Айкидо для детей первого года обучения. Анализ полученных результатов свидетельствует о достоверных изменениях показателей, отражающих усвоение детьми младшего школьного возраста теоретической и технической составляющей боевого искусства в процессе освоения программного материала по Айкидо.
Саркисова Ирина Геннадиевна , ассистент
Яковенко Нина Богдановна , ассистент кафедры
ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» , Украина
«Организация процесса контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения»
В статье рассмотрены основные проблемы организации и проведения педагогической диагностики при дистанционной форме обучения. Исследование вариантов организации контроля показали, что при дистанционном обучении целесообразны два типа контроля: регламентный контроль и самоконтроль. Сложность организации и проведения контроля при дистанционной форме обучения состоит в необходимости точной идентификации личности обучающегося. Несмотря на уже существующие современные разработки и технологии в этой области, проблема предупреждения фальсификаций итогов тестирования остается не до конца разрешенной. По мнению авторов, основной формой регламентного контроля при дистанционном обучении остается контроль с обязательным присутствием студента.
Северо-Кавказский филиал АНО ВО «Московский институт современного академического образования» , Краснодарский край
«Критерий результативности технологий, инициирующих смыслообразование средствами цветообразов: педагогический критерий»
Статья представляет собой исследование результативности технологий смыслообразования в учебном процессе посредством цветообразов. Автор использует педагогический критерий, в рамках которого выделяет предметно-познавательный и самооценочный параметры, а также психологический критерий. В работе представлена динамика успеваемости учащихся, отмечается рост процента обучающихся, акцентирующих внимание на спонтанных цветообразах.
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Организация деятельности органа студенческого самоуправления в профессионально-педагогическом университете»
В статье описана функциональная модель органа студенческого самоуправления на примере Российского государственного профессионально-педагогического университета. Данная модель осуществляется через профессионально-ориентированное воспитание студентов, развитие их гражданской позиции. По мнению автора, это позволяет совершенствовать процессы интеграции формального и неформального образования в единую образовательную систему, а также условия, необходимые для формирования этой модели.
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Способы повышения эффективности самостоятельной работы младших школьников на уроке»
В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по организации самостоятельной работы младших школьников на уроке окружающего мира. Автор приходит к выводу, что формирование у учащихся самоконтроля в учебной деятельности может реально обеспечить повышение уровня самостоятельности в учении и высокие учебные результаты самостоятельной работы детей на уроках.
Романова Наталья Александровна , заместитель директора по УВР, Отличник народного просвещения
МОУ «Гимназия №31» , Саратовская обл
«Развивающее личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС»
Система работы позволяет сохранять бережное отношение к внутреннему миру ребенка и простор его индивидуальности, согласование внешних и внутренних факторов развития личности. Учитель корректирует зону ближайшего развития ученика, уровень его продвижения по теме. Построение процесса обучения принципиально изменяет позицию школьника. Ученик активно участвует в каждом шаге обучения, свобода выбора делает обучение сознательным, продуктивным и более результативным. Результаты изменений в деятельности учеников: повышение мотивации к учебной деятельности и, как результат, повышение качества знаний; высокий уровень познавательной самостоятельности; активная жизненная позиция во всех сферах общественной жизни школы; хороший уровень сформированности коммуникативных компетенций; успешное формирование качеств личности; уровень обученности на протяжении всех лет – 100%; участие и победы обучающихся в олимпиадах; городской, региональной, Всероссийской НПК; региональном, Всероссийском интеллектуальных марафонах.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Широкова Людмила Ивановна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №60» , Белгородская обл
«Условия формирования потребности в профессионально-нравственном самовоспитании педагогов ДОУ»
В данной статье рассмотрена проблема профессионального самовоспитания специалистов. Раскрыты основные особенности профессионально-нравственной деятельности педагога. Отмечены ключевые аспекты самовоспитания. Перечислены условия для возникновения и развития потребности в профессионально-нравственном самовоспитании.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ «Олонский детский сад» , Иркутская обл

