Список публикаций по ключевому слову: «метод»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
Ширяева Наталья Викторовна , канд. экон. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный технический университет» , Ульяновская обл
«Метод цепных подстановок»
В статье дается характеристика метода цепных подстановок, рассматриваются формулы, с помощью которых можно рассчитать влияние факторов на изменение величины показателя. Автор обращает внимание на возникающую проблему метода цепных подстановок, решение которой найдено в использовании более сложного интегрального метода в аналитических расчетах.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
Иванов Дмитрий Вячеславович , учитель информатики и ИКТ
МБОУ «ООШ №38 им. С.В. Кайгородова» , Кемеровская обл
Иванова Галина Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №44» , Кемеровская обл
«Метод проектов как способ формирования у учащихся качеств и умений XXI века»
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС»
В статье рассматриваются основные направления работы психолого-педагогической службы с учащимися начальной школы в условиях реализации ФГОС, описывает существующие методики оценивания универсальных учебных действий. Автор приводит основные принципы проведения диагностики учащихся начальной школы и раскрывает комплекс мер по анализу и применению полученных результатов.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №7 «Огонек» , Калининградская обл
«Проектная деятельность как эффективное средство реализации требований ФГОС»
Статья посвящена актуальной проблеме – обновлению и повышению качества дошкольного образования в рамках введения ФГОС. Автор опирается на основные принципы, представленные в федеральном государственном образовательном стандарте. Обозначает требования к структуре образовательной программы дошкольного образования. Рассматривает способ повышения качества образования через внедрение в педагогическую практику ДОУ инновационной деятельности - проектирования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл
«Традиции школы Дмитрия Кабалевского и инновации в работе с одаренными детьми: основы композиции в ДШИ в курсе теоретических дисциплин»
Статья является представлением автором опыта преподавания музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях культуры. Акцентируется внимание на проблеме преподавания курса композиции в ДШИ – следование традициям школы Д.Б. Кабалевского и применение современных инновационных образовательных технологий. В том числе, представлен опыт совместного исследования с учащимися гармонических стилей по трем теоретическим предметам: слушанию музыки, музыкальной литературе и сольфеджио. Особая роль отводится анализу современных композиционных техник и как итог – создание собственных сочинений в классе сольфеджио. Раскрывается метод развивающего обучения с точки зрения психологических принципов.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МОУ «СШ №92 Краснооктябрьского района Волгограда» , Волгоградская обл
«Формирование универсальных учебных действий в рамках современного урока иностранного языка»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Завьялова Татьяна Николаевна , преподаватель
Орлова Евгения Валерьевна , канд. хим. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Оценка переносимости учебной нагрузки иностранными учащимися с помощью газоразрядной визуализации»
Использован метод биоэлектрографии как наиболее безопасный, не инвазивный, объективный и точный метод оценки успешности адаптационного процесса. Проведена сравнительная характеристика параметров газоразрядной визуализации, анализ свечения пальцев правой и левой рук у группы иностранных учащихся подготовительного отделения в начале и в конце учебного года (площади свечения, нормализованной площади и энтропии по изолинии). Установлена высокая степень напряжённости энергетических процессов не только в начале, но и в конце учебного года.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры» , Самарская обл
«Ресурсное обеспечение основных образовательных программ ФГОС ВПО в Институте культурологии и социально-культурных технологий»
В статье рассматриваются вопросы эффективной реализации ФГОС ВПО третьего поколения. Обращается внимание на важность создания благоприятных условий в образовательном пространстве вуза, подбора высоко-квалифицированных педагогических кадров, разработка соответствующего современному образовательному стандарту учебно-методического и материально-технического обеспечения. Описывается опыт внедрения учебных планов, разработанным согласно требованиям государственных стандартов третьего поколения, на примере института культуры.
МКДОУ Д/С «Берёзка» , Иркутская обл
«Система работы с родителями в условиях модернизации дошкольного образования»
В статье описывается педагогический опыт воспитателей дошкольного учреждения по организации работы с родителями в целях создания образовательного пространства. Раскрываются формы и методы взаимодействия воспитателей, родителей и детей. Приводятся конкретные примеры мероприятий, выполняющих образовательную, познавательную, развивающую и воспитательную функций. В заключение автор акцентирует внимание на важность взаимодействия педагогов и родителей в дошкольном учреждении в целях воспитания всесторонне развитой личности ребенка, улучшения отношений в семье.
ФГКВОУ ВО «Рязанское высшее воздушно-десантное командное дважды краснознаменное училище (военный институт) им. генерала армии В.Ф. Маргелова» , Рязанская обл
«Особенности организации самостоятельной работы курсантов военных ВУЗов под руководством преподавателя»
В данной статье рассматривается система организации самостоятельной работы с курсантами военных ВУЗОв с целью оптимизации общеобразовательного процесса обучения курсантов. В статье приводятся требования к материалу, рассматриваемому на занятии, а также особенности подготовки преподавателя и методика проведения самостоятельной работы.
ГБОУ Гимназия №63 , Санкт-Петербург г
«Как повысить мотивацию к обучению?»
В статье рассматриваются вопросы мотивации детей к обучению в школе. Автор на примерах показывает методы работы с детьми, с целью повышения их интереса к обучению, развития познавательных навыков и творческих способностей. Делается вывод о необходимости установления обратной связи между преподавателем и учениками, использования разнообразных форм и методов преподавания.
