Список публикаций по ключевому слову: «еда»
Культурология и искусствоведение
Носкина Любовь Дмитриевна , преподаватель
МБОУ ДОД «ДШИ» , Волгоградская обл
««Детский альбом» П.И. Чайковского»
Авторами подробно изучены история создания и содержание фортепианного цикла великого русского композитора П.И. Чайковского. В работе отражены причины написания цикла, события, происходившие во время сочинения произведения, перечислены и кратко разобраны пьесы музыкального произведения, также обращается внимание на популярность цикла, количество и варианты изданий произведения в настоящее время. В ходе написания статьи была изучена и проанализирована информация из различных источников.
Проектная деятельность в школе
Меньших Елена Вячеславовна , учитель
МБОУ «Школа №1 им. В.И. Муравленко» , Ямало-Ненецкий АО
«Учебный проект как средство самореализации учащихся 7-ых классов»
Данная статья посвящена проблеме учебного проектирования. В процессе исследования авторами была уточнена сущность понятия «самореализация» и выявлен педагогический потенциал учебного проекта в самореализации учащихся 7-ых классов, а также выявлено, обосновано и эмпирически проверено педагогическое условие самореализации учащихся 7-ых классов через учебный проект.
Экономическая теория
Ярославский филиал НОЧУ ВПО «Московская академия предпринимательства» , Ярославская обл
«Малый бизнес в структуре кластерных образований»
В данной статье определены отдельные позиции и тенденции, характеризующие развитие малого бизнеса в современной экономике, обозначен его потенциал для эффективного участия в кластерных образованиях. Авторами поддерживается точка зрения, согласно которой кластерная бизнес-модель в рамках институциональной экономики подменяет отраслевые приоритеты развития
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Направления экономической адаптации бизнеса в системе изменяющихся рыночных отношений»
Статье обосновывается необходимость внедрения инновационных адаптивных систем управления. Изложены методы и подходы к процессу управления, которые позволят значительно повысить качество жизни работников, обеспечить высокий уровень качества и безопасности выпускаемой продукции и оказанных услуг, наладить постоянную взаимосвязь с потребителями, обеспечить соблюдение трудовых прав, повысить ответственность компании.
Педагогические науки
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Маракушина Ирина Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Проблема адаптации младших школьников к обучению: психолого-педагогический аспект»
Химические науки
Прудникова Елена Эдуардовна , преподаватель
НОУ СПО «Новоуренгойский техникум газовой промышленности» , Ямало-Ненецкий АО
«Влияние деятельности человека на окружающую среду и актуальные направления природоохранной деятельности предприятий на примере ОАО «Газпром»»
История и обществознание
МБОУ «Лицей современных технологий управления №2» , Пензенская обл
««Лети, лети, лепесток»»
Данная статья посвящена проблемам детей больных ДЦП и всем тем, кто вынужден проводить жизнь в инвалидной коляске. Вопрос доступной среды для людей с ограниченными возможностями, особенно детей, стоит в нашей стране достаточно остро. Государство поставило ряд задач для улучшения их жизни. Современное же общество не готово обратить должного внимания и заботы, отсюда социальные проблемы больных детей: изолированность, чувство неполноценности и ненужности. Данная тема сегодня очень важна для рассмотрения. Автор поставил перед собой цель – изучить при-чины изолированности детей с ограниченными возможностями в современной России на примере Пензенской области. Полученные исследователем знания помогут в общении с другом больным ДЦП. Встреча с больным мальчиком и последовавшая затем дружба повлияли на создание автором данной работы.
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Влияние личностных особенностей на стрессоустойчивость педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями»
В данной статье рассмотрены личностные особенности, которые могут влиять на стрессоустойчивость педагогов при работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Для эффективной работы педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, определены такие личностные особенности, как общительность, эмоциональная устойчивость, высокая нормативность поведения, дипломатичность, спокойствие, высокий самоконтроль.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Сакердонова Анна Семеновна , старший преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Пословицы, поговорки, наставления эвенов как отражение нравственных ценностей»
Фролова Галина Александровна , старший преподаватель
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Личность и эпоха в романе А.А. Кабакова «Всё поправимо: Хроника частной жизни»»
Цель данного исследования – раскрыть проблему влияния эпохи на становление личности в романе А.А. Кабакова «Всё поправимо», что в свете антропоцентрического подхода в науке представляется актуальным. В ходе исследования нами использовались следующие методы: метод интерпретации художественного текста и контекстологический анализ. В результате исследования, на примере романа «Все поправимо», было рассмотрено, как эпоха влияет на становление личности, изменения в ее сознании, как автор рисует частную жизнь героя как судьбу целого поколения на фоне полувековой истории России.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Кузнецова Людмила Григорьевна , д-р экон. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Методика анализа глобального макроокружения TEMPLES»
Научная школа А.Ю. Ефремова
Логвинов Матвей Николаевич , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Загрязнение вод и окружающей среды Воронежского региона»
Статья посвящена проблеме загрязнения вод и окружающей среды. Данный проблемный вопрос рассмотрен на примере Воронежского региона из анализа имеющихся и доступных интернет-ресурсов и научных публикаций экологической тематики. Основной целью статьи является исследование состояния вод и окружающей среды.
Волкова Анна Сергеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Разновидности атмосферных загрязнителей в Воронежском регионе»
В статье рассматриваются социально-экологические проблемы загрязнения атмосферы в Воронежской области. Промежуточные результаты исследования, выполненные в рамках научно-исследовательской работы студентов, предусмотренной программой учебной дисциплины «Естествознание», показывают разрушительное влияние атмосферных загрязнителей на здоровье людей и окружающую среду.
Меркулова Александра Николаевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Деятельность человека, отрицательно влияющая на состояние природы и окружающей среды»
Деятельность человека, которая отрицательно влияет на состояние окружающей нас среды и природы в целом – сегодня является глобальной мировой проблемой. Основной целью статьи является аналитическое исследование деятельности человека, отрицательно влияющей на состояние природы и окружающей среды и поиск перспектив в решении данной проблемы.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Формирование профессиональных компетенций в проектной деятельности у будущих бакалавров педагогического образования как актуальная педагогическая проблема»
В статье рассматривается специфика проектной деятельности в деятельности педагога на современном этапе, а также анализируются факторы, определяющие актуальность формирования профессиональных компетенций в проектной деятельности у будущих бакалавров педагогического образования и намечаются пути формирования данных компетенций в вузе.
ГБС(К)ОУ Астраханской области для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида» , Астраханская обл
«Развитие творческого потенциала учащихся в образовательной среде школы-интерната»
В исследовании раскрывается проблема формирования творческой личности в образовательной среде, актуальность которой обусловлена качественными изменениями потребности общества в подготовке творчески мыслящих людей, обладающих нестандартным взглядом на проблемы, владеющих навыками исследовательской работы. При этом под образовательной средой понимается система педагогических и психологических условий и влияний, которые создают возможность для раскрытия способностей и личностных особенностей учащихся.
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Профессионально-педагогическая компетентность и саморазвитие преподавателя иностранного языка в процессе осуществления профессиональной деятельности в современных условиях»
В данной статье рассматриваются вопросы о проблемах профессионального саморазвития личности преподавателя иностранного языка в определенных педагогических условиях, созданных педагогом для реализации заданной им педагогической системы, способствующей повышению уровня владения и применения преподавателем профессионально‐педагогических компетентностей, которые обеспечивают эффективную организацию его профессиональной деятельности в современных условиях.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Медицинская педагогика и её роль в профессиональной деятельности врача (преподавателя медицинского вуза)»
Данная статья посвящена медицинской педагогике. Методологическую основу исследования составили подходы: антропологический, аксиологический, компетентностный, синергетический, личностный, деятельностный, гуманистический, субъектный. Результаты вносят вклад в развитие медицинской педагогики и в теорию личностно‐профессионального становления преподавателя медицинского вуза.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Колледж отраслевых технологий и сервиса ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Имидж педагога как фактор, влияющий на отношение студентов к образованию»
АНО ВО «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт» , Москва г
«Педагогическое мастерство и педагогические технологии»
В данной статье автор рассматривает актуальные вопросы владения преподавателем педагогическим мастерством и педагогическими технологиями. Подчеркивается, что зарождение идеи технологии педагогического процесса связано прежде всего с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №5 г. Майского» , Кабардино-Балкарская Респ
«Специфика применения инновационных педагогических технологий основного общего образования в условиях реализации ФГОС»
В данной статье рассматриваются такие актуальные вопросы, как новые требования к образованию, особенность инновационных педагогических технологий, специфичность применения инновационных педагогических технологий в современной школе, условия реализации и сущность ФГОС в системе основного общего образования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ ДО «Солнечная ДШИ» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Специфические особенности исполнения инвенций И.С. Баха старшим школьником-пианистом посредством стилистического анализа»
Автором отмечается, что отношение к исполнению полифоний И.С. Баха старшим школьником-пианистом безответственно, неосознанно. Методом стилистического анализа раскрыты основные принципы в артикуляции, динамике, аппликатуре, темпе, без чего невозможно осознание произведений. Опираясь на опыт отечественных педагогов, исследователь предлагает некоторые пути решения в изучении основ композиторского письма.
МБУДО «ДМШ №24» , Татарстан Респ
«Воспитание детей искусством хореографии»
Доклад посвящён основам воспитания детей средствами хореографического искусства. Рассматриваются методы и приёмы становления всестороннего и гармоничного развития личности ребёнка. Автором отмечается, что занятия хореографией содействуют эстетическому и духовному воспитанию детей, оказывают положительное воздействие на их физическое развитие, способствуют росту их общей культуры, поэтому можно утверждать, что хореографическое искусство имеет богатую возможность широкого осуществления воспитательных задач.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С ОВ №27» , Приморский край
«Выпускной бал»
Технические средства обучения
Рякова Дамира Андреевна , студентка
Лукина Тамара Николаевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая учебной частью
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

