Список публикаций по ключевому слову: «дети»


Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 17.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Советкина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
Бережная Светлана Сергеевна , воспитатель
Кушнарева Кристина Андреевна , воспитатель
Д/С №15 , Белгородская обл

«Экспериментальная работа по развитию представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста с использованием сюжетно-ролевой игры»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу экспериментальной работы по развитию представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры.

Дата публикации: 17.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чекмазова Лариса Валерьевна , воспитатель
Марченко Наталья Алексеевна , воспитатель
Маркова Наталья Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл

«Волонтерское движение как средство формирования основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников»

Скачать статью

В статье рассматривается важность формирования основ безопасности жизнедеятельности в дошкольном возрасте. Авторы делятся своим опытом волонтерской деятельности для привлечения внимания к вопросам безопасности как детей, так и взрослых.

Дата публикации: 17.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сёма Анастасия Михайловна , студентка
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Особенности представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста разных этнических групп»

Скачать статью

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования особенностей представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста разных этнических групп, посещающих дошкольное образовательное учреждение

Дата публикации: 17.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Смирнова Валентина Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №300» , Татарстан Респ

«Воспитание социализации у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ»

Скачать статью

В статье описывается опыт работы и проблема по воспитанию и развитию ребёнка с особыми потребностями в условиях ДОУ. Раскрываются некоторые методы и формы организации работы с ребёнком и с семьёй.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 16.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Кошевая Галина Николаевна , учитель
Чащина Екатерина Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе»

Скачать статью

В статье речь идёт о том, что при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья одним из важнейших условий для учителя является понимание того, что эти дети не уступают другим детям, и все же этим детям нужен особый индивидуальный подход, чтобы реализовать свой потенциал и создать условия для своего развития. Это значит понимать, что им нужен особый индивидуальный подход, чтобы реализовать свой потенциал и создать условия для развития. Важным аспектом этой ситуации является то, что дети с ограниченными возможностями участвуют в жизни на своих собственных условиях, а не приспосабливаются к правилам и условиям общества, и что общество принимает и учитывает это.

Дата публикации: 15.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гранько Анастасия Сергеевна , учитель-логопед
Суворова Марина Сергеевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №63 ОВ с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» , Красноярский край

«Родительский час как форма комплексной работы с родителями»

Скачать статью

В статье речь идёт о том, что для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи проблема подготовки к школе особенно актуальна, потому что их развитие отличается от понятия «нормы». Авторы приходят к выводу, что в связи с этим невозможно переоценить роль не только педагогов, работающих с данной категорией детей, но и их родителей.

Дата публикации: 11.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Джамалудинова Заира Гамзатовна , канд. пед. наук , доцент
Ашурилова Зарема Шамильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ

«Заикание у детей младшего школьного возраста»

Скачать статью

В статье речь идёт о том, что заикание – тяжелое расстройство речи. Заикание очень трудно устранить, оно тормозит обычный ход обучения, затрудняет нормальное общение ребенка. Основным признаком заикания, которые возникают в момент речи судороги в дыхательном, голосовом или артикуляционном аппарате. Чем чаще и длительнее судороги, тем тяжелее форма заикания.

Дата публикации: 11.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Джамалудинова Заира Гамзатовна , канд. пед. наук , доцент
Омарова Гульнара Магомедовна , студентка
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ

«Психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности познавательной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи, а также влияние нарушения общения на личностное развитие ребенка.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 17.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мищенко Валентина Юрьевна , магистр , учитель
Маковецкая Елена Павловна , педагог-психолог
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл

«Почему физическая культура и спорт являются одним из факторов формирования лидерских качеств у детей 6-7 лет»

Скачать статью

Статья посвящена обоснованию роли спорта в формировании лидерских способностей у детей 6–7 лет. Раскрыто понятие лидерства и его роль и способы формирования лидерских качеств.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 11.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дремин Денис Васильевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край

«Особенности нейропсихологического статуса детей с РАС в контексте формирования и развития языковой личности»

Скачать статью

В статье проанализированы особенности нейропсихологического статуса детей с РАС в контексте формирования и развития языковой личности с опорой на недавние исследования в области языковых профилей и на то, как эти знания могут быть использованы для терапевтического вмешательства. Кроме того, в статье предоставлена информация о разнообразии речевых и языковых профилей людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и классификация этих профилей в соответствии с комбинацией коммуникативных трудностей.

Педагогика

Дата публикации: 13.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ланцева Ольга Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №14» , Забайкальский край

«Методическая разработка «Маленькие герои большой войны»»

Скачать статью

В статье рассматривается опыт проведения классного часа по истории России. Автор полагает, что школьникам необходимо знать историю Великой Отечественной войны, чтобы проникнуться уважением к подвигу, совершенному детьми и взрослыми, участвовавшими в защите Родины.

Дата публикации: 06.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимовская Алла Викторовна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл

«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством использования культурных практик»

Скачать статью

В статье описан опыт работы с родителями и педагогами по освоению окружающего мира и привитию патриотизма дошкольникам посредством технологии культурных практик.

Дата публикации: 09.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мартьянова Елена Александровна , учитель
Троянович Людмила Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл

«Организация коррекционной работы на уроках русского языка и литературы»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности работы с детьми с ОВЗ, особенности проведения уроков русского языка и литературы у таких детей, а также опыт работы.

Дата публикации: 07.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Носкова Наталья Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Астраханская обл

«Формирование навыка беглого чтения у детей с ОВЗ»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу формирования навыка беглого чтения у детей с ОВЗ.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нечаева Зоя Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №127 «Почемучка» , Архангельская обл

«Информационно-коммуникативные технологии в работе с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос использования ИКТ-технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Автор отмечает, что информационно-коммуникативные технологии позволяют развить детей.

Дата публикации: 26.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гагарина Вера Владимировна , воспитатель
Чуева Анастасия Олеговна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл

«Формирование представлений о мире труда и профессий у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования представлений о мире профессий у старших дошкольников. Целью данной статьи является раскрытие особенностей формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессии взрослых.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Миняйло Арина Ивановна , учитель-логопед
Беленко Анна Михайловна , учитель-логопед
Малыхина Елена Владимировна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл

«Использование ТРИЗ-технологии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях группы компенсирующей направленности»

Скачать статью

В статье отмечено, что использование ТРИЗ-технологии (система коллективных игр, занятий) в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях группы компенсирующей направленности позволяет специалистам (учителю-логопеду, воспитателю и другим) не изменять основную программу, а максимально увеличивать ее эффективность. Авторы утверждают, что данная технология позволяет снять психологические барьеры, убрать боязнь ребенка перед новым, неизвестным, сформировать восприятие жизненных и учебных проблем не как непреодолимых препятствий, а как очередных задач, которые следует решить. Использование в логопедии элементов ТРИЗ имеет очевидный ряд преимуществ. А специально подобранные дидактические игры: для развития лексико-грамматической стороны речи; связной речи; автоматизации звуков максимально этому способствуют.

Дата публикации: 26.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Александра Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Дидактические игры как средство развития памяти у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье раскрывается значимость игровой деятельности в развитии памяти у детей дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи, также раскрывается роль дидактических игр, как универсального средства памяти. Автором описаны принципы организации игровой деятельности на основе дидактических игр в детском коллективе.

Дата публикации: 23.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Томилова Светлана Михайловна , магистрант
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл

«Система доступности инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

В статье обосновывается и анализируется построение модели инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации и условия ее эффективности как психолого-педагогическое обеспечение образовательно-развивающегося процесса, так и материально-технического обеспечение. Рассматривается также условие, связанное с необходимостью подготовки специалистов по обучению и воспитанию определенных категорий детей с ОВЗ. Автор отмечает, что такая модель доступного инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации может быть успешно реализована, если в учреждении есть группы комбинированной и компенсирующей направленности. В статье также представлены трудовые функции специалистов педагогического состава для обучения и развития детей с ОВЗ.

Дата публикации: 23.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кошевая Галина Николаевна , учитель
Чащина Екатерина Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Особенности дисграфических ошибок в письменной речи младших школьников»

Скачать статью

В статье рассматривается aктуaльнaя для шкoльнoй прaктики проблема дисграфической речи младших школьников. Авторы отмечают, что учителям нaчaльных клaссoв неoбхoдимo знaть oсoбеннoсти дисгрaфических oшибoк, чтoбы прaвильнo клaссифицирoвaть их при прoверке письменных рaбoт oбучaющихся. В дaльнейшем знaние дисгрaфических oшибoк пoмoжет учителю пoстрoить метoдически прaвильную рaбoту пo выявлению oшибoк в письменнoй речи млaдших шкoльникoв.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 26.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Хощенко Галина Васильевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл

«Психофизиологическая коррекция нарушений в эмоционально-волевой сфере у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата»

Скачать статью

В статье рассмотрены методы психофизиологической коррекции для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, применяемые педагогами для их психического и физического развития, а также успешной социализации. Данная проблема актуальна как никогда, так как количество детей в дошкольных учреждениях, нуждающихся в помощи и реабилитации, только растет.

Педагогика

Дата публикации: 16.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ведерникова Анна Рустамовна , студентка
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Васильева Марина Ивановна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Методические рекомендации по использованию игровых технологий в развитии звукопроизносительной стороны речи у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос использования различных игровых технологий в развитии звукопроизносительной нормы в речи младших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Автор утверждает, что грамотное использование игровых технологий в логопедической работе имеет огромное практическое значение.

Юриспруденция

Дата публикации: 14.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 3)
Лосева Яна Александровна , магистрант
ФГКОУ ВО «Университет прокуратуры Российской Федерации» , Москва г

«Об отдельных аспектах защиты прокурором в гражданском процессе прав и законных интересов сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Скачать статью

В статье рассмотрены некоторые вопросы, касающиеся полномочий прокурора по защите прав детей-сирот в порядке гражданского судопроизводства. Автор анализирует законы и приказы, касающиеся действий по защите прав и законных интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.

Педагогика

Дата публикации: 30.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ришко Екатерина Игоревна , бакалавр , воспитатель
Шавалдина Юлия Александровна , бакалавр , воспитатель
МАДОУ «Д/С №59» , Вологодская обл

«Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы «Русская изба в гости приглашает»»

Скачать статью

В статье рассматривается художественно-эстетическое развитие детей подготовительной группы посредством непосредственно образовательной деятельности. Авторы предлагают опыт по изучению русской избы как памятника архитектуры.

Дата публикации: 18.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Халиуллина Гулия Хамитовна , воспитатель
Гиззатуллина Гульшат Сайфитдиновна , воспитатель
Карпюк Альмира Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48» , Татарстан Респ

«Преемственность в процессе деятельности детского сада и школы»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы воспитателей по организации преемственности в процессе деятельности детского сада и школы. Авторы предлагают методы и способы осуществления преемственности образования между дошкольным учреждением и начальной школой.