Список публикаций по ключевому слову: «форма»

В статье рассмотрены проблемы, с которыми столкнулись преподаватели вуза в период вынужденного дистанционного обучения. Авторами изложены методы, примененные на курсах математики и информатики.

На сегодняшний день продвижение проектов немыслимо без его информационного сопровождения. Развитие средств массовой коммуникации существенным образом изменили качество и уровень передачи значимой информации для целевой аудитории. Информационное сопровождение непосредственно является главным звеном в сфере деятельности PR. Реализация проектов нуждается в том, чтобы целевая аудитория могла своевременно ознакомиться со всеми аспектами, видами и возможностями предоставляемых товаров или услуг. Выбор технологии передачи информации и ее направленности зависит от специфики конкретно взятого проекта. Автором рассмотрены особенности продвижения проекта в информационно-коммуникационном пространстве.

В статье актуализируется проблема развития профессиональных компетенций в информационной образовательной среде федерального вуза. Анализируются и выявляются особенности образовательного процесса кафедры рекламы и связей с общественностью СВФУ в условиях цифровизации образования. Обосновывается идея реализации интегративного подхода, выделены и охарактеризованы активные технологии обучения, обеспечивающие эффективную реализацию интегративного подхода в условиях информационной среды. Определен наиболее продуктивный метод обучения – проблемно-информационный: описываются формы и примеры его реализации в процессе обучения магистров направления 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью».

В статье описаны современные информационные технологии, применяемые в инклюзивном образовании.

Статья посвящена актуальной теме работы с одарёнными детьми, поиска эффективных путей и методов работы в рамках программы для одарённых детей «Путь к успеху».

Статья посвящена проблеме изучения психологии в современном мире и необходимости разработки специального учебного пособия (курса) с элементами литературного РПГ. Авторами рассмотрена взаимосвязь психологии и литературы как источника психологических знаний. В работе представлена характеристика основных компонентов учебной модели, интегрирующей способы психологического познания с элементами, типичными для игровой механики ЛитРПГ: сюжет, квестовость, погружение, наличие роли персонажа в обучающей игровой вселенной, основанной на реалиях преподаваемой дисциплины.

В статье рассмотрены дистанционные образовательные технологии и методы их адаптации применительно к высшей школе. Авторами обозначены проблемы технического и организационного характера и рассмотрены пути решения проблем.

В работе рассмотрены понятие и виды корпоративных информационных систем, проблемы использования и тенденции развития КИС на российских и международных рынках. Автором подчеркивается актуальность представленной темы в реалиях современной экономической ситуации с учетом растущего количества информации в мире и увеличения уровня автоматизации и компьютеризации работы компаний.

В статье рассмотрено определение и типы корпоративных информационных систем, обозначены проблемы их использования и тенденции развития на российском и зарубежном рынках. Актуальность обозначенной тематики обусловлена современной экономической ситуацией с учетом тенденции растущего объема информации в мире и уровней автоматизации и использования компьютеров в компаниях.

В статье анализируется нынешнее состояние информационных технологий в авиатранспортной отрасли и определены перспективы их использования авиакомпаниями.

В статье рассматриваются тенденции развития ERP-технологий за последние несколько лет. В статье также представлено определение системы планирования ресурсов предприятия, краткую историю ее развития и основные тенденции и перспективы их развития. Кроме того, в статье дается краткое описание каждой из указанных ERP-технологий и их преимуществ. Демонстрируются мобильные ERP-системы, облачные ERP-системы, социальные ERP-системы и двухуровневые ERP-системы.

В статье освещаются принципы использования информационных технологий в работе с одаренными детьми. Автор отмечает, что современные технологии способствуют реализации известных дидактических принципов организации учебного процесса, наполняют деятельность учителя принципиально новым содержанием.

В статье говорится о том, как программа «Вести» дала толчок для советского телевидения. Благодаря программе «Вести» у народа формировалась реальность, которая происходила в мире. В информационно-аналитической программе «Вести» освещались внутриполитические новости, потом экономическая хроника, затем шли внешнеполитические новости.

