Список публикаций по ключевому слову: «помощь»
Педагогика
МБДОУ Д/С №16 «Ивушка» , Белгородская обл
«Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Особенности социально-педагогического сопровождения неполной семьи»
В статье рассматриваются особенности и основные проблемы, требующие оказания социальной помощи неполным семьям в воспитании и развитии детей; определяются основные причины, затрудняющие создание благоприятной воспитательной среды для ребенка в неполной семье; определяются основные цели и задачи, направления оказания социально-педагогической помощи неполной семье в процессе ее сопровождения, отмечается роль специалиста социальной сферы деятельности по оказанию социальной помощи данному типу семей.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
Середина Светлана Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №2» , Белгородская обл
«Художественная литература как средство социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика
Бабаева Кистаман Саидовна , воспитатель
Романова Ольга Евгеньевна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Актуальность своевременной коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта»
Агафонова Наталья Евгеньевна , учитель-дефектолог, учитель-логопед
Диденко Елена Александровна , учитель-дефектолог, учитель-логопед
Мартынова Елена Александровна , учитель-логопед
МДОУ Д/С КВ №25 «Улыбка» , Московская обл
«Взаимодействие в работе специалистов дошкольного учреждения с родителями и детьми с особыми образовательными потребностями в условиях консультационного пункта»
Психология
Пермякова Надежда Владимировна , педагог-психолог
МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» , Челябинская обл
«Метафорические карты в работе педагога-психолога с подростками»
Экономика
Смотрова Татьяна Ивановна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» , Воронежская обл
«Анализ доходов детской клинической больницы ФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Пермякова Надежда Владимировна , педагог-психолог
МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» , Челябинская обл
«Консультирование семей, воспитывающих детей с РАС»
Организация учебно-исследовательской деятельности студентов СПО в интерактивном обучении. Научное направление А.Ю. Ефремова
Козырева Галина Ивановна , старший преподаватель
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Правовые и медицинские аспекты влияния магнитных бурь на здоровье человека»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Малыхина Антонина Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Сценарий по мотивам русской народной сказки для дошкольников «Зимовье зверей»»
Коррекционная педагогика, дефектология
Калимуллина Ильмира Ягфаровна , учитель
Низамова Ляйсан Гависовна , учитель
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Арт-терапия в системе психокоррекционной помощи детям с проблемами в развитии»
Система образования
КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей-интернат» , Алтайский край
«Роль учителя в самостоятельной работе школьников в системе дистанционного обучения»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль методической службы по созданию условий реализации потенциала педагога в системе дополнительного образования детей»
В статье рассматривается методическая работа с педагогами дополнительного образования учреждения. Даются разъяснения по теории и методике работы, закономерности образовательной деятельности. В статье показано взаимодействие методистов и педагогов, как система совместных и согласованных действий. Изложены основные компоненты готовности педагога к оптимизации педагогического процесса. Роль методистов по повышению профессиональной компетентности педагогов.
Коррекционная педагогика, дефектология
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Эффективные формы организации для развития речевой деятельности детей с дефектами слуха»
В статье рассматривается специальная помощь детям с дефектами слуха по использованию нейропсихологического воспособления, повышающего общее и речевое развитие. Основное внимание автор акцентирует на практической части, которая заключена в организации и проведении коррекционно-развивающих упражнений с целью повышения уровня речевой активности.
Педагогика
Пшеничникова Наталья Ивановна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Основы безопасного поведения детей дошкольного возраста»
Статья посвящена формированию основ безопасного поведения детей-дошкольников. Формирование навыков и умений поведения детей дошкольного возраста в экспериментальной ситуации и быту через игровую и театрализованную деятельность является приоритетной задачей в работе детского сада, так как большинство воспитанников проживают в неблагополучном, пожароопасном микрорайоне, где дома и окружающая среда могут стать причиной больших неприятностей, определены задачи, помогающие детям научиться безопасному поведению в быту.
Семейная педагогика
МОУ «Стрелецкая СОШ им. Героя Советского Союза А.Е. Черникова» , Белгородская обл
«Домашнее задание – наказание или творческий поиск?»
Статья раскрывает пути решения сложной проблемы современных родителей школьников – помощь в подготовке домашнего задания. Многие из родителей воспринимают, так же как их дети, подготовку домашнего задания как наказание. Соцсети буквально пестрят ироничными заметками по этому поводу. В статье рассмотрены методы превращения подготовки домашнего задания в увлекательное занятие. Статья предназначена для родителей учащихся.
Коррекционная педагогика
Д/С №15 , Белгородская обл
Ефимцева Елена Николаевна , старший воспитатель
Мешкова Светлана Владимировна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №7» , Белгородская обл
«Квест-игра «Путешествие в страну «Добра»»
Педагогика общеобразовательной школы
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Формирование профессионального самоопределения школьников»
В последние годы повысились требования к качеству профессиональной подготовки выпускников вузов, которое напрямую зависит от успешного профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательных организаций. Актуальность профориентационной работы в школах подчеркивают и основные государственные документы, в которых сказано, что среднее общее образование должно быть направлено на формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Особенности трудового воспитания в начальной школе»
Психология
МБДОУ «Д/С №206 «Антошка» , Чувашская Республика - Чувашия
Дунаева Надежда Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №16 «Красная Шапочка» , Чувашская Республика - Чувашия
Ратманова Светлана Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №10 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психолого-педагогические компоненты поддержки и помощи семьям, находящимся в социально опасном положении, на базе дошкольной образовательной организации (работа с замещающими семьями)»
В статье подчеркнута актуальность поддержки и сопровождения семей «замещающих», а именно оказания им помощи на уровне дошкольной образовательной организации. Авторами приведены техники работы педагога-психолога с опорой на духовно-нравственный компонент становления семьи как ячейки общества, обозначена цель, которая позволит достигнуть положительных взаимоотношений между членами вновь образовавшейся семьи.
Медицинские науки
Орлов Алексей Вениаминович , канд. техн. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Современное медицинское оборудование»
Статья посвящена тематике, касающейся современного медицинского оборудования. Рассмотрена сущность понимания определения и применения медицинского оборудования. Автором выявлено то, что в современной медицине медицинское оборудование является очень разнообразным. Особое внимание в статье уделено тому, что внедрение новых технологий по созданию современного медицинского оборудования дает возможным уже сейчас обнаружить развитие той или иной болезни еще на ее ранней стадии, а в некоторых случаях предупредить развитие многих заболеваний, о которых пациент даже не догадывался. Автором сделаны выводы о том, что благодаря постоянному развитию современного медицинского оборудования повышается степень самой эффективности лечения, что является очень важным фактором в улучшении качества жизни нашего населения, а само медицинское оборудование становится все более безопасным, точным и эффективным. Такой взгляд на данную проблематику будет интересен специалистам в области изучения медицинских приборов, аппаратов и систем на современном этапе развития.
Коррекционная педагогика, дефектология
Зонтова Ольга Викторовна , методист
ФГБУ «СПб НИИ ЛОР» Минздрава России , Санкт-Петербург г
Пудов Николай Викторович , аудиолог
Родительское объединение «Я слышу мир!» , Санкт-Петербург г
«Особенности психолого-педагогической реабилитации детей после бинауральной кохлеарной имплантации»
Дошкольная педагогика
Довгошлюбная Юлия Витальевна , учитель-логопед
Мережко Елена Григорьевна , заместитель директора
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм Успеха» , Белгородская обл
«Современные формы помощи семьям, воспитывающим ребёнка с ОВЗ»
Педагогика
Путилина Галина Валентиновна , учитель-логопед
Истомина Оксана Николаевна , воспитатель
Гонилова Людмила Ивановна , воспитатель
Д/С №34 , Белгородская обл
«Оказание коррекционной психолого-педагогической помощи на раннем этапе речевого развития дошкольников в группах кратковременного пребывания»
В статье освещается важность ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с тяжелыми нарушениями речи. Авторы обращают внимание на важность учёта в профилактической работе сензитивных периодов развития ребёнка. В работе раскрывается вопрос помощи в предупреждении речевых патологий на ранних сроках развития в группах компенсирующей направленности.
Коррекционная педагогика, дефектология
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