Список публикаций по ключевому слову: «компетентность»


Педагогика

Дата публикации: 10.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Вострикова Нина Николаевна , учитель английского языка
КОГОАУ «Лицей естественных наук» , Кировская обл

«Проектно-исследовательская деятельность лицеистов на уроках иностранного языка и во внеклассной работе»

Скачать статью

Статья посвящена проектно-исследовательской деятельности, которая помогает формировать ключевые компетентности лицеистов. Для реализации поставленных целей в своей работе автор использует современные учебно-методические комплексы (УМК). С 2007 года предметная лаборатория учителей иностранных языков является экспериментальной площадкой по апробации и внедрению УМК «English» под редакцией С.Г. Тер-Минасовой. Внеурочная деятельность по предмету является составной частью образовательного процесса. Традиционно лицеисты выступают на интеллектуальных соревнованиях, и залогом их успешного выступления является высокий уровень сформированности иноязычной коммуникации. Проектно-исследовательская деятельность готовит лицеистов к преодолению трудностей в различных жизненных ситуациях, имеет особое значение для раскрытия творческих способностей, самостоятельной организации познавательной деятельности.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 12.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юсупова Ляля Гайнулловна , канд. пед. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» , Свердловская обл
Соловьева Эльвира Баязитовна , канд. пед. наук , доцент
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«О профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам в вузе»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности профессионально‐ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе и коммуникативных технологиях, направленных на формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности будущих выпускников вуза.

Общая педагогика

Дата публикации: 23.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стрельцова Марина Владимировна , канд. пед. наук , заведующая методическим кабинетом
ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» Минобороны России , Ростовская обл

«Роль методической службы кадетского корпуса в профессиональном развитии преподавателя»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы профессионального развития педагогов кадетского корпуса. Обращается внимание на необходимость создания условий для профессионального и личностного саморазвития педагогов. Описываются цели и направления личностно-развивающей методической работы, проводимой в кадетском корпусе. Сделан вывод об эффективности проведения методической работы, выявлен рост профессионального мастерства педагогов, отмечается повышение качества знаний кадет.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Богданович Екатерина Евгеньевна , учитель начальных классов
Сосновская СОШ , Кемеровская обл

«Педагогическая компетентность и ее структура»

Скачать статью

Статья посвящена философскому осмыслению понятия «педагогическая компетентность». Автором раскрываются ее основные структурные компоненты, педагогическая компетентность рассматривается с точек зрения психологии, социологии.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мочелевская Елена Владимировна , канд. филол. наук , доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин
Альметьевский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ

«Основы формирования социальной компетентности специалиста»

Скачать статью

В статье рассматриваются критерии отбора учебно-методических комплексов, используемых в процессе преподавания иностранного языка. Приводится разработанное содержание учебного материала тем по английскому языку, способствующее формированию социальной компетентности специалиста экономической деятельности.

Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Власова Евгения Александровна , преподаватель, педагог-психолог, председатель ПЦК
ГБОУ СПО «Подольский колледж» , Московская обл

«Методы психолого-педагогического сопровождения развития коммуникативной компетентности в техническом колледже»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам развития коммуникативной компетентности студентов на базе технического колледжа. Отмечается важность развития коммуникативной компетентности учащихся как одного из ключевых компетенций, которыми должен обладать успешный специалист. Описываются составляющие систему коммуникативных технологий компоненты. Определены эффективные средства и методы сопровождения развития коммуникативной компетентности как студентов, так и других участников образовательного процесса в межличностном взаимодействии в учебной и профессиональной деятельности.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гущина Ирина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7» , Мурманская обл

«Развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста при подготовке к обучению в школе»

Скачать статью

В статье описывается педагогический опыт подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе. Автор рассматривает основные аспекты психологической готовности детей к обучению в школе. Предлагает ряд игровых методов и упражнений, способствующих социализации детей старшего дошкольного возраста.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 22.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Косова Татьяна Валерьевна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл

«Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей как средство успешного формирования у дошкольников основ здорового образа жизни»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования здоровьесберегающей компетентности родителей с целью воспитания физически здорового ребенка. Отмечается важность психолого-педагогического просвещения родителей с целью повышения их педагогической культуры и компетентности в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей. Автор статьи предлагает выпуск дошкольным учреждением газет как одна из форм работы с родителями по формированию здоровьесберегающей компетентности родителей.

Педагогика

Дата публикации: 19.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клубенко Юлия Сергеевна , студентка
Кананчук Лидия Александровна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«К проблеме развития этнокультурной компетентности у педагогов дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы развития этнокультурной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации. Представлены различные точки зрения исследователей на трактовку понятия «этнокультурные компетентности», раскрывается ее цель, сущность и содержание. Сделаны выводы о необходимости формирования этнокультурной компетентности педагога, так как педагог дошкольного учреждения воспитывает толерантность к представителям разных национальностей и формирует культурные ценности детей.

