Список публикаций по ключевому слову: «средний дошкольный возраст»
Педагогика
Максимовская Алла Викторовна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Формирование представлений о своей семье у детей среднего дошкольного возраста»
МДОУ «Ытык-Кюельский Д/С «Берёзка» ОВ с приоритетным осуществлением интеллектуального развития детей» муниципального района «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия) , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие эмоционального интеллекта у детей среднего дошкольного возраста»
В статье описывается проблема развития эмоционального интеллекта у детей среднего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций. Автором приводятся результаты изучения уровней эмоционального интеллекта у детей. На основе полученных результатов научно и экспериментально обоснованы системы работы по развитию эмоционального интеллекта у детей среднего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций.
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Павлова Арина Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Использование методов мнемотехники для развития речи детей среднего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается вопрос актуальности развития речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники. Авторы отмечают, что мнемотехника представляет собой совокупность правил и приемов наглядности, облегчающих процесс запоминания словесной информации и на этой основе – активизация речевого развития воспитанников.
Лаврова Виктория Анатольевна , воспитатель
Сушкова Елена Аркадьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Приобщение детей среднего дошкольного возраста к художественной литературе. Интегрированное занятие «В поисках потерянных книжек»»
В статье речь идёт о том, что детские книги играют важную роль в процессе речевого, познавательного, личностного развития ребёнка. Но в наше время приобщение дошкольников к миру художественной литературы определяется тем, что у детей снижается интерес к чтению, а в приоритете становятся компьютер и телевизор. В условиях, когда создаются целые электронные библиотеки, трудно заставить ребенка взять в руки книгу, тем более ребенка – дошкольника.
Чугунникова Наталья Васильевна , воспитатель
Белоцерковская Замира Абдулмуталибовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Особенности театрализованой деятельности у детей пятилетнего возраста»
Маркова Марина Николаевна , воспитатель
Николаева Ольга Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «ЦРР – Д/С №8 «Дворец детской радости» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие речи детей среднего дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль дидактических игр и упражнений в формировании грамматически правильной речи у детей среднего дошкольного возраста»
В статье обозначена необходимость формирования грамматически правильной речи у детей, представлены методы формирования грамматически правильной речи, среди которых особо выделены дидактические игры и упражнения, рассмотрены их различия. Автор представил описание нескольких вариантов дидактических игр и упражнений для организации их с детьми среднего дошкольного возраста в целях формирования у них грамматически правильной речи.
Педагогика
Преображенская Елена Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Кугесьский Д/С «Крепыш» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста»
В статье обозначены цели и задачи патриотического воспитания подрастающего поколения, представлено определение понятия «патриотическое чувство», выделены его компоненты, обоснована возможность формирования патриотических чувств в дошкольном возрасте. Авторами представлено описание примерного календарного плана на месяц по формированию патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Степанова Алена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Реализация проекта «В некотором царстве, в луковом государстве» с детьми среднего дошкольного возраста»
Авторы заостряют внимание на том, что дети среднего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о необходимых условиях для роста. Проект направлен на расширение знаний детей об овоще – лук, на формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
Теория и методика дошкольного образования
Антонова Елена Владиславовна , воспитатель
Тарасова Алина Петровна , воспитатель
Николаева Лилия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №122» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности формирования выразительных средств речи у детей среднего дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл
Черных Юлия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №65» , Белгородская обл
Гришаева Светлана Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл
«Игра как средство развития читательского интереса у детей среднего дошкольного возраста»
Педагогика
Султанбаева Клавдия Ивановна , д-р пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Исследование практики использования детской литературы в воспитании патриотических чувств детей среднего дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Эстетические игры с детьми средней группы»
Коррекционная педагогика, дефектология
Васильева Вера Александровна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Веселая логоритмика: играя – развиваюсь»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности использования словесных игр и упражнений в работе с детьми средней группы»
Дошкольная педагогика
МАДОО «Д/С «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка НОД «Я и моя семья»»
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу о развитии логического мышления у детей среднего дошкольного возраста»
В статье раскрывается вопрос об особенностях развития логического мышления в среднем дошкольном возрасте. Автором представлены основные понятия – «мышление» и «логическое мышление» и дана характеристика возрастных особенностей развития логического мышления. В работе проанализированы условия развития логического мышления детей среднего дошкольного возраста.
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия по обучению детей 4–5 лет английскому языку на тему «Little mouse» (Маленькая мышка)»
МБДОУ «Д/С №11 «Ручеек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности организации работы по обучению детей средней группы конструированию из бумаги»
В статье рассмотрены особенности организации педагогического процесса по обучению воспитанников среднего дошкольного возраста конструированию из бумаги. Представлено описание опыта организации образовательного процесса по теме «Гусеница» в целях обучения конструированию объемной поделки путем склеивания смятой в плотный комок и разорванной на полоски бумаги.
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия «Зимние забавы» по технологии «Картинки без запинки»»
Педагогика
МКДОУ ШР Д/С №17 «Золотой ключик» , Иркутская обл
«Роль семьи и дошкольной образовательной организации в гендерном воспитании дошкольников»
В статье рассматриваются характеристики и особенности гендерной социализации детей в дошкольном возрасте. Отмечаются условия социализации, а также ее механизмы: дифференциальное усиление и подражание. Анализируются методики, которые оказывают влияние как на психику, так и на эмоциональное равновесие и самочувствие дошкольников.
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Развитие творческого воображения детей среднего дошкольного возраста в процессе занятий экопластикой»
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
Ващенко Рада Алексеевна
ООО «Илим-Ресурс» , Иркутская обл
«Особенности композиционных умений детей среднего дошкольного возраста в аппликации»
В статье представлены результаты исследования уровня развития композиционных умений у детей среднего дошкольного возраста в аппликации. Описаны методики диагностические задания, выборка исследования. Представлен анализ результатов диагностики развития основных композиционных умений для данного возраста.
Общая педагогика
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Павловская Валентина Анатольевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Конспект «Путешествие в лес»»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Детство» «ЦРР» г. Калуги , Калужская обл
«Программа по дополнительному образованию детей 4–5 лет «В волшебной стране Аристотеля»»
В статье представлена программа, направленная на поддержку и развитие детей с высокими познавательными способностями и приобретение ими новых знаний за пределами основной образовательной программы. А также навыков работы с бумагой и развитие их интеллектуальных, творческих возможностей в соответствии с Федеральным государственным стандартом.