Психология
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
Разумова Елена Михайловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Социально-психологическая адаптация заключенных к местам лишения свободы»
В статье рассматриваются вопросы адаптации заключенных к местам лишения свободы. Рассмотрены факторы, влияющие на характер адаптации к условиям изоляции. Приводится описание и анализ методик, изучающих адаптацию. По мнению авторов статьи, изучение адаптации заключенных к условиям исправительных учреждений позволяет исследовать факторы, влияющие на уровень и характер преступности в пенитенциарных учреждениях.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Методология и методика экономической оценки земли»
В статье рассматриваются вопросы экономической оценки сельскохозяйственных земель. Описываются методы оценки. Раскрываются методологические подходы к процессу ценообразования земли. Делается акцент на недоработанности законодательства в сфере налогового обложения сельскохозяйственных земель с учетом получаемой с них ренты для стимулирования рационального использования земли.
Шейдик Каролина Артуровна , канд. с.-х. наук , преподаватель
Глюдзык Маргарита Юриевна , аспирант
Ужгородский национальный университет , Украина
«Прогноз создания высокогетерозисных комбинаций при селекции табака и махорки»
В статье рассматриваются возможность прогнозирования урожайности табака и махорки с помощью моделирования количественных признаков – высоты растений, количества технически пригодных к уборке листьев, длина и ширина листьев и площадь листовой поверхности. По мнению автора, прогнозирование урожайности позволит подобрать родительские комбинации при скрещивании для получения гетерозисных гибридов и спрогнозировать урожай перед уборкой.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Шкарина Татьяна Юрьевна , канд. экон. наук, доцент , заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Применение метода QFD для решения проблем на российских предприятиях»
Сургутский финансово-экономический колледж ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методы расчета нормативных затрат государственных учреждений»
В статье рассматриваются методы расчета нормативных затрат, применяемые государственными учреждениями для определения размера субсидии на финансовое обеспечение государственного задания. Раскрывается понятие нормативных затрат; перечисляются затраты, входящие в определение нормативных затрат на оказание государственных услуг.
Система образования
ОГБОУ СПО «Иркутский техникум машиностроения им. Н.П. Трапезникова» , Иркутская обл
«Методическое обеспечение и организация практических и лабораторных работ обучающихся»
В статье рассматриваются вопросы разработки методических указаний к выполнению практических и лабораторных работ обучающихся. Описывается процесс составления методических указаний по Междисциплинарному курсу 03.02 «Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов». Методические указания направлены на совершенствование учебно-методического комплекса, развитие мотивации обучающихся к изучению учебного курса, развитию навыков выполнения практических и лабораторных работ.
Современные педагогические технологии
МАОУ «Лицей №10» , Пермский край
«Роль информационных технологий в становлении экологической культуры учащихся»
Воробьева Ольга Владимировна , преподаватель
Педагогический колледж «Измайлово» Института СПО им. К.Д. Ушинского ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Знаково-символическое моделирование как средство формирования общеучебных универсальных действий у учащихся начальных классов в процессе проектной деятельности»
В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий (УУД) учащихся в целях повышения качества образования. Раскрывается метод проектно-исследовательской деятельности как один из эффективных методов развития учебно-познавательных навыков школьников. Автор описывает группу общеучебных универсальных действий, составляющих знаково-символические моделирование. Делается вывод о важности проведения проектно-исследовательских работ для формирования УУД учеников.
Гарафиев Фанис Ахатович , учитель истории
МБОУ «Тат. Янтыковская ООШ» , Татарстан Респ
«Современные педагогические технологии»
В статье раскрываются теоретические основы педагогических технологий обучения. Раскрываются причины возникновения психолого-педагогических технологий. Перечисляются и рассматриваются современные педагогические технологии и применяемые методы обучения. Автор статьи приходит к заключению об эффективности использования разнообразных методов обучения в образовательном процессе, поскольку они делают процесс обучения более продуктивным.
МБОУ «Лицей №110» , Татарстан Респ
«Метод «Полиглот» как средство формирования УУД на уроках английского языка в рамках внедрения ФГОС нового поколения»
МОБУ «СОШ №8 им. А.Г. Ломакина» , Ростовская обл
«Современные методы преподавания литературы в средней школе»
В статье анализируются традиционные и современные методы обучения. Дана краткая характеристика традиционным и современным методам обучения литературе в средней школе, приводятся примеры использования кейс-технологий на уроках литературы. Автор делает вывод о полезности применения современных образовательных технологий, поскольку их применение в образовательном процессе способствует не только повышению качества обучения по литературе, но и формирует навыки поиска вариантов решения проблем.
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Формирование коммуникативных УУД на уроках географии в условиях перехода на ФГОС ООО»
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Методика использования стихотворений и рифм для усвоения языкового материала»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Теоретическое изучение проблемы употребления наречий детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня»
В статье рассматриваются вопросы речевого развития детей с общим недоразвитием речи, а именно овладения навыками использования наречий в общении. Описываются особенности употребления наречий детьми с общим недоразвитием речи третьего уровня на разных возрастных этапах. Автор пришел к заключению о недостаточности меры изучения особенностей овладения детьми с общим недоразвитием речи наречий.