Список публикаций по ключевому слову: «учения»
Педагогика
Хмелёв Валерий Евгеньевич , канд. техн. наук , доцент
Матысик Игорь Александрович , канд. техн. наук , доцент, старший преподаватель
Свитнев Игорь Владимирович , канд. воен. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Экспертная оценка трудозатрат ППС кафедры Основ медицинских и специальных знаний СПбГУ на учебно-методическую работу по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) с использованием системы удаленного обучения на основе платформы Блэкборд»
В работе проанализированы основные ресурсы и инструменты системы «Blackboard Learn» при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в СПбГУ, возможности их применения, особенности контактной внеаудиторной работы обучающихся в данной системе и результаты эксперимента по оценке трудозатрат профессорско-преподавательского состава.
Воронцова Марина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Таганроге , Ростовская обл
«Когнитивный анализ качества подготовки специалистов»
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Технологии активизации педагогов ДОО при разработке основной общеобразовательной программы»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБОУ «Лицей №145» , Татарстан Респ
«Инновационные подходы в преподавании ИЗО как способ социализации личности учащихся в современной школе»
Статья посвящена изложению принципов обучения детей изобразительному искусству. В статье описаны методики обучения, формирующие активизацию мыслительных процессов у подростков. Описана новая роль учителя, который выстраивает процесс обучения не только как процесс усвоения системы знаний и умений, но также формирует основные необходимые компетенции ребенка. На основе анализа динамики поступления выпускников лицея в технические вузы страны, определяется необходимость повышения их самоорганизации.
Педагогика
Иванов Виталий Витальевич , старший преподаватель
Николаева Наталья Васильевна , канд. физ.-мат. наук , заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Построение сервиса автоматизированной проверки решений задач по информатике «Информатик-ассистент»»
При обучении программированию, в том числе и в школьном курсе информатики, на проверку решений задач «вручную» преподавателем тратится очень много времени. В то же время, на олимпиадах по информатике проверка задач осуществляется в автоматическом режиме на наборе тестов. Данная работа посвящена разработке многофункционального многопользовательского инструментария, в состав которого входит аналогичный модуль автоматической проверки задач, банк задач по программированию, система ведения индивидуальной траектории обучения.
Коробкова Светлана Александровна , доцент
НОУ ВПО «Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия» , Башкортостан Респ
Коробкова Виолетта Алексеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Электронное образование как современный способ получения знаний»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Хубаева Мадина Алановна , студентка
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Интерактивные методы обучения в курсе методики преподавания русского языка»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Чувашская государственная сельскохозяйственная академия» , Чувашская Республика - Чувашия
Любовцева Елена Геннадьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование метода «CASE-STUDY» в преподавании экономических дисциплин»
Данная статья посвящена использованию метода «case‐study» в процессе преподавания экономических дисциплин с целью формирования профессиональных компетенций студентов. В работе приведены возможности данной образовательной технологии, цели кейсов, этапы работы с ними, а также сформулированы стратегические принципы развития метода «case‐study» и внедрения его в образовательные программы
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
Артурская Оксана Александровна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Роль стажировочной площадки в повышении профессиональной компетентности педагогических работников ДОО»
Педагогика общеобразовательной школы
Трощий Анна Петровна , преподаватель математики
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край
«Метапредметный подход на уроках математики»
В данной статье авторами рассматривается тезис о реализация метапредметного подхода на уроках математики как сложном процессе, связанном с общим процессом внедрения ФГОС. Началом реализации этого подхода, по мнению авторов, может служить введение в образовательную практику системы специально подобранных метапредметных заданий по математике для обучающихся. В работе приведена одна из возможных классификаций такого рода заданий с учетом специфики образовательного учреждения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Колесникова Ольга Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Функционально-квалитативный анализ социального учения студентов вузов»
Целью данной статьи является выявление функций и качеств социального учения студентов вузов. Для достижения поставленной цели применялся метод анализа научно-педагогической литературы. В результате было выявлено, что социальное учение обладает такими качествами, как интерактивность, обоюдность, полиадичность, сомволичность, персоноцентризм и выполняет социализирующую, индивидуализирующую, коммуникативную, кумулятивную, гностическую, развивающую функции. Сделан вывод, что ключевой функцией выступает гностическая
Экономические аспекты образовательной деятельности
Западный филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Калининградская обл
«Инновационные подходы в информационно-образовательной среде высшей школы»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«Особенности преподавания высшей математики студентам направления 100100 «Сервис»»
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Алгоритм структурирования результатов обучения в компетентностной модели ВПО»
В данной статье автором рассматриваются компетенции – новые конструкты системы образования, требующие другого подхода к разработке образовательных программ в вузе. На основании применения концепции результатов обучения, системного подхода разработан алгоритм структурирования результатов обучения для дальнейшего проектирования структурных единиц обучения. Предлагается начинать структурирование компетенций ФГОС ВПО по признакам принадлежности к видам деятельности выпускника.
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Определение и сущность компетентностного подхода как процесса практической направленности в современной системе образования»
Данная статья освещает основные аспекты сущности компетентностного подхода, при котором процесс современного образования приобретает новую, практическую направленность. Автором рассматриваются критерии развития личности обучаемого, которые являются необходимыми, способствующими повышению уровня владения и применения знаний, умений и навыков для обеспечения эффективной организации его профессиональной деятельности, осуществляемой в определенных заданных условиях современности
Педагогика
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Внедрение новых инновационных методов в преподавании общественных дисциплин»
В данной статье рассматривается вопрос внедрения в образовательный процесс новых инновационных методов с использованием средств информационных и коммуникативных технологий, направленных на повышение качества образования, совершенствования педагогического мастерства и создания условий для социализации обучающихся.
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Профессиональная компетентность педагога»
Данная статья посвящена рассмотрению сущности понятия «профессиональная компетентность преподавателя», его составляющим компонентам, педагогической среде, при которой педагог может применить свои профессиональные знания и умения для достижения поставленных им педагогических задач, реализация которых способствует достижению цели обучения. В работе также рассматривается вопрос профессионализма личности педагога, который предполагает наличие таких качеств, как профессиональная обученность, профессиональное развитие, профессиональное самоопределение.
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Некоторые приемы создания проблемных ситуаций на лекциях по механике в курсе общей физики»
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Интерактивные технологии обучения как вариант инновационного обучения в высшей школе»
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
Герасимов Дмитрий Валентинович , аспирант
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Основы управления в процессе обучения двигательным действиям»
МАОУ «Гимназия №9» , Красноярский край
«Конспект логопедического занятия для учеников 2 класса с нарушением письма на основе НОНР»
Новикова Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Минобороны России , Санкт-Петербург г
«Методическое обоснование применения балльно-рейтинговой системы на кафедре биологической и медицинской физики»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Туйсина Гульфия Ризаевна , канд. пед. наук , доцент
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Организация дистанционного обучения в образовательной среде вуза»
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«Использование виртуальных лабораторий в облачных системах IaaS-типа для организации обучения»
В статье рассматриваются проблемы построения виртуальных лабораторий для проведения лабораторных занятий по информатике, программированию, операционным системам и другим техническим дисциплинам, ориентированным на изучение программного обеспечения. Представлены результаты исследования методов построения виртуальных лабораторий в системах облачной инфраструктуры типа IaaS. Рассмотрены вопросы быстрого развёртывания гетерогенных систем сложной топологии
Общая педагогика
МБОУ «Гимназия» , Хакасия Респ