Список публикаций по ключевому слову: «подрост»
Психология
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Особенности формирования личности в социальной среде»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе формирование личности подростка анализируется в определенном соотношении с социализацией личности. Результаты исследования позволили автору определить факторы, способные усилить социальную активность в подростковом возрасте. К таким факторам исследователь относит стиль работы учителя, атмосферу взаимоотношений в подростковой среде, национально-исторический фактор, психологический фактор, направленность учебного заведения, использование психолого-педагогических методов воспитания, сосредоточенных на развитие самостоятельности и т. д. Потребность в самореализации, отношение подростка к самому себе, устремленность и осознанность своей деятельности, ценностное отношение к национальной культуре являются наиболее важными критериями социальной активности данного возрастного этапа.
Психолого-педагогические аспекты образования
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Николаева Елена Ивановна , педагог-психолог, студентка
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Кристаллик» , Белгородская обл
«Уровень агрессивности подростков с разным социальным статусом в классе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе авторами представлен анализ соотношения социометрического статуса и агрессивности у подростков. Исследование проводилось на базе общей образовательной школы Чернянского района Белгородской области. Исследование проводилось среди учащихся 8-х классов в возрасте 14,5–15 лет. Интерпретация полученных данных велась по методике Басса–Дарки.
ДОЛ «Литвиново» ГБУ «ФХУ Мэрии Москвы» , Московская обл
«Профилактика агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматривается актуальная психолого-педагогическая проблема, связанная с профилактикой агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе. Обосновывается, что воспитательный процесс в школе, основой которого являются технологии коллективной творческой деятельности – это одно из условий эффективной профилактики насилия и агрессии в межличностном взаимодействии подростков. Гуманизация отношений субъектов образовательной среды школы позволяет обеспечить психологическую безопасность учащихся и учителей в образовательной организации, способствует снижению асоциального поведения подростков в социуме.
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
Лисова Ирина Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Зависимость перфекционизма подростков от перфекционизма и депрессии матерей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Целью работы является проверка различных семейных моделей формирования и развития перфекционизма у подростков. Исследование проводилось с помощью следующих методик: MPS‐H, опросник депрессии (M. Kovas), шкала депрессии Бека, проективный рисунок «Моя семья». Сделаны выводы: перфекционизм подростка связан с депрессией матери, что подтверждает тревожно-депрессивную модель перфекционизма. Перфекционизм, ориентированный на других, подростка связан с социально-предписанным перфекционизмом матери. В неблагополучных семьях подростков с деструктивным типом перфекционизма, значимо больше, чем в благополучных.
Педагогика
Лупанова Екатерина Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Принципы ресурсного обеспечения первичной профилактики делинквентного поведения подростков-мигрантов»
Педагогическая и коррекционная психология
Кузнецова Анастасия Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Стили поведения как инструментально-операциональный компонент социально-психологической компетентности подростков с умственной отсталостью»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами обосновывается необходимость создания условий для развития способности к взаимодействию у современных подростков, представлен теоретический анализ проблемы использования подростками с умственной отсталостью неконструктивных стилей поведения, снижающих компетентность во взаимодействии. Теоретический аспект проблемы дополняется эмпирической верификацией различий инструментально‐операционального компонента социально‐психологической компетентности у подростков с умственной отсталостью и с нормативным развитием.
Социальная психология
Гулашвили Лия Сосоевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Влияние алкоголя на развитие и здоровье человека в подростковом возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Распространение алкоголизма среди подростков как актуальный социальный проблемный вопрос приводит к различным заболеваниям и увеличению подростковой преступности. Подростковый алкоголизм является проблемой юриспруденции, медицины и других наук. Основной целью данной статьи является определение влияния алкоголя на развитие и здоровье подростка.
История и обществознание
Бугаева Марина Анатольевна , учитель истории и обществознания
МОУ «СОШ №3» , Ямало-Ненецкий АО
«Влияние социальной рекламы на подростков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме влияния социальной рекламы на детей подросткового возраста. Социальная реклама направлена на изменение моделей общественного поведения и привлечение внимания к проблемам социума. Авторы приходят к выводу о том, что социальная реклама может оказывать более эффективное влияние на целевую аудиторию при систематическом использовании ее ценностных ориентиров и при привлечении самих молодых людей к ее созданию.