Дата публикации: 16.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юнькова Юлия Александровна , преподаватель
ОГБПОУ «Рязанский колледж культуры» , Рязанская обл

«Кейс-технологии как средство развития метакомпетентности студентов колледжа»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности комплексного использования кейс-технологий в процессе обучения студентов ССУЗа на уроках истории. Выявляется потребность в повышении качества обучения и подготовки студентов посредством использования современных образовательных технологий. Автор статьи описывает собственный педагогический опыт работы по совершенствованию методики преподавания и формирование у студентов познавательных стратегий самообучения и самообразования. Подробно рассматривается процесс применения кейс-технологии, описываются его преимущества и этапы.

Дата публикации: 16.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Малякова Наталия Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г

«Педагогико-антропологические характеристики «открытой школы» в социокультурном контексте»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности актуализации субъектности человека в условиях образовательной модели открытой школы. Данная модель, обладая антропологическими характеристиками, призвана формировать жизненный опыт субъекта в различных областях социокультурной действительности, способствовать развитию навыков межкультурной коммуникации. Показан опыт реализации модели открытой школы на примере средней общеобразовательной школы № 3 г. Печоры Псковской области. Выделены ведущие организационно-педагогические задачи, характеристики поликультурной компетентности субъекта.

Психология

Дата публикации: 15.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнов Александр Васильевич , канд. психол. наук , зав. кафедрой
Лениногорский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ

«Мотивация студентов – составляющая формирования компетенций»

Скачать статью

Статья посвящена формированию компетентностной модели выпускника образовательного учреждения и потенциального молодого специалиста. Автор статьи опирается на труды исследователей, выражающие мнение о возможности становления высококвалифицированного специалиста лишь при сформированном мотивационно-ценностном отношении. Особое внимание уделено формированию мотивационных составляющих учебного процесса, описываются особенности и факторы формирования мотивации учащихся к учебной деятельности. В заключение отмечается важность мотивации в основе формирования компетенций у обучаемого.

Педагогика

Дата публикации: 13.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Белова Елена Геннадьевна , учитель математики
Болдырева Анна Владимировна , учитель истории и обществознания
Некипелова Светлана Викторовна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №8» , Астраханская обл

«Модели уроков для изучения предметов на профильном уровне»

Скачать статью

В статье авторами рассматриваются вопросы профильного образования как углубленного получения знаний, склонностей, совершенствования ранее полученных навыков учащимися в ходе учебного процесса. Выделяются основные задачи системы профильного обучения в школе.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 24.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Панкова Татьяна Викторовна , доцент
Маркина Екатерина Сергеевна , студентка 5 курса
Шляпина Ирина Николаевна , студентка
Егорьевский филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Московская обл

«Значение информационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс информатизации образования, который открывает дополнительные возможности для получения достойного образования детей с ОВЗ, что возможно при управлении образовательным процессом на основе ИКТ и при высоком уровне информационно-коммуникационной компетентности педагогов.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 24.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Дмитриева Елена Ермолаевна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
Тихомирова Софья Дмитриевна , педагог-психолог
МБОУ «Гимназия №13» , Нижегородская обл

«Развитие социальной компетентности у младших школьников с задержкой психического развития»

Скачать статью

В статье представлены результаты экспериментального изучения развития у младших школьников с ЗПР социальной компетентности, показана корреляционная связь развития компонентов социальной компетентности с социометрическим статусом детей, обоснована необходимость коррекционно-развивающей работы по социальному развитию младших школьников.

Дата публикации: 24.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кудрявцев Владимир Александрович , канд. психол. наук, доцент , Доцент
Каштанова Светлана Николаевна , канд. психол. наук, доцент , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл

«Технологии интегративной психолого-педагогической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

Статья посвящена частным аспектам глобальной актуальной проблемы оптимизации обучения, воспитания и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Аргументированно подчёркивается необходимость и возможность расширения педагогических воздействий, направленных на формирование навыков коммуникативной компетентности: социальных умений разрешения конфликтов, выражения и отстаивания своей точки зрения, толерантности, адекватной социальной перцепции и т.п. Рассмотрены особенности, принципы и практические технологии интегративной реабилитации. Предлагается вариант схемы реабилитационно-профилактической работы на примере работы студии актёрского мастерства «САМ». Актуализированы навыки произвольной экспрессии и межличностной коммуникации; представления о культуре тела, дыхания, полоролевом поведении – как базовые основы успешного развития и социализации детей с ОВЗ.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 25.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 3)
Протасов Валерий Сергеевич , магистрант
Кувалдина Елена Алексеевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл

«Возможности детской организации в формировании ключевых компетентностей учащихся»

Скачать статью

Данная статья написана на основе исследовательской работы, выполненной автором. В статье рассматривается роль детских общественных организаций в формировании ключевых компетентностей. Рассматривается и анализируется деятельность пионерской и современных детских общественных организаций.