В статье рассмотрен существующий порядок сбора статистической информации по учету попутного нефтяного газа согласно действующему законодательству.

В статье рассматривается такое явление, как цифровизация образовательной среды независимо от ступени образования. Оговариваются как преимущества, так и недостатки данного процесса. Рассматривается актуальность развития данной сферы в условиях неопределенности. Показывается экономическая выгода данного процесса и обозначаются его дальнейшие векторы развития.

В учебно-методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

В статье рассматривается необходимости поиска новых современных подходов к формированию городской общественной среды, обладающих необходимыми качествами для накопления, развития и совершенствования интеллектуального и психоэмоционального потенциала социума. Описываются искажения и деструктивные явления в социосреде города, приводящие к негативным реакциям общества. Высказывается мнение о совершающейся потере идентичности социума, вырождении эстетического и творческого контекста в менталитете общества. Предлагаются пути решения задач по созданию устойчивых позитивных условий для преобразования городской среды.

Статья посвящена интеграции информационных технологий, дальнейшему развитию и использованию инновационных систем в сфере науки и медицины. Данные технологии с каждым годом становятся более совершенными и позволяют обрабатывать значительно больший объем информации. Это становится возможным за счет внедрения и использования современных ИТ. В связи с этим рассматриваемая тема является весьма актуальной. В ходе выполнения работы использовались такие методы, как анализ, синтез, описание и обобщение. Результаты исследования: было показано, что потенциал использования информационных технологий в сфере медицины является огромным и необходимо проводить своевременную интеграцию современных ИТ в данную область.

Актуальность темы обусловлена тем, что ст. 19 ФЗ №152 обязывает оператора персональных данных (ПДн) осуществлять защиту ПДн, обрабатываемых в информационных системах ПДн (ИСПДн) посредством построения системы защиты реализующей определённый набор организационных и технических мер защиты, а также оценки эффективности принимаемых мер. При выборе перечня организационных и технических мер защиты, а также методики оценки их эффективности, оператор ПДн сталкивается с проблемой учёта требований большого количества нормативно-методических документов, регламентирующих данный процесс. Целью исследования является разработка методического обеспечения процедуры выбора и оценки эффективности предложенных организационных и технических мер защиты ПДн в ИСПДн.

В научной статье рассматриваются основные функции и структура мозжечка. Изучены ключевые причины поражения данного органа. А также предложены пути решения возникших проблем, в том числе, путём поддержания и улучшения функций мозжечка. Соблюдение здорового образа жизни, занятие спортом и интеллектуальная активность — являются неотъемлемой частью успешного функционирования мозжечка, и организма, в целом.

В статье рассматривается вопрос физических процессов за горизонтом событий черных дыр – границей, за которой гравитация не позволяет ничему, включая свет, покинуть пределы объекта. Рассматриваются различия восприятия падения для внешнего наблюдателя и падающего объекта, особенности пространства-времени внутри горизонта, сингулярность в центре, квантовые эффекты (излучение Хокинга), гипотезы о червоточинах и альтернативные модели. Анализируются современные методы косвенного наблюдения и значение проблемы для объединения общей теории относительности с квантовой механикой.

В статье раскрываются современные подходы обеспечения развития интеллектуального потенциала курсантов и способность его применения в военно-профессиональной деятельности.

Пособие подготовлено в рамках реализации федерального проекта «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». В издании представлены методические материалы по организации дистанционного образовательного события как инструмента повышения качества образования, рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ», 10 класс (темы курса с применением «сквозных» цифровых технологий экономики), материалы, описывающие способы организации современной образовательной среды, основанный на цифровых технологиях по предметной области «Информатика».

Статья посвящена роли современных инновационных технологий обучения иностранному языку, являющихся неотъемлемым элементом его процесса. Потенциал применения таких технологий в сфере изучения иностранного языка большой, однако возможности, присущие ему, изучены недостаточно. К приоритетному направлению обучения языку относится разработка методики с использованием инновационных технологий, идущих в ногу со временем.

В статье говорится о поэтапно проделанной работе по организации дистанционного обучения дошкольников, показаны методические мероприятия, проведенные с участниками образовательного процесса, раскрыты результаты работы.