Педагогика
Щекина Светлана Станиславовна , канд. пед. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Новый взгляд на функциональное назначение технологии коллективной творческой деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблематика данная статьи связана с актуальным для педагогической теории и практики вопросом использования в процессе профилактики девиантного поведения подростков технологии коллективной творческой деятельности. Раскрываются отличительные особенности технологии КТД, роль коллективного творческого воспитания в профилактике девиантного поведения школьников, характеризуются этапы коллективного творческого дела. Работа носит как теоретико-методологический, так и практико-ориентированный характер. Представленная в ней методическая разработка КТД «Школа без агрессии» может быть использована педагогами образовательных учреждений разных типов.
Бояркина Ирина Александровна , заведующая организационно-методическим отделением
ГОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, ЦППРК Петродворцового района Санкт-Петребурга «Доверие» , Санкт-Петербург г
«Социально-педагогические инновации в сопровождении несовершеннолетних с делинквентным и аддиктивным поведением»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему подростковой девиантности в современном обществе. Рассматриваются разновидности девиантного поведения. В работе содержится описание проектной деятельности Министерства труда и социальной защиты Забайкальского края с 2009 г., реализующейся при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Психология
Колесникова Любовь Георгиевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Гендерные различия проявлений тревожности в подростковом возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматриваются особенности проявления тревожности через призму гендерных различий, интенсивность переживаний тревожности в подростковом возрасте. Представлены данные экспериментально‐психологического исследования, на основе методики на определение уровня тревожности – «Шкала тревожности Ч.Д. Спилбергера», участие в котором приняло 50 подростков. Испытуемые были ранжировали по гендерному признаку на две равные группы.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» , Татарстан Респ
«Мультимодальная психолого-педагогическая технология «Открывая мир»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогической технологии. Современная педагогическая и психологическая практика тяготеет к интеграции с культурным наследием, возможностями средств искусства и литературы в связи с формированием у учащихся «туннельного» мировоззрения, разобщенности эмоциональной, когнитивной и поведенческой сферах, девальвации системы ценностей, наличием диссинхронии в развитии и шизофренизации. Одним из ответов на этот запрос может стать мультимодальная психолого-педагогическая технология, представляющая собой гармоничное сочетание ресурсов психологической, педагогической и культурной теории и практики, направленная на целостное восприятие младшим подростком направленности своей личности (особенности характера, убеждения, идеалы), а также на ее коррекцию и развитие в сжатых временных рамках.
Следственное управление СК РФ по Кемеровской области , Кемеровская обл
«Противодействие правовому нигилизму несовершеннолетних правонарушителей в специальных профессиональных училищах закрытого типа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведены результаты теоретических и экспериментальных исследований по проблеме противодействия правовому нигилизму несовершеннолетних правонарушителей в специальных профессиональных училищах закрытого типа. Выявлены и научно обоснованы педагогические условия, принципы, формы и методы эффективного решения обозначенной проблемы.
Педагогика
МКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» , Челябинская обл
«Компьютеры в повседневной жизни современных подростков: основные подходы к изучению проблемы»
Психология
Леванова Елена Александровна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Исследование социальных и психологических истоков подростковой делинквентности»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Возможности библиотерапии в профилактике дезадаптации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему дезадаптации сотрудника в организации, которая относится к числу социальных и личностных проблем. Дезадаптация сотрудника негативно сказывается на его рабочей деятельности, впоследствии приводя к конфликтам с окружающими, к невыполнению своих служебных обязанностей, снижению эффективности своей и общеколлективной деятельности. Своевременная диагностика и профилактика дезадаптации сотрудников позволит повысить эффективность деятельности организации.
Медицинские науки
Гурович Ольга Викторовна , ассистент
Конопля Инесса Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Оценка окружностей головы и грудной клетки школьников Воронежской области с использованием российских справочных показателей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье проведена оценка окружностей головы и грудной клетки у 1655 школьников Воронежской области в возрасте от 7 до 18 лет. Измерения выполнены в 2011–2014 гг. на базе Центра здоровья Воронежской областной детской клинической больницы №1. Полученные данные оценивались с помощью программного обеспечения «Antropo2009 для проведения антропометрических измерений» и справочных центильных таблиц И.М. Воронцова, А.В. Мазурина (2009). Отмечалось увеличение окружности головы школьников Воронежской области по сравнению с российскими показателями, более выраженное в подростковом возрасте (15–18 лет). 26,1% девочек-подростков и 36,3% мальчиков имели показатели окружности головы выше 90 центиля, у 11% девочек и 19,3% мальчиков-подростков полученные значения были выше 97 центиля справочных показателей. Среди девочек отмечалось увеличение числа детей как с более высокими (более 97 центиля справочных показателей), так и более низкими (менее 3 центиля) значениями окружности грудной клетки – 6,7% и 7,2% соответственно. У мальчиков наблюдались противоположные изменения – значения окружности грудной клетки более 90 центиля справочных показателей имели 21,7% школьников, более 97 центиля – 15,4% детей. Проведенные исследования подтверждают необходимость динамического исследования показателей физического развития детей и подростков в отдельных регионах.
Педагогика
МБОУ «Лицей-интернат №79» , Татарстан Респ
«О проблемах взаимоотношений родителей и повзрослевших детей»
Психология
Леванова Елена Александровна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Благоприятный социально-психологический климат в подростковых коллективах»
Общая педагогика
Буянова Валентина Васильевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Личностные качества подростков, предпочитающих фильмы агрессивного содержания»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается проблема изучения личности подростков, предпочитающих фильмы агрессивного содержания. Авторами описываются итоги проведенного исследования, в котором использовались следующие методики: опросник Кеттелла 14-PF, анкетирование. Анализируя результаты эмпирического исследования можно сделать вывод о наличии особенностей личностных качеств подростков, предпочитающих фильмы агрессивного содержания.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Кочемасова Любовь Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Профилактика девиантного поведения подростков в общеобразовательных учреждениях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме профилактики девиантного поведения. В работе раскрывается понятие «девиантное поведение», охарактеризованы особенности профилактики подростков, относящимся к группам риска. Рассмотрены основные меры, направленные на профилактику девиантного поведения подростка в условиях общеобразовательного учреждения.
Теория и методика дополнительного образования детей
Ситдикова Альбина Мансуровна , преподаватель
МБУ ДО «ДШИ» , Татарстан Респ
«Особенности развития ценностно-мотивационной сферы подростков, играющих на музыкальных инструментах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена проблема развития ценностно-мотивационной сферы подростков-музыкантов. Актуальность исследования заключается в том, что активные преобразования в обществе, в том числе экономические, политические и социальные выставляют большие требования к развитию личности современного подростка, при этом перечисленные изменения откладывают неизгладимый след на формирование ценностно‐мотивационной сферы подростка. Анализ проблемы показал, что изучению ценностей и мотивов в психологии отведено большое место. Эмпирическая часть работы строилось по плану сравнительного корреляционного исследования.
Общая психология и психология личности
Никитенко Татьяна Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Коррекция тревожности в подростковом возрасте средствами сказкотерапии»
Психология
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Гендерный аспект социоэмоционального интеллекта младших школьников и подростков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья содержит теоретический анализ современного состояния проблемы социального и эмоционального интеллекта младших школьников и подростков в контексте гендера. Автор считает, что социальная компетентность как мальчиков, так и девочек может быть сформирована в равной степени хорошо без каких‐либо явных гендерных преимуществ.
Абрамова Юлия Сергеевна , студентка
Гунькина Евгения Игоревна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Социально‐психологические и правовые особенности борьбы с наркоманией в молодежной среде на примере Воронежской области»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются психологические проблемы наркомании, применительно к молодежной среде, в аналитическом исследовании, в специфике статистических данных по Воронежской области. Подчеркиваются социально‐психологические условия профилактики проблемы, по критериям: здорового образа жизни, семейного воспитания, личностной устойчивости к заражению и подражанию, саморегуляции своего поведения. Промежуточные результаты исследования, выполненные в рамках социального проектирования, предусмотренного программой учебной дисциплины «Психология социально‐правовой деятельности», показывают социальную значимость поиска в решении проблемы наркомании среди подростков.