Список публикаций по ключевому слову: «дошкольник»
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Система обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста в логопедической группе»
Педагогическая и коррекционная психология
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
Фесенко Юлия Борисовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелыми нарушениями речи»
Статья посвящена развитию детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелыми нарушениями речи. Авторы полагают, что для гармоничного развития ребенка очень важно, чтобы у него были задействованы оба полушария головного мозга, без резкого преобладания одного над другим. Авторы предлагают упражнения, игры для развития межполушарного воздействия.
Педагогика
Сидиропуло Ксения Николаевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Использование песочной терапии в развитии речи дошкольников»
Кичаева Екатерина Андреевна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №189 «Спутник» , Самарская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда и семьи в коррекционной работе с детьми с ТНР»
Прудникова Светлана Владимировна , воспитатель
Сергеева Ирина Николаевна , логопед
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Современные подходы в организации работы по экологическому воспитанию дошкольников»
Федорченко Любовь Ивановна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Профориентация детей дошкольного возраста средствами рекреационных зон»
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Быканова Ольга Николаевна , канд. социол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Развитие связной монологической речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Белоусова Елена Владимировна , учитель-логопед
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Кобелева Лариса Анатольевна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
Данильченко Елена Владимировна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Гармаш Татьяна Владимировна , педагог-психолог
МОУ «Начальная школа п. Дубовое» , Белгородская обл
«Использование элементов Су-Джок терапии в деятельности педагога-психолога ДОУ»
Дошкольная педагогика
Маннапова Регина Рустамовна , воспитатель
Новикова Олеся Витальевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С № 387» , Татарстан Респ
«Робототехника как средство обучения конструированию и программированию детей старшего дошкольного возраста»
Авторы отмечают, что дошкольный возраст является самым важным жизненным периодом каждого человека. Именно в это время закладывается фундамент психофизического здоровья, создаются основы интеллектуальной и мотивационно-эмоциональной сфер личности. Наряду с познанием окружающего мира, огромнейшую роль играет выбор игрушек, которыми играет дошкольник. В статье рассматриваются вопросы обучения конструированию и программированию детей старшего дошкольного возраста, предлагается анализ робототехнических устройств, которые можно использовать в детских дошкольных образовательных учреждениях, описывается методическая разработка, раскрывающая этапы конструирования с помощью Lego Education WeDo.
Полянская Олеся Алексеевна , тьютор
Полякова Ольга Анатольевна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Особенности работы в группах компенсирующего вида с детьми с ЗПР»
Мордина Любовь Михайловна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Развитие интереса у дошкольников к подвижным играм через музыкальное сопровождение»
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
Мишина Екатерина Юрьевна , воспитатель
Белашова Ирина Витальевна , воспитатель
Горбунова Ольга Федоровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Пословицы и поговорки как средство развития речи у дошкольников»
В статье рассматриваются способы использования пословиц и поговорок как средства развития речи у дошкольников. Авторы полагают, что знакомство детей дошкольного возраста с пословицами и поговорками обогащает их представление о мире, отношениях между людьми, дает толчок фантазии, творчеству, развивает их речь.
Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
Болотских Яна Вячеславовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №21 «Сказка» , Белгородская обл
«Театрализованная деятельность как эффективное средство активизации творческого потенциала и развития личности дошкольников»
В данной статье раскрывается методика организации театрализованных игр, которые в свою очередь, являются базой театрализованной деятельности, смысл которой заключается в проигрывании различных сюжетов, вживании в социальные роли. Авторы обосновывают мысль о том, что театрализация помогает раскрыть эмоциональные возможности и художественно-творческие способности, которые, в свою очередь, способствуют развитию личности.
Щербина Надежда Ивановна , педагог-психолог
Кайдашова Галина Пантелеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальной активности старших дошкольников средствами театрализованной деятельности»
В статье рассматривается вопрос о развитии интеллектуальной активности старших дошкольников. Автор утверждает, что профессиональная организация театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста создаёт благоприятные условия для развития творческого потенциала детей, а при высокой степени свободы самовыражения формируется и развивается интеллектуальная активность.
Чуева Марина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Робототехника в детском саду ‒ первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству»
В статье рассматривается вопрос приобщения детей дошкольного возраста к техническому творчеству посредством занятий по роботехнике. Авторы отмечают, что конструктивная деятельность занимает значимое место в дошкольном воспитании и является сложным познавательным процессом, в результате которого происходит интеллектуальное развитие детей.
Педагогика
Соловьева Оксана Викторовна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
«Социальные акции в волонтёрстве как одно из направлений позитивной социализации дошкольников»
В данной статье говорится о становление принципа непрерывности и единства общественного и семейного воспитания, основанный на доверии и сотрудничестве педагогов и родителей посредством организации. Социальные акции – одно из направлений позитивной социализации дошкольников. Ключевые слова: волонтерское движение, здоровый образ жизни, добровольческая деятельность, социальная акция, навык.
Абызова Наталья Михайловна , воспитатель
Шамышева Валентина Васильевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №388» , Татарстан Респ
«Палочки Кюизенера как многофункциональное средство интеллектуального и творческого развития дошкольников»
Игры и упражнения с палочками Кюизенера положительно влияют на саморазвитие ребенка, его самостоятельность, самоорганизацию, самовыражение, самоконтроль. Несмотря на то, что основной задачей палочек Кюизенера является развитие математических способностей, их активно можно использовать в различных видах детской деятельности как многофункциональное средство интеллектуального и творческого развития дошкольников.
Дошкольная педагогика
ГБУДО ДШИ «Родник» , Москва г
«Игра на музыкально-теоретических занятиях с дошкольниками»
Трушина Наталия Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №60 «Дубравушка» , Белгородская обл
«Организация волонтерского движения в ДОО как одно из направлений нравственного воспитания дошкольников»
Семыкина Елена Васильевна , учитель-логопед
Целовальникова Екатерина Сергеевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Организация детской библиотеки как условие формирования читательской культуры дошкольников»
Воротынцева Ольга Геннадьевна , воспитатель
Белых Екатерина Игоревна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Мнемотаблицы как средство развития памяти детей старшего дошкольного возраста»
МБОУ «Кугесьский лицей» , Чувашская Республика - Чувашия
Степанова Людмила Александровна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Кугесьский Д/С «Крепыш» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «Подвижные игры дошкольников»»
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Совместная деятельность педагогов ДОУ в процессе работы над повышением уровня семейных ценностей воспитанников»
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
Бобрышева Юлия Александровна , учитель
МАОУ «ЦО №1 «Академия знаний» им. Н.П. Шевченко» , Белгородская обл
Фоменко Светлана Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Профессиональная ориентация детей дошкольного возраста через современные образовательные технологии»
Сидельникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Галкина Светлана Викторовна , воспитатель
Овод Светлана Федоровна , воспитатель
Хожайнова Елена Ивановна , воспитатель
Шестакова Арина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Формирование нравственных качеств у дошкольников с использованием доброжелательных технологий в условиях реализации ФГОС ДО»
Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой неповторимой личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям, доброта – вот те качества личности, которые необходимо заложить в раннем возрасте.