Список публикаций по ключевому слову: «помощь»
Дошкольная педагогика
Довгошлюбная Юлия Витальевна , учитель-логопед
Мережко Елена Григорьевна , заместитель директора
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха» , Белгородская обл
«Современные формы помощи семьям, воспитывающим ребёнка с ОВЗ»
Педагогика
Путилина Галина Валентиновна , учитель-логопед
Истомина Оксана Николаевна , воспитатель
Гонилова Людмила Ивановна , воспитатель
Д/С №34 , Белгородская обл
«Оказание коррекционной психолого-педагогической помощи на раннем этапе речевого развития дошкольников в группах кратковременного пребывания»
В статье освещается важность ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с тяжелыми нарушениями речи. Авторы обращают внимание на важность учёта в профилактической работе сензитивных периодов развития ребёнка. В работе раскрывается вопрос помощи в предупреждении речевых патологий на ранних сроках развития в группах компенсирующей направленности.
Коррекционная педагогика, дефектология
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Применение компьютерного обучающего приложения в работе логопеда»
Дошкольная педагогика
Никитина Юлия Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №103 «Золотой ключик» , Архангельская обл
«Дорогой добра»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБДОУ «Д/С КВ №25» , Санкт-Петербург г
«Организация деятельности службы ранней помощи в условиях государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида»
В статье рассмотрены факторы, лежащие в основе создания и увеличения количества служб ранней помощи; определено, для каких детей создана служба ранней помощи; указана цель службы ранней помощи и основные задачи службы ранней помощи, принципы, лежащие в основе работы службы ранней помощи; описана модель организации службы ранней помощи и организация деятельности службы ранней помощи в ГБДОУ; перечислены виды работы с ребенком и его семьей; показана результативность коррекционно-развивающей работы.
Медицинские науки
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Организация медико-санитарной помощи при дорожно-транспортных происшествиях»
Автор отмечает, что в настоящее время дорожно-транспортный травматизм имеет серьезные социальные и демографические последствия. Поэтому он рассматривается в числе приоритетных социальных проблем. В России ежегодно происходит порядка 200 тыс. дорожно-транспортных происшествий, в которых погибает в среднем 27 тыс. человек и получают ранения 250 тыс. Поэтому вопросы организации медико-санитарной помощи при ДТП актуальны.
Дошкольная педагогика
Иванова Светлана Геннадьевна , воспитатель
Смирнова Марина Аполинарьевна , старший воспитатель
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект открытого интегрированного занятия в младшей группе «По сказочным дорогам»»
Социология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Страны, помогающие студентам рабочего класса попасть в университет, имеют более счастливых граждан»
Педагогика
Самородова Светлана Игоревна , воспитатель
Бирюкова Екатерина Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Социализация детей с ОВЗ»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Основные проблемы семей, имеющих детей с отклонениями в развитии»
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Проблемы реализации права на квалифицированную юридическую помощь на стадии исполнения приговора»
Педагогика
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
Царева Светлана Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
Горбенко Наталья Сергеевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Формирование чувства коллективизма среди школьников в системе дополнительного образования»
Психолого-педагогические аспекты образования
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Школьная дезадаптация у первоклассников»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ярметова Галина Сайидовна , воспитатель
Чекменева Тамара Александровна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Аккуратный ребенок»
Коррекционная педагогика, дефектология
Попова Эльвира Ивановна , старший воспитатель
Краснощекова Дина Ивановна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Работа с детьми с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения»
Медицина
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
Салманов Юнус Магомедович , д-р мед. наук , заместитель главврача по медицинской части
БУ «Сургутская городская клиническая станция скорой медицинской помощи» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Брынза Наталья Семеновна , д-р мед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«О взаимоотношениях пациентов со службой скорой медицинской помощи (по материалам анкетного опроса)»
Целью данной статьи является анализ мнения жителей Сургута о деятельности круглосуточных бригад скорой медицинской помощи. Материалом для исследования послужили анкеты для опроса пациентов в количестве 7000 шт. В статье рассмотрены результаты анкетного опроса пациентов о деятельности круглосуточных бригад скорой медицинской помощи. Авторы сообщают основные поводы, побуждающие пациентов обращаться в службы скорой медицинской помощи, приводят данные, основанные на анкетировании, и предлагают методы повышения эффективности служб скорой медицинской помощи.
Экономика
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл
«Применение активных методов обучения на уроках экономики»
Педагогика
МБОУ «СОШ с. Восток» МО «Енотаевский район» , Астраханская обл
«Условия и приемы развития произвольного внимания старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №5» , Башкортостан Респ
«Мастерская Деда Мороза»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Социальный обмен в практике социальной работы с гражданами пожилого возраста»
Медицинские науки
Бабаджанов Абдумурат Саттарович , д-р мед. наук, профессор , заведующий кафедрой
Агзамходжаев Талат Саидалимович , д-р мед. наук, профессор , заведующий кафедрой
Ташкентский педиатрический медицинский институт , Узбекистан
«Оценка концепции «Golden hour – Золотой час скорой помощи» в Узбекистане»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Современные проблемы адаптации детей, попавших в сложную жизненную ситуацию, в условиях социальных центров поддержки населения»
В статье рассматриваются особенности адаптации детей, которые в силу жизненных обстоятельств оказались в сложных психолого-социальных условиях. Проанализированы направления деятельности центров социальной поддержки населения при работе с такими детьми. Выявлены основные направления совершенствования деятельности по оказанию социальной поддержки данной категории детей.
Экономика
АО КБ «Ситибанк» , Москва г
Мишакова Надежда Анатольевна , канд. экон. наук, доцент , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Формирование доходов бюджета муниципального образования»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Студенчество: социальная защита как система управления социальными рисками»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Современные аспекты работы с детьми с ограниченными возможностями на занятиях ИЗО и ДПИ в условиях дополнительного образования»
В статье освещены образовательные технологии при работе с детьми ОВЗ в деятельности педагога дополнительного образования, рассмотрены цели, приемы, технологии, их применение в практике. Автором показана значимость программы с целью поддержки детей-инвалидов их творческого развития с применением декоративно-прикладного искусства.