Список публикаций по ключевому слову: «бот»
Экономика труда, демография
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сдельная форма оплаты труда (на примере промышленной компании РС (Я)»
Мировая и региональная экономика
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Участие вузов в процессе коммерциализации научно-технических разработок в условиях модернизации региональной экономики»
В данной статье рассматривается вопрос коммерциализации научно-технических разработок и участие вузов в этом процессе. Автор приходит к выводу, что обеспечение условий для коммерциализации интеллектуальной деятельности предполагает формирование инновационной инфраструктуры на базе вузов, которая позволит создавать и поддерживать каналы связи между наукой, образованием, производством и венчурным бизнесом. Одной из форм сотрудничества университета и бизнеса является создание совместного предприятия с целью развития технических знаний или видов продукции.
Логистика, экономическая безопасность
Пименов Александр Николаевич , канд. техн. наук , заведующий лабораторией систем обращения с отходами
ФГБУН «Научно-исследовательский центр экологической безопасности РАН» , Санкт-Петербург г
Лебедев Дмитрий Андреевич , генеральный директор
ООО «Научно-проектная организация «МЕГАПОЛИС» , Санкт-Петербург г
«Сопоставление систем обращения с отходами в Ленинградский области с наилучшими отечественными и зарубежными практиками обращения с отходами»
В данной статье рассматривается проблема технологий обработки и утилизации ТКО в Ленинградской области, которые используются менее чем для 10% от общего количества образующихся отходов. Разнообразие компонентов ТКО по химическому составу не позволяет создать универсальную технологию утилизации ТКО. В сфере обращения с отходами нет устаревших технологий – но есть устаревшие инженерные решения в плане применения этих технологий. С учетом взаимоудаленности объектов санитарной очистки в Ленинградской области предложены технологические решения и подходы при организации процессов обращения с отходами.
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Инновационная политика в кадровой работе и ее разработка»
В данной статье рассматривается проблема разработки инновационной политики в кадровой работе. Инновации в системе управления персоналом могут реализовываться в двух формах – с постепенным улучшением отдельных аспектов работы персонала (текущие) и в форме радикального, скачкообразного улучшения всей системы управления персоналом в целом (прорывные).
Биологические науки
Чекмарева Лариса Ивановна , канд. хим. наук , доцент
Чегодаева Вера Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Оценка влияния отходов закрытых оловорудных предприятий ДФО на прорастание семян и развитие проростков овощных культур»
Анализ, обобщение и систематизация литературных данных свидетельствует о том, что освоение месторождений полезных ископаемых приводит к интенсивному загрязнению компонентов природной среды. Современное состояние окружающей среды в Дальневосточном Федеральном округе (ДФО) в результате прошлой деятельности закрытых оловорудных предприятий характеризуется высоким техногенным загрязнением, превышающим в десятки и сотни раз допустимые нормы. Отсутствие информации о масштабах и характере загрязнения экосистем при переработке минерального сырья и методов оценки его воздействия на организм человека препятствует разработке эффективных мер, обеспечивающих благоприятную среду обитания. В связи с этим, целью исследования в данной статье явилась оценка влияния отходов закрытых оловорудных предприятий на прорастание семян овощных культур, развитие проростков и изучение их склонности к аккумулированию ТМ.
Педагогика
МБОУ «СОШ №39» , Белгородская обл
«Инфографика в профориентационной работе с учащимися общеобразовательной школы»
В работе автор отмечает, что с одной стороны научно-технический прогресс и уровень развития современного общества требуют внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс, имеющих дело с индивидуальным развитием личности учащихся, а с другой – системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного и воспитательного процесса. Исследователь пришел к выводу, что применение графического дизайна и анимации в профориентационной работе с учащимися существенно расширяет поле творческой деятельности школьников и объединяет их усилия по приобретению знаний о специфических особенностях различных профессий, а также способствует развитию эмоционального интеллекта подростков.
Гросул Анастасия Валериевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С №31» , Белгородская обл
«Музыкальное воспитание детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО»
Технические науки
Ложкина Дарья Дмитриевна , студентка
Высшая школа печати и медиаиндустрии ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Анализ современных методик тестирования программного обеспечения»
Васильева Камилла Наилевна , студентка
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Разработка роботов»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Одлис Давид Борисович , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«О методике разработки концепции возрождения российского лесного машиностроения»
Экономика
Кудряшов Вадим Сергеевич , канд. экон. наук , доцент, заместитель начальника УНР
Дибирасулаева Шахрузат Зульпукаровна , специалист 1 категории отдела организации НИР
Северо-Западный институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Санкт-Петербург г
«Становление и перспективы развития дистанционной занятости в России»
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Конструктивное регулирование конфликтов в школе»
В данной статье рассматривается вопрос о конфликте, решение которого стало полезным для сторон, принимавших в нем участие, если они построили, приобрели в нем что-то ценное для себя, и остались удовлетворены его результатом. В работе представлены формы и методы работы с родителями по профилактике конфликтных ситуаций.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Баталова Екатерина Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников посредством внеклассной работы»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» , Москва г
«Актуальные проблемы подготовки выпускных квалификационных работ обучающимися по специальностям группы 53.00.00 «Музыкальное искусство»»
Курьякова Татьяна Сергеевна , старший преподаватель
Чупрова Елизавета Валерьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Обучающие видеоблоки как средство обучения, оптимизирующее учебный процесс»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №32» , Астраханская обл
«Формы проектно-исследовательской работы при изучении русского языка и литературы (из опыта урочной и внеурочной деятельности)»
Дошкольная педагогика
Жарикова Светлана Владимировна , воспитатель
МБОУ «Ивановская СОШ» , Кемеровская обл
«Лего-конструирование как способ социализации детей старшего дошкольного возраста в ДОУ»
В статье затрагиваются вопросы социализации детей старшего дошкольного возраста в детском коллективе, раскрываются основные аспекты понятия социализации. Описывается один из способов социализации воспитанников через организацию системы работы по Лего конструированию. Авторы описывают ряд условий, которые позволяют организовать групповую работу над детскими техническими проектами, и способствуют установлению гармоничных отношений ребенка с микросоциумом.
Коррекционная педагогика, дефектология
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Организация коррекционной работы с детьми с разными видами дисграфии в начальной школе»
В данной статье автор рассматривает вопрос организации коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с разными видами дисграфии. По мнению исследователя, лучшей эффективности коррекционной работы способствует тесное взаимодействие учителя-дефектолога, учителя-логопеда, психолога, педагога, а также учет направленности материала и конкретики работы с каждым видом дисграфии.
ГБОУ «Новооскольская специальная общеобразовательная школа-интернат» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе»
Данная статья раскрывает сущность здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе педагога, благотворное влияние на психическое и физическое состояние детей с ограниченными возможностями здоровья.Автор пришел к выводу, что очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и неосложненное развитие.
Педагогика
МБДОО «Д/С №35» , Орловская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда с семьёй, воспитывающей ребёнка с РАС, в ДОО»
Нурмиева Марина Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №58 присмотра и оздоровления» , Татарстан Респ
«Интегрированный подход в работе с семьей по формированию культуры здоровья дошкольников»
В данной статье рассматриваются вопросы по оздоровительной работе с детьми, совместно с родителями, в детском саду. Работа по формированию у детей культуры здоровья в нашем ДОУ проводится согласно требованиям ФГОС, и программе ДОУ с учётом работы с детьми и родителями по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и программе по физической культуре под редакцией Л.Д. Глазыриной. Но ни одна даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется совместно с семьёй. Даются рекомендации по формированию культуры здоровья у детей с использованием различных форм работы с родителями на основе личного опыта.
ГБПОУ «Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова» , Санкт-Петербург г
«Понятие третьего возраста в педагогике»
Статья посвящена анализу понятия «третий возраст», выделению границ данного этапа. В работе обосновано почему в наше время в педагогической литературе получает распространение именно понятия «третий возраст» вместо привычного «пожилой возраст». Освещены основные вопросы педагогики третьего возраста.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Севрюгин Павел Витальевич , бакалавр техн. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Испытания радиоэлектронных средств на температурные воздействия»
В данной статье представлены испытания двухдиапазонного мобильного телефона на воздействия повышенной и пониженной температуры. Они проводятся для проверки способности изделия выполнять свои функции, сохранять параметры и (или) внешний вид в пределах установленных норм при воздействии климатических факторов.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Зиятдинова Рима Хадиевна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №2» , Татарстан Респ
«Система воспитательной работы по профилактике трудных детей в классе и семье»
Дошкольная педагогика
Вейлерт Наиля Талгатовна , заведующая
Жадаева Людмила Владимировна , воспитатель
Мамонтова Марина Анатольевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №204 «Колокольчик» , Самарская обл
««Занимательная робототехника» в дошкольных образовательных организациях»
В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива детского сада №204 «Колокольчик» АНО ДО «Планета детства «Лада» по обучению старших дошкольников основам робототехники. Методическое обеспечение по данному направлению составляют нетрадиционные игры и задания, интегрированные формы работы, которые могут быть реализованы как в рамках образовательной, так и досуговой деятельности с дошкольниками. Практическая значимость опыта заключается в возможности вариативного использования современных образовательных средств при реализации содержания представленного материала. В центре внимания данной статьи – обучение дошкольников основам робототехники посредством конструирования и программирования.