Дата публикации: 25.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Антонина Васильевна , учитель географии, истории
МКОУ «СОШ №9 им. Р.В. Лонкунова» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование ключевых компетенций учащихся через проектно-исследовательскую деятельность по экологии»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – воспитанию подрастающего поколения. В статье рассматривается развитие ключевых компетентностей выпускника школы через учебные предметы и внеклассную деятельность. Обоснована значимость экологического воспитания как условие, обеспечивающее процесс развития и саморазвития учащегося. Рассматриваются методы обучения, которые способствуют формированию ключевых компетентностей учащихся. Обобщается практический опыт привлечения учащихся к проектно-исследовательской деятельности. Обосновывается мысль о том, что одним из аспектов реализации компетентностного подхода является усиление прикладного, практического (пользовательского) характера школьного образования.

Здоровьесберегательная деятельность ДОУ

Дата публикации: 22.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Едовина Ольга Юрьевна , заместитель заведующего по ВМР
МБДОУ Д/С КВ №92 «Лебедушка» , Самарская обл

«Интерактивные формы работы с родителями детей с особыми возможностями здоровья»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме организации эффективного сотрудничества педагогов дошкольных учреждений с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрывается организация процесса сотрудничества на основе дифференцированного подхода.

Педагогика

Дата публикации: 11.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новикова Татьяна Александровна , магистр пед. наук , заведующий
МБДОУ – «Д/С КВ №351«Крепыш» , Свердловская обл

«Экологовалеологический проект как неотъемлемая часть развития кадрового потенциала МБДОУ»

Скачать статью

В статье описан опыт работы с педагогами по становлению педагогической компетентности. Основным методом является анкетирование. Результатом данной работы является повышение сплоченности коллектива и статуса ДОУ.

Дата публикации: 15.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леденева Екатерина Владимировна , преподаватель
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл

«Формирование социально-личностных компетенций обучающихся СПО (на примере отделения СПО Института транспорта)»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос формирования социально-личностных компетенций обучающихся, особенно актуальный в настоящее время. Автор подробно излагает ход проведенного исследования по определению актуального социально-профессионального аспекта процесса обучения, делает вывод о главенстве в профессиональном образовании не столько формирования у обучающихся системы знаний и практических умений, нужных для будущей профессии, сколько развития социально адаптированной, конкурентоспособной личности и ее творческой активности.

Дата публикации: 16.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Любовь Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край

«Развитие коммуникативной компетентности студентов педагогических вузов посредством волонтерской деятельности»

Скачать статью

В работе показана значимость развития коммуникативной компетентности будущих педагогов, представлен опыт организации волонтерской деятельности и ее влияние на развитие коммуникативной компетентности.

Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Билялова Эльвира Рашитовна , преподаватель гуманитарных дисциплин
Губайдуллина Наиля Калимулловна , канд. социол. наук , преподаватель гуманитарных дисциплин
ГАОУ СПО РТ «Казанский медицинский колледж» , Татарстан Респ

«Условия и факторы, способствующие успешному формированию общих компетенций у студентов»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования общих компетенций, необходимых для успешной деятельности как в профессиональной, так и в непрофессиональной сферах (работа с литературой, проведение исследовательской работы, взаимодействие с людьми, здоровьесбережение).

Дата публикации: 11.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Патрикеева Лариса Александровна , педагог дополнительного образования
Кустовская Евгения Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ

«Новые возможности, перспективы развития концертмейстера-педагога в системе дополнительного образования детей»

Скачать статью

Данная статья предназначена для концертмейстера-педагога в системе дополнительного образования детей. В ней отображены основные аспекты, роль дополнительного образования. Ценность дополнительного образования в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает ребёнку в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте. В статье рассматривается группа компетенций, актуальных в рамках концертмейстера-педагога, позволяющие ему наполнить новым содержанием процесс обучения и открыть новые возможности, перспективы развития его творческого потенциала.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 08.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нефедова Валентина Ивановна , учитель
Митченко Ольга Анатольевна , учитель истории
Степаненко Елена Владимировна , учитель математики
МАОУ «СОШ №40» , Белгородская обл

«Формирование учебно-познавательной компетенции школьников на уроках математики»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования ключевые компетенции как универсальной целостной системы знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности. Перечисляются и описываются ключевые образовательные компетенции